Классный час «Мой край родной Эхирит»

Автор: Анна Семеновна Трубачеева

Организация: МОУ «Усть-Ордынская НОШ»

Населенный пункт: Иркутская область, Эхирит-Булагатский р-он, п. Усть-Ордынский

Цель и задачи:

1. Познакомить учащихся с историей образования малой родины, послушать стихи и песни о своем районе местных поэтов.
2. Воспитывать любовь к родному краю, чувства патриотизма,
3. Способствовать формированию представлений об истории родного края, как неотъемлемой части истории народа, чувства гордости за свой край.

4.Способствовать формированию нравственного воспитания (умение

слушать, пробуждать интерес, вызывать положительные эмоции

развивать речь, память; воспитывать гражданственность, любовь к

своей малой родине.

Подготовительная работа: при подготовке к классному часу ребятам были предложены выполнить следующие работы:

1) написать сочинение о своей малой родине;

2) найти пословицы о Родине; всем ребятам было дано задание – принести фотографии любимых мест, где любят проводить свое свободное время.

Оборудование: выставка сочинений ребят; плакат с фотографиями с изображением любимых уголков своего родного края.

Все для тебя в родном краю!
Ты всех счастливее на свете. (Е. Трутнева.)

Научитесь слушать шум леса, журчанье ручейка,
Пение соловья, воспитывайте чувство прекрасного. (А. Куприн.)

Если завтра погибнет мир,
Он погибнет по вашей вине , равнодушные. (Р. Рождественский.)

Эпиграф:

Что может быть милей
Бесценного родного края? (Н. Языков.)

Для России деревня – частица,
А для нас – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем.

-Что такое история?

-История-это дорога во времени. Она уходит в глубь веков, в седую древность. И сегодня мы начнем наше путешествие по этой дороге.

Закройте глаза.

В далёкое старое время, когда земля становилась землёй, вода становилась водой, когда великая гора Сумбыр была с кочку, а великое море с лужу, самая большая рыба – мальком, среди зеленой равнины, вблизи жёлтого моря, у подошвы гор разного скота паслось бесчисленное множество.

В то самое время жила шаманка по имени Асуйхан. Она была бездетной. Каждый день она молила Небо о даровании ей детей. Небо услышало её молитвы. И Байкал с морской пеной выбрасывает ей трех мальчиков- Эхирита, Булагата и Хоридоя.

Прошло много лет, мальчики выросли. Однажды Хоридой поссорился со своими братьями и ушёл от них на остров Ольхон. А братья Эхирит и Булагат обосновались здесь, на этой земле, по долине рек Куды и Мурин и дали начало двум крупнейшим бурятским племенам.

-А сейчас закройте глаза и представьте: Кудинская долина. Слышите цокот копыт быстрых скакунов, нежные песни прекрасных девушек, во славу которых добывают победы отважные богатыри- эхитриты и булагаты. Возле юрт раскуривают трубки убеленные сединами старики, мужчины обсуждают места кочевки по родной Кудинской долине, молодые женщины шьют унты и малахаи, с криками носятся ребятишки. В котлах горячо дымится свежее мясо, и бабушка заваривает чай покрепче, добавляя молоко, густое, как сливки.

Стихи

-Расскажите, как же жили буряты, наши предки в те далекие времена?

Где они жили?

Какие у них были дома?

Они жили на одном месте? Почему?

Чем они занимались?

Чем в основном питались?

А сейчас мы перенесемся из того далекого времени в день сегодняшний.

Как и встарь, сейчас здесь буйствуют красками рассветы и закаты, катит прозрачные воды древняя Куда, весной проклевываются мерцающие хрупкие подснежники и распускается невиданной красоты багульник, а в бездонном небе заливаются пением птицы.

Сегодня на этой благословенной земле сеют хлеб и выращивают скот, строят дома и учат детей люди разных национальностей.

Все это наша родная земля

-Какие национальности населяют наш район?

Скажите, где мы живем, в каком поселке?

Что вы о нем знаете?

Какие достопримечательности есть в Усть-Ордынском?

Почему так назван поселок?

Эхирит- Булагатский район- центральный в автономии. Здесь живет более 30 тыс. человек. Районный центр- Усть-Ордынский

-Какие деревни, которые входят в состав нашего района вы знаете.

Рассмотрите карту района.

В нашем районе муниципальных образования, 20 садов, 20 средних шкло, 19 начальных школ.

Чем занимаются люди в нашем районе?

Какие отрасли народного хозяйства развиты в нашем районе? Сельского хозяйства?

Игра «Найди лишнее

1. Кулункун, Захал, Идыга, Бохан.
2. Эхирит, Булагат, Арсалан, Хоридой.
3. Русские, татары, вьетнамцы, буряты.
4. Нефть, каменный уголь, глина, известняк.

Кроссворд:

1. С кого начинался один из бурятских родов?
2. Шаманка, мать Эхирита и Булагата
3. Жилище бурят
4. Полезное ископаемое, добываемое в нашем районе
5. Одна из отраслей с.х. в нашем районе
6. 2-ой сын Асуйхан
7. Река
8. Как раньше назывался Эхирит-Булагатский район.

Подведение итогов.

 

 

1. file0.docx.. 17,6 КБ

Опубликовано: 06.02.2023