Кирпичики сеймейного счастья

Автор: Зуева Людмила Юрьевна

Организация: МКОУ «Никольска СОШ»

Населенный пункт: Воронежская область, Новоусманский р-он, п.1 отд. свх. Масловский

 Пояснительная записка
Тематическое направление: популяризация традиционных российских

нравственных и семейных ценностей;
Тема (название) воспитательного мероприятия: «Кирпичики семейного счастья»;
Актуальность и обоснование выбора темы:

В современном мире, когда семейные ценности у молодого поколения не приоритетны, информационно-просветительская работа о семье и семейных отношениях очень актуальна.

Проведение классного часа в форме актуального разговора способствует формированию понятия о семье и семейных ценностях, ознакомлению с традициями и устоями русской семьи, особенностями современной семьи и тенденциями ее развития. Данная форма работы увеличивает возможности развития художественно-творческих способностей, поисково- исследовательских навыков, сплочения коллектива, умения формулировать собственную позицию по изучаемой проблеме, воспитывает чувство ответственности перед семьей и правильные взаимоотношения в семье. Данное мероприятие поможет ребятам задуматься и даст возможность оценить значимость родного человека в своей семье.

Практическая значимость определяется попыткой достучаться до сознания каждого обучающегося, стоящего на пороге взрослой жизни, что залог процветающего общества – счастливая семья, что семейным ценностям суждено жить при условии бережного отношения к ним и передачи будущим поколениям.

Предлагаемый классный час проводится в форме актуального разговора, что позволяет использовать достаточно разнообразные приемы активизации его участников, работу творческих групп.
Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя:

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Кирпичики семейного счастья» имеет особое значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя.
Целевая аудитория: 4 класс (10-12 лет)
Цель: формирование представлений о семье, ее значении в жизни человека; Задачи:
Образовательная: Укреплять авторитет семьи, базовые семейные ценности. Развивающая: развивать у детей устную речь, память, внимание, расширять кругозор; развивать эстетический вкус и творческое мышление у учащихся; Воспитательная: воспитание интереса к истории своей семьи; воспитание уважительного отношения к родным.
Планируемые результаты:
Личностные - формирование у учащихся уважительного отношения к родным, чувство любви и гордости к семье.
Метапредметные - развитие интереса к историям семей.
Предметные - сформировать представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора: урок презентация, беседа по вопросам на опорные знания, создание мини-проекта.
Воспитательные методы и приемы, используемые для достижения планируемых воспитательных результатов: применялись технологии использования игровых методов и информационно-комуникационная, позволяющая вовлекать в работу всех детей, а также активизировать «слабых» учащихся.

Во время внеклассного мероприятия были использованы следующие методы: словесный (эвристическая беседа, выразительное чтение); наглядный (просмотр видеоролика «Семья»; -практический метод (изготовление крепости) и приёмы: интерактивная игра, коллективная работа.

Кадровые и методические ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия:

1. Ушакова О.Д. Пословицы и стихи о семье и детях/ О.Д.Ушакова – Москва: Литера, 2009. – 80с.

2. Видеоролик «Семья» // youtube – Режим доступа- https://www.youtube.com/watch?time_continue=76&v=a4RZh2jlP8E&feature=emb_logo

3. Брестская крепость: история сооружения, подвиг во время ВОВ и современный мемориал [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://warspro.ru/velikaya-otechestvennaya-vojna/

4. Wikiway. Достопримечательности. Замки и крепости мира [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://wikiway.com/dostoprimechatelnosti/zamki- kreposti/

Материально-технические, информационные ресурсы: ноутбук, мультимедиа проектор, интерактивная доска, презентация, пословицы, видеофрагмент, крепость (шаблоны)

Описание подготовки воспитательного мероприятия

-Учитель выбирает тему и предлагает ее заранее, чтобы учащиеся могли подготовиться.
-Учитель заранее готовит материал для воспитательного мероприятия, задания и вопросы. Подбирает пословицы, музыкальное оформление, видеоматериал. Продумывает содержание презентации. Подготавливает шаблоны (кирпичики: ворота, крышу, колоны, основную часть и т.д.) крепости. Готовит карточки для игры «Магазин одной покупки» (товар- телефон, наушники, книга и т.д. оплата- Папе еще год придется ходить в старой куртке, Родителям придется сэкономить на продуктах и .д. )

 

Полный текст статьи см. приложение 

1. file0.pdf.. 355,4 КБ
2. file1.pptx.. 3,9 МБ

Опубликовано: 29.09.2023