Этапы урока

Деятельность учителя

Время баллы

Деятельность учащихся

1.

Организационный момент:

- Сегодня на уроке у нас много гостей. Поприветствуйте их. Улыбнитесь друг другу и настройтесь на совместную работу.

Вот именно с таким настроение мы и начнём урок русского языка.

10 сек.

Настраиваются на работу.

2.

Самоопределение к деятельности:

Сегодня на уроке мы будем оценивать свои знания и за ответы ставить баллы, а поможет нам в этом заявка на оценку.

Критерии оценивания ( на доске):

Вопрос - понятие - 1б.

Ответ на вопрос – понятие – 2 б.

Вопрос - суждение – 2б.

Ответ на вопрос - суждение – 2б.

Сравнение – 2 б.

Возражение - 1- 3 б.

Умозаключение – 3б.

Выступление от группы – 1б.

Поведение и осанка – 1б.

Заявка на оценку: слайд 2

Знаток русского языка «5» - 21 б. и выше

Умница «4» -16 б. - 20 б.

Молодец «3» - 11 б. - 15 б.

- Запишите в тетради число и классная работа.

- Ребята, на полях поставьте ту оценку, которую хотите получить за урок.

1 мин.

3.

Актуализация знаний:

Задание 1 «Четвёртый лишний» слайд 3

- Прочитайте слова и обобщите данные слова до ближайшего родового понятия.

- В каждом столбике найдите лишнее слово, обоснуйте свой выбор и запишите в тетрадь (Приложение №1)

шагает звезда деревянная

дышим зимнее издалека

прилетел добро быстро

яркий вечер вокруг

- Работаем индивидуально.

(напомнить про основание деления)

• Оцениваем себя. За каждое правильно выписанное слово 1 б. Всего 3 б.

- Сформулируйте тему урока.

(Мы обобщим свои знания по данной теме).

- Используя карточку № 1, задайте вопрос-понятие к теме нашего урока? (Приложение№2)

- По карточке № 2 сформулируйте вопрос - суждение, ответ на который будет доказательством правильности выполнения задания.

- Свой ответ постройте в виде умозаключения (карточка № 6)

6 мин.

1б.

2 б.

3 б.

1 б.

1 б.

2. б.

3. б.

- Самостоятельные части речи

Индивидуальный труд, фронтальная работа

В 1 столбике лишнее понятие яркий, т. к. яркий по общим морфологическим признакам – имя прилагательное, а понятия шагает, дышим, прилетел являются глаголами.

Во 2 столбике лишнее понятие зимнее, т. к. зимнее по общим морфологическим признакам - имя прилагательное, а понятия звезда, добро, вечер являются именами существительными.

В 3 столбике лишнее понятие деревянная, т. к. деревянная по совокупности морфологических признаков - имя прилагательное, а понятия издалека, быстро, вокруг являются наречиями..

Самопроверка: яркий, зимнее, деревянная слайд 4

- Сегодня на уроке речь пойдёт об имени прилагательном.

- Что называется именем прилагательным?

- Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?

- Как доказать, что слова: яркий, зимнее, деревянная являются именами прилагательными?

- Поскольку слова, которые обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой?, какая, какое? называются именами прилагательными Слова яркий, зимнее, деревянная обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой?, какая, какое? ………………………………………………….. Следовательно слова: яркий, зимнее, деревянная являются именами прилагательными.

4.

Работа по теме урока

Задание 2 слайд 5

- Определите среди данных суждений верные и неверные суждения.

- Работаем индивидуально.

№ Суждение +/ -

1. Имя прилагательное согласуется с именем существительным и стоит в том же числе, роде, и падеже, что и имя существительное.

2. Имя прилагательное делает нашу речь более яркой, точной, образной.

3. Имя прилагательное не изменяется по числам, родам и падежам.

4. В предложении имя прилагательное является дополнением.

5. У имён прилагательных во множественном числе род не определяется.

6. Начальная форма имени прилагательного - это форма ед. ч., м.р., В.п.

- Оцениваем себя. За каждое правильное суждение 1 б. Всего 6 б.

- Постройте неверные высказывания таким образом, чтобы они стали верными.

5 мин.

6 б.

2 б.

Индивидуальный труд

Выслушиваются ответы уч-ся

Самопроверка слайд 6

№ Суждение +/ -

1. Имя прилагательное согласуется с именем существительным и стоит в том же числе, роде, и падеже, что и имя существительное. +

2. Имя прилагательное делает нашу речь более яркой, точной, образной. +

3. Имя прилагательное не изменяется по числам, родам и падежам. _

4. В предложении имя прилагательное является дополнением. _

5. У имён прилагательных во множественном числе род не определяется. +

6. Начальная форма имени прилагательного - это форма ед. ч., м.р., В.п. _

5.

Физминутка

30 сек.

6.

Задание 3 слайд 7

• вид …. леса. Всё покрыто …. снегом. …. воздух тонок и жгуч. Снег опушил …. деревья и кусты. По ним скользят …. лучи. Но вот мороз начинает отступать, и меркнет яркость …. неба. …. туча заволокла горизонт.

Слова для справок: серый, солнечный, белый, голубой, морозный, лесной, зимний.

- Посмотрите на слайд, какое задание вы можете предложить ?

- Запишите предложения в тетрадь, вставляя по смыслу подходящие имена прилагательные.

- Подчеркните имена прилагательные и определите каким членом предложения они являются. слайд 8

- Работаем индивидуально.

- Выполняем задание.

- Проверяем выполненное задание, обсуждаем в группах, выбираем выступающего от группы.

1 гр. – 1 и 2 предложение

2 гр. – 3 предложение

3 гр. - 4 предложение

4 гр. - 5 предложение

5 гр. – 6 предложение

6 гр. – 7 предложение

- Оцениваем себя. За каждое правильное прилагательное 1 б. Всего 7 б.

- Ещё поставьте 1 б., если правильно определили член предложения.

- Каким членом предложения являются данные имена прилагательные?

- Как доказать, что имена прилагательные играют важную роль как в устной, так и письменной речи?

Задание 4 слайд 10

- Запишите словосочетания: прилагательное + существительное из 1 и 4 предложений в тетрадь на отдельных строчках.

- Укажите основные морфологические признаки имён прилагательных.

- Оцениваем себя. За каждое правильное записанное словосочетание 1 б. Всего 2 б. Верно указали морфологические признаки – ещё 2 б.

- Как доказать, что прилагательное зимнего является прилагательным мужского рода?

- Ответ постройте в виде умозаключения.

15 мин.

7 б.+ 1 б.

2 б.

4 мин.

2 б. + 2 б.

3 б.

Индивидуальный труд, простая кооперация, сложная кооперация

- Вставить по смыслу подходящие имена прилагательные, используя слова для справок.

• прилагательные у доски ( поочерёдно 6 ч.) слайд 9

Великолепен вид зимнего леса. Всё покрыто белым снегом. Морозный воздух тонок и жгуч. Снег опушил лесные деревья и кусты. По ним скользят солнечные лучи. Но вот мороз начинает отступать, и меркнет яркость голубого неба. Серая туча заволокла горизонт.

- Определением.

Человек использует в своей речи имена прилагательные, потому что имена прилагательные делают нашу речь более яркой, красивой, образной и точной. Без них наша речь не будет столь красноречива.

Индивидуальный труд

Самопроверка у доски – 2 ч.

Зимнего леса - ед. ч., м.р., Р. п.

Солнечные лучи – мн. ч., И. п.

Поскольку имена прилагательные, которые в И. п. отвечают на вопрос – какой? и имеют окончания - ый,- ий,- ой относятся к прилагательным мужского рода.

Прилагательное зимнего в И. п. отвечает на вопрос какой? и имеет окончание – - ий.

……………………………………………………

Следовательно прилагательное зимнего – мужского рода.

7.

Задание 5 слайд 11

- Сравните понятия: морозный и серая, используя карточку № 3, и выделив общие и отличительные признаки.

- Работаем устно. За правильное сравнение ставим 2 б. на полях рабочей тетради.

7 мин.

2 б.

Фронтальная работа

- Как слово морозный, так и слово серая являются именами прилагательными.

- Не только прилагательное морозный, но и прилагательное серая стоит в форме единственного числа.

- Как прилагательное морозный, так и прилагательное серая стоит в форме именительного падежа.

- Кроме прилагательного морозный, ещё и прилагательное серая в предложении являются определениями.

- Сравнивая прилагательные: морозный и серая, можно сказать, что прилагательное морозный относится к мужскому роду, а прилагательное серая относится к женскому роду.

- В отличие от прилагательного морозный, у которого есть суффикс в основе слова, у прилагательного серая в основе слова нет суффикса.

8.

Рефлексия:

Задание № 6 слайд 12

- Подведём итог нашего урока и выполним последнее задание. Внимание на слайд.

- Дополните три суждения об имени прилагательном. Заполняем вместе.

слайды 13-14-15-16

- Посчитайте количество баллов, которые вы получили.

- Сравните полученную оценку с той, что запланировали.

- У кого получились несоответствия.

3 мин.

1 б.

Фронтальная работа.

1. Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает ……………. и отвечает на вопросы…………….

2. Имя прилагательное согласуется с …………….и стоит в том же ……, ……, ……. что и имя существительное.

3. Имя прилагательное является в предложении ……………

9.

Домашнее задание :

- Придумайте по 1 прилагательному ж. р., м. р., с.р. и составьте с ними предложения.

10 сек.