Экономическая квест-игра «В поисках клада»

Автор: Лялькина Елизавета Михайловна

Организация: МАОУ «СОШ №1»

Населенный пункт: Свердловская область, г.Верхняя Пышма

Экономическая игра «В поисках клада»

- Добрый день, мои дорогие умники и умницы! Я приветствую вас в стенах нашей школы! Сегодня мы собрались с вами здесь, чтобы показать свои знания и выявить лучших знатоков экономики. Экономика окружает нас всюду: мы ежедневно сталкиваемся с покупкой товаров в магазине, расплачиваемся за обеды в школьной столовой, оплачиваем проезд в автобусе и многое другое. С экранов телевизора мы слышим новости о курсе валют и банковских операциях.

- А без чего мы не сможем совершить любую платёжную операцию?

( без денег)

-Сейчас я предлагаю вам немного расслабиться и посмотреть коротенький весёлый мультфильм « Деньги»

(МУЛЬТФИЛЬМ «ДЕНЬГИ»)

- Сегодня вы будете зарабатывать деньги своим собственным умом. Но помните! Один ум хорошо, а два лучше! А поможет в этом ваша сплочённость, уверенность ну и конечно же ДРУЖБА!

- Для того, чтобы отправиться зарабатывать нам необходимо перейти в рекреацию к каб. № 153 на построение.

 

(ИНСТРУКЦИЯ)

-Уважаемые игроки! Сегодня вам предстоит посетить 6 станций. Каждой команде будет вручен маршрутный лист, с прописанными этапами. Следуйте строго вашему маршрутному листу. Время выполнения заданий на каждой станции -10 минут. Послушайте перечень станций и максимальное количество монет, которые вы сможете заработать на данной станции.

-Та команда, у которой в итоге окажется больше всего монет – становится победителем, а значит первой находит клад. После прохождения всех станций, капитаны команд сдают мне маршрутные листы. А я передаю их жюри для подсчёта общего количества монет.

- В этом нам помогут уважаемые члены жюри:

(оглашается список членов жюри)

(детям выдаются маршрутные листы и игра начинается)

 

Станция «Игровой зал»

 

Составьте слово, посчитав фишки

309	321	247	46	222	315	153

 

Беседа.

-Что такое лотерея? (Розыгрыш денег или вещей, который зависит от случайного выбора билета). Для чего она нужна? Кому это выгодно? (Организатору лотереи). Можно ли разбогатеть, играя в лотерею?

Какое чувство испытывают люди, которые ходят в игровой зал? (азарт) Кто такие игроманы?

 

Станция «Банк»

- Что такое банк?

Банк – это организация, которая работает с деньгами. Банк принимает деньги на хранение, выдаёт деньги вкладчикам, предоставляет деньги в долг. В банк мы приносим деньги, оплачивая разные услуги: плату за квартиру, детский сад и другое.

Чем отличается банкомат от терминала? Для чего они нужны?

Что такое валюта? (денежная единица государства) Какие виды валюты вы знаете?

Сопоставьте:

Рубль	Польша
Доллар	Япония
Евро	Россия
Злотый	Великобритания
Фунт стерлингов	Китай
Иена	США
Юань	Страны Европы

 

В банке можно совершить обмен валют. Переведите в рубли, зная курс валют: 1 доллар=62 рубля 1 евро= 68 рублей 1 злотый=16 рублей

 

 

2 доллара=

5 долларов=

10 долларов =

2 злотых =

5 злотых =

10 злотых =

2 евро =

5 евро =

1. евро =

Станция «Экономические задачи»

1. «Не выключен свет»

Дежурный Гусев, закончив уборку класса, довольный ушел домой. Но Гусев забыл погасить свет. Какой ущерб нанес дежурный школе, если за час использования электроэнергии в классе школа платит 200 рублей, а свет горел 12 часов?

1. «Не закрыта вода»

При неисправности крана, с самой тонкой струйкой за сутки может уйти в канализацию до 150 литров питьевой воды. Сколько литров питьевой воды уйдет в канализацию за месяц (30 дней)? - Почему чаще всего говорят, что нужно экономить электроэнергию, газ, воду?

 

1. «Сломанный стул»

За неделю в школе было сломано 3 стула, на следующей неделе сломали 4 стула, а на третьей – ещё 3 стула. Какие убытки несёт школа, если стул стоит 2500 рублей?

 

1. «Корова кота Матроскина»

За год кот Матроскин надаивает от своей коровы 3500 литров в год. Телёнку Гаврюше израсходовали 600 литров молока. На личные потребности истратили 2000 литров. Какой доход получит кот Матроскин, если продаст оставшееся молоко по 5 рублей за 1 литр?

 

Станция «Литературная»

- Соедините пословицы

Деньгам счёт,	а хлебу мера.
На деньги	ума не купишь.
С копейки	начинается миллион.
Без копейки	рубля нет.
Хочешь есть калачи-	не сиди на печи.
Нелегко деньги нажить,	а легко прожить.
Монета	карман не тянет.
Здоров буду-	и денег добуду.
Без денег торговать	как без соли хлебать
На грош дела	на рубль суматохи.

 

Станция «Реклама»

Все мы очень любим сказки, у каждого есть своя любимая сказка и свой любимый сказочный герой. Но некоторые взрослые так увлеклись сказками, что стали использовать их в рекламе определенной продукции. Давай узнаем, для рекламы чего используются некоторые сказочные герои. Для каждого задания будет 3 подсказки. Если ответ звучит после 1 подсказки, то команда зарабатывает 5 монет, если после 2 – то 4 монеты, после 3 – 3 монеты.

1 рисунок. Подсказки. (Красная шапочка) Слайд 1

 

Эта сказочная героиня рекламирует конфеты и кондитерские изделия. (Подсказки.)

1. Это сказочная героиня маленькая девочка.
2. На своем пути она встречает хищного зверя.
3. Её путь лежит через лес.

 

2 рисунок. (Матроскин) Слайд 2

 

Этот сказочный герой рекламирует молочную продукцию.

1. Этот сказочный герой живёт в деревне.
2. У него есть друг- Шарик.
3. Ему принадлежит фраза: «Неправильно ты, Дядя Фёдор, бутерброд ешь...».

 

3 рисунок. (Буратино) Слайд 3

 

Этот герой рекламирует какой-то напиток.

1. Этот герой совсем не хотел учиться.
2. Отец этого сказочного героя всегда носил с собой шарманку.
3. Он продал свою азбуку.

 

4 рисунок. (Снежная королева) Слайд 4

 

Эта сказочная героиня рекламирует молоко и молочные изделия.

1. Это сказочная героиня очень сурова, строга и холодна .
2. Ее время правления – это зима.
3. Она совершает жестокий поступок по отношению к паре маленьких ребят.

 

Станция «Секретный шифр»

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 3,8 МБ

Опубликовано: 14.11.2023