Моя работающая педагогическая «Повтори словечко»

Автор: Кувшинова Снежана Николаевна

Организация: МБОУ «Школа №84 г. Донецка»

Населенный пункт: г. Донецк

Моя работающая педагогическая находка "Повтори словечко" - помогает ученикам запоминать и использовать новые слова на уроках иностранного языка. Она основана на повторении слов в разных контекстах и ситуациях, а также на включении их в речь и письмо. Например, предлагаю ученикам следующие задания с использованием нового слова:
-прочитать текст, в котором оно встречается, и ответить на вопросы по содержанию;
- составить предложения с этим словом, используя разные грамматические структуры и времена;
- найти синонимы и антонимы к этому слову, а также слова, связанные по смыслу или теме;
- сыграть в игру, в которой нужно угадать слово по его определению, переводу или ассоциации;
- написать небольшой рассказ или диалог, включив в него это слово несколько раз.
Таким образом, ученики не только запоминают новое слово, но и учатся его правильно произносить, писать и употреблять в речи. Это повышает их мотивацию и интерес к изучению иностранного языка, а также способствует развитию их коммуникативных навыков.
На уроке литературного чтения я использую педагогическую находку "Повтори словечко" для того, чтобы активизировать учащихся, повысить их интерес к литературе и развить их речевые навыки. Например, выбираю несколько ключевых слов из прочитанного произведения и предлагаю ученикам выполнить разные задания с ними, такие как составление предложений, поиск синонимов и антонимов, написание рецензии или эссе и т.д. Также можно организовать игру, в которой нужно угадать слово по его определению, переводу или ассоциации. Это поможет ученикам лучше понять и запомнить прочитанный текст, а также выразить свое мнение и отношение к нему.
На уроке окружающего мира использую педагогическую находку "Повтори словечко" для того, чтобы сформировать у учащихся знания об окружающем мире, развить их познавательный интерес и экологическое сознание. Например, выбираю несколько терминов из изучаемой темы и предлагаю ученикам выполнить разные задания с ними, такие как составление определений, поиск примеров, проведение экспериментов и исследований, создание презентаций и т.д. Также можно организовать игру, в которой нужно угадать термин по его описанию, картинке или звуку. Это поможет ученикам лучше усвоить и применить полученные знания, а также сформировать свою гражданскую позицию и ответственность за окружающую среду.
На уроке математики использую педагогическую находку "Повтори словечко" для того, чтобы развить у учащихся логическое мышление, математическую грамотность и творческие способности. Например, выбираю несколько математических понятий или формул из изучаемого раздела и предлагаю ученикам выполнить разные задания с ними, такие как составление и решение задач, поиск закономерностей, проведение игр и викторин, использование информационных технологий и т.д. Также можно организовать игру, в которой нужно угадать понятие или формулу по ее символам, графику или примеру. Это поможет ученикам лучше понять и запомнить математический материал, а также развить свои аналитические и творческие навыки.
На уроке русского языка использую педагогическую находку "Повтори словечко" для того, чтобы совершенствовать у учащихся грамотную и красивую речь, а также формировать культуру общения. Например, выбираю несколько слов из изучаемой темы по орфографии, пунктуации, лексике, стилистике и предлагаю ученикам выполнить разные задания с ними, такие как написание диктантов, творческих и орфографических заданий, анализа и составления текстов разных жанров и стилей и т.д. Также можно организовать игру, в которой нужно угадать слово по его буквам, звукам или смыслу. Это поможет ученикам лучше понять и запомнить правила русского языка, а также выражать свои мысли и чувства грамотно и красиво.
На перемене использую педагогическую находку "Повтори словечко" для того, чтобы дети могли отдохнуть, развлечься, общаться с друзьями, заниматься спортом, играть в игры, слушать музыку, читать книги и т.д. Например, выбираю несколько слов по интересам или увлечениям учащихся и предлагаю им выполнить разные задания с ними, такие как составление ассоциаций, рифм, шуток, песен, стихов и т.д. Также можно организовать игру, в которой нужно угадать слово по его картинке, мелодии или жесту. Это поможет ученикам расслабиться.
Педагогическая находка "Повтори словечко", отличная находка для каждого педагога. Она простая, но эффективная для дисциплины в классе. Пользуйтесь, работает!

1. file0.docx.. 13,5 КБ

Опубликовано: 14.11.2023