Олимпиадные задания по русскому языку
Автор: Кабелькова Наталия Леонтьевна
Организация: МОУ «Инженерно-технологический лицей»
Населенный пункт: Московская область, г. о. Люберцы
Олимпиада по русскому языку школьный этап параллель 4-х классов
Ребята, перед выполнением, читайте внимательно задания.
Желаем удачи!
Задание № 1
Подчеркни слова, в которых гласные буквы обозначают только один гласный звук.
Елена, ёлка, ночью, баян, осень, клюква, эхо, яблоко, семья.
Задание № 2
Отгадайте метаграммы
С [п] я в доме, с [в] я в поле,
С [м] я в море, с [г] – в футболе,
С [к] вбивают, с [т] взрывают,
С [д] долину называют.
__________________________________________________________
Задание № 3
Разгадай шараду.
Мой корень – родственник сраженью,
Приставка – в слове «заявление»,
В «наборщике» есть суффикс мой,
А весь тружусь я под землёй.
________________________________________________________
Придумай и запиши своё слово с такими же морфемами. Обозначь их.
__________________________________________________________
Задание 4
Отгадайте загадку. В ней спрятались слов- отгадки, которые можно прочитать слева направо и наоборот. Запишите эти слова.
Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю,
Когда ж с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю.
_________________________________________________________
Задание № 5.
Вставьте в пословицы вместо пропусков имена числительные
На _____________ якорях корабль легче держится.
Умная голова _____________ голов кормит, а худая и себя не прокормит.
В сентябре ______________ ягода, да и та горькая.
Что знают ______________ , то знают сотни.
Задание № 6
Найдите и запишите общее прилагательное для каждой группы имён существительных.
1) ПИРОГ, ПОЦЕЛУЙ, СОН -__________________________________
2) МАЛЫШ, КЛЁН, ПАРИК -__________________________________
3) ДОРОГА, ВОЛЯ, ДИСЦИПЛИНА -___________________________
4) ДЕРЕВНЯ, ТЕТЕРЯ, СТАРУШКА -____________________________
5) ПЕЧАЛЬ, ЯМА, МЫСЛЬ -___________________________________
Задание № 7
Жителей Москвы называют москвичи. А как назвать жителей перечисленных ниже городов?
Омск - _____________________________________________________
Вологда - __________________________________________________
Тула - _____________________________________________________
Нижний Новгород ___________________________________________
Мурманск - _________________________________________________
Севастополь - ______________________________________________
Задание № 8
Расставьте ударение с учётом норм произношения.
монолог силос хозяева
баловать красивее кладовая
агроном тигровый сливовый
Задание № 9
Расставь знаки препинания так, чтобы смысл предложения оказался верным.
Варя сидела на скамейке которая стояла в саду и ждала подругу.
Задание № 10
Слово верный имеет несколько значений. Составьте словосочетания с данным словом, чтобы его значения были разными.
________________________________________________________________
Задание № 11
Замените каждый фразеологизм глаголом .
Водить за нос - _________________________________________________
Прикусить язык - _______________________________________________
Задавать стрекоча - ______________________________________________
Рассеиваться как дым - ___________________________________________
Тянуть кота за хвост - ____________________________________________
Задание № 12
Разгадайте ребусы и запишите название сказки.
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Список использованной литературы
- Львова С. И. Люби и знай родной язык. М.: Русское слово, 2000
- Волина В. В. Весёлая грамматика: серия книг. М.: Дрофа, 2021-2023.
- Ломакин П. И. В мире слов. Ч. 3. М.: Издат-школа, 1998.
- Шукейло В. А. Учимся вместе. Учимся с увлечение. СПб.: Паритет, 2004.
- Ходова Т. В. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. Начальая школа. 2-4 классы / Т. В. Ходова. – М.: Айрис-пресс, 2007.