Методическая разработка по ОРКСЭ «Древние предания христиан»

Автор: Вейт Юлия Олеговна

Организация: СОШ

Населенный пункт: Республика Хакасия, город Абакан

Урок 2. Древние предания христиан.

Курс: «Основы религиозных культур и светской этики»

4 класс

Цель: Формирование уважительного отношения к пониманию вопроса о происхождении жизни на земле согласно христианской традиции, формирование православного взгляда на окружающий мир.

Задачи:

1. Личностные: развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств
2. Предметные: знакомство с основными нормами христианской морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе
3. Метапредметные: готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

I.Беседа.

-Здравствуйте, сегодня мы продолжаем знакомство с преданиями древних славян.

(тема на слайде)

- Мне бы хотелось, чтобы вы вспомнили, что же такое предание? (рассказ, сказание, повествование, миф)

- Для этого возьмите карточки и соберите определение слова предание из словаря Ожегова. (На слайде определение)

II. Библейское предание о Всемирном потопе

- Вспомните, какие предания вы знаете.

-По Ветхому Завету люди, которые стали жить на Земле и которые должны были жить праведно, нарушали Заповеди, тем самым они нарушали договор с Богом и не следовали примеру Ноя (с ним мы познакомимся позже). И тогда Бог решил наказать людей за то, что они стали творить много зла, и послал на них всемирный потоп.

 

- В современной жизни, что происходит, родители говорят вам какие-то заповеди, увещевания. (как на улице себя вести, соблюдать ПДД). А если вы нарушаете, что они делают. (наказывают).

- Вот так же произошло и по преданию. Люди нарушили Закон Бога, и на них он послал наказание в виде Всемирного потопа.

III. Работа по учебнику.

-Познакомьтесь, самостоятельно начиная с абзаца «после того как Адам и Ева»

- А почему именно Ной заслужил любовь Бога?

От Ноя должны были пойти новые люди, которые были бы преисполнены добра, которые делали бы добро.

IV. Просмотр Фильма.

- Я предлагаю Вам посмотреть фильм о Всемирном потопе.

- Каково познавательное значение этого события?

- Предупреждение нам, чтобы мы вели себя достойно, праведно, не совершали злых поступков, и чтобы злых помыслов не было.

- На самом деле легенда о Всемирном потопе встречается у очень многих народов. Все мифы поразительно схожи как между собой, так и с ветхозаветным преданием. Все они рассказывают о том, что некогда был потоп на земле, который уничтожил почти весь человеческий род, что средством спасения был ковчег, что от смерти была спасена только одна человеческая семья.

Так, может быть, Всемирный потоп — не миф или легенда, а реальность, запечатленная в мифах и легендах? Исследовав все предания о Всемирном потопе, современные ученые, говорит учитель, пришли к выводу о том, что оно отражает очень важное событие в жизни людей. Вероятнее всего, это была природная катастрофа, которая, не будучи всемирной, тем не менее, имела огромные последствия. Возможно, погибла одна развитая цивилизация с богатой культурой, но потопу были приданы вселенские масштабы. В древности люди воспринимали свою страну, свою цивилизацию как центр Земли, и все, что происходило с ними, происходило как будто на всей Земле. Поэтому потоп предстал как всемирное явление, имеющее не только нравственный смысл.

Историю потопа можно рассматривать как предупреждение о возможных природных катастрофах, вызванных неправильным поведением людей и могущих погубить все живое вокруг. То было образное обращение к поколениям: берегите Землю, которая заключает для вас в себе весь мир.

V. Библейское предание о Вавилонской башне.

- Самое поучительное сказание о человеческой гордыне, заключено в предании древних христиан о Вавилонской башне.

Работа по учебнику с 14, «Вскоре люди – потомки сыновей Ноя…»

- Судя по ветхозаветному тексту, однажды люди вознамерились построить в Вавилоне (первоначальный смысл этого названия «Врата Бога») башню высотою до небес. Богу высокомерные планы строителей не понравились, и он нарушил планы людей. Участники невиданного и дерзкого строительства перестали понимать друг друга (результат смешения языков), воздвигавшие башню были рассеяны по всей земле, а строительство прекратилось.

Сказание о Вавилонском столпотворении, его последствиях (смешение языков и рассеяние людей по всей земле), сохранилось и в преданиях других народов.

Предание о Вавилонской башне обогатило многие языки. В их обиход вошли изречения: «Вавилонское столпотворение», «смешение языков» и просто «Вавилон».

Вот так в Ветхом предании объясняется, как произошли разные языки.

VI. Десять заповедей

- В Ветхом Завете сказано, что Бог не только воплощение всех добродетелей, но он ещё и даёт людям заповеди (правила) праведной жизни. Эти все правила были сформулированы в 10 Заповедях. Бог начертил их на каменных плитах и предал потомку Ноя, Моисею. И Моисей рассказал об этих Заповедях людям.

Заповеди можно разделить на несколько частей:

- Заповеди, относящиеся к Богу

- Требования уважать отца и мать

- От которых зависит будущее человека (не красть, не убивать, не клеветать)

- А какова роль Заповедей в жизни человека, зависит ли теперь будущее человека от соблюдения этих заповедей. Добрые помыслы и поступки способствуют благополучию человека, а злые — ведут его к страданиям и страданиям других людей. Мы и сегодня говорим о том, подчеркивает учитель, что Десять заповедей легли в основу нравственного кодекса всего культурного человечества.

Самым значимым вознаграждением за соблюдение заповедей в Ветхом Завете предстает ниспослание людям Мессии. Он призван спасти людей от первородного греха путем его искупления, уничтожить зло путем победы над дьяволом. После этого люди вновь смогут обрести утраченный рай. В новозаветной христианской традиции таким Мессией является Иисус Христос.

- Мы будем знакомиться с этим на следующем уроке.

1. file1.ppt.. 646,0 КБ

Опубликовано: 28.11.2023