Игра-путешествие «По страницам любимых сказок»

Автор: Афанасьева Татьяна Геннадьевна

Организация: учитель начальных классов

Населенный пункт: Республика Марий Эл, Параньгинский р-н, пгт.Параньга

(сценарий мероприятия, посвященный неделе детской книги).

 

Игра предназначена для детей 1 - 4 классов. Дети разбиваются на команды, выбирают капитана, придумывают название и девиз своей команде, и «путешествуют» по станциям игры «По страницам любимых сказок», выполняя различные предложенные задания.

 

Цель: развитие читательского интереса и мотивации к чтению, воспитание уважения к книге, к народным сказкам; повышение духовной культуры детей посредством художественной литературы

 

Задачи:

• активизировать и расширить знания детей о сказках;
• закрепить знание прочитанных произведений;
• прививать любовь к книге и чтению;
• воспитывать внимательного читателя и любовь к книгам, умение работать в команде.

 

Оборудование:

1) мультимедийная аппаратура (компьютер);

2) карточки с заданиями;

3)черный ящик с предметами из сказок;

4)выставка книг;

5) письмо

 

Станции игры:

1. Викторина – разминка «Хорошо ли ты знаешь сказки?»
2. «Собери пословицу»
3. «Угадай-ка»
4. «Бюро находок»
5. «Кижкина больница».

 

 

Ход мероприятия:

ВЕДУЩИЙ:

Звучит музыка.

Ребята проходят в класс, рассаживаются. Выходят 3 ученика

1 чтец:

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе.

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

2 чтец:

Мы дружны с печатным словом

Если б не было его

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали ничего.

3 чтец:

Даже маленький ребёнок

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок

Просит книжку почитать.

Здравствуйте, дорогие друзья! Так уж повелось, что в последнюю неделю марта, а именно с 28 марта по 3 апреля по всей России проходит Неделя детской книги, которую еще называют - «Книжкины именины». А название для этого праздника придумал замечательный детский писатель Лев Кассиль.

А началось все так …

Был хмурый мартовский день 1943 г. Шла война, продукты выдавали по карточкам, в домах было холодно. В этот день московские мальчики и девочки в стареньких платьицах и курточках, в стоптанных башмаках и залатанных валенках заполнили просторный зал Дома союзов. Непривычно щурясь от яркого света люстр, они слушали, что расскажут им хорошо знакомые по книжкам детские писатели и поэты. Так впервые праздновалась Неделя детской книги.

Теперь ежегодно в течение весенних семи дней весенних все библиотеки встречают своих юных читателей. Неделя детской книги – праздник всех читающих ребят, праздник детства, праздник для писателей, издателей и библиотекарей. Праздник любознательных детей и взрослых, любящих книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми.

Нам трудно даже представить мир, в котором нет книги. К ней мы привыкли с самого детства, она раскрывала перед нами удивительные тайны жизни и давала полезные советы в трудную минуту, учила нас понимать самих себя. Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.

Скажите мне, какие книги вы прочитали в последнее время? Какие у вас самые любимые герои? Где начинается жизнь книги? Что помогает читателю быстро найти в книге нужный рассказ?

А сегодня мы с вами совершим путешествие в сказочный мир, где добро побеждает зло, а с вами всегда есть верные друзья – поиграем в игру, которая называется «По страницам любимых сказок».

 

 

Ход игры:

1.Представление команд (название, девиз).

2.Игра-путешествие по станциям:

1-Викторина – разминка «Хорошо ли ты знаешь сказки?»

2-«Собери пословицу»

3-«Угадай-ка»

4-«Бюро находок»

5-«Кижкина больница».

3. Условия:

Команда, давшая ответ первой или же выполнившая первой задание, получает 1 балл. Также, если команда не ответит на вопросы, то другие команды могут ответить и заработать дополнительный балл.

 

Станция №1

Викторина – разминка «Хорошо ли ты знаешь сказки?»

Задание: ответить на вопросы викторины.

За каждый правильный ответ - один балл

 

1. Самый круглый сказочный герой? (Колобок)
2. Первое чудо золотой рыбки (Корыто)
3. Кто исполнял все желания Емели? (Щука)
4. Друг крокодила Гены. (Чебурашка).
5. Где спрятался седьмой козлёнок? (Под печкой)
6. Кто одолел тараканище из сказки К.Чуковского «Тараканище»? (Воробей)
7. Из чего Фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)
8. Где баба взяла муку на колобок? (Наскребла по сусекам)
9. Кто доставил доктора Айболита в Африку? (Орёл)
10. Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубые
11. У кого смерть была на конце иглы? (У Кощея)
12. В кого превратился гадкий утенок? (В лебедя)Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный.)
13. Как звали трех медведей из сказки Л. Толстого “Три медведя”? (Михаила Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка.)
14. Кто из трех поросят построил самый прочный домик? (Наф-Наф.)
15. Что приговаривала царица, глядя в волшебное зеркальце?
16. (Свет мой, зеркальце! скажи,
    Да всю правду доложи.
    Я ль на свете всех милее,
    Всех румяней и белее?)
17. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)
18. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)
19. Сколько раз старик бросал в море невод? (3)
20. Скольких разбойников перехитрил Али-Баба? (40)
21. От кого ушел Колобок? (От дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя.)

 

 

Станция №2 «Собери пословицу»

Задание: дается начало и конец высказывания, необходимо вспомнить и правильно собрать пословицу.
За правильный ответ - 1 балл.

1. Книга- … друг человека.
2. Кто много читает, тот … тот много знает.
3. Книги читать - … скуки не знать.
4. С книгой дружит -… век не тужить.
5. С книгой поведёшься - … ума наберёшься.

Станция №3 - «Угадай-ка»

Задание: угадать героя сказки.

За правильный ответ команда получает 1 балл

1. Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

В театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал. (Буратино.)

2. Любит мед, друзей встречает

И ворчалки сочиняет,

А еще - пыхтелки,

кричалки, сопелки... Ух!

Забавный медвежонок... (Пух).

3. Испекла бабуля деду -

Дед остался без обеда:

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал. (Колобок.)

4. В Простоквашино живет.

Все хозяйство там ведет.

Адрес точный я не знаю,

Но фамилия - морская. (Кот Матроскин.)

5. Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, ее вздыхатель.

Целый день поет о ней. (Мальвина.)

6. Да, ребята, в этой книжке

Малыши живут, малышки,

И живет один чудак.

Все он делает не так.

Неумейкой он слывет.

Кто его нам назовет? (Незнайка.)

7. Озорной весельчак

В окно влетает просто так.

К Малышу попал он в дом

И устроил там погром. (Карлсон)

8. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите, как звали ее? ( Красная шапочка)

9. Лечит маленьких детей,

Лечит маленьких зверей

сквозь очки на всех глядит

добрый доктор… (Айболит)

10. Многим долго неизвестный

стал он каждому дружок

всем по сказкам интересной

мальчик луковка знаком.

Очень быстро и недлинно

Он зовется….(Чипполлино)

11. Носик – круглым пятачком

им в земле удобно рыться,

хвостик маленький крючком

вместо туфелек - копытца

Трое их и до чего же

братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

( Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф)

12. Сейчас потолкуем

О книжке другой-

Тут синее море,

Тут берег крутой…

Старик вышел к морю.

Он невод забросил.

Кого он поймает?

И что он попросит? (Золотая рыбка)

13. Появилась девочка в чашечке цветка.

А была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка. Как она мала!

Кто читал такую книжку,

Знает девочку малышку? (Дюймовочка )

14. Без хозяйки плохо быть,

А она им обещала

Их не пачкать и не бить…Федора

15.Кто- то за кого- то ухватился крепко:

- Ой, никак не вытянуть !

- Ой, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут…

Победит упрямицу

Дружный общий труд

Кто засел так крепко

Может это …(Репка).

 

Станция №4 - «Бюро находок»

Задание: необходимо назвать сказочный предмет по вопросу-подсказке, который находится в ящике (коробке) и сказать из какой сказки этот предмет.

За полный правильный ответ– 1 балл, за неполный ответ – 0,5 баллов

 

1. Из этого предмета папа Карло смастерил себе сына(Плено, А.Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»).
2. Этот предмет подарили лягушки деревянному мальчику с длинным носом - (Золотой ключик ,Толстой А.Н сказка-повесть «Золотой ключик, или Приключения Буратино).
3. Эту вещь проглотил крокодил – (Мочалка, К. Чуковский «Мойдодыр»)
4. С помощью этого предмета, находящегося внутри ящика, можно ОТРЕМОНТИРОВАТЬ ОДЕЖДУ, а можно убить страшного злодея — персонажа русских сказок –(Игла, Сказка «Царевна-лягушка»).
5. Этот предмет указывает путь-дорожку не только Ивану-царевичу, но и другим героям русских сказок – (Клубок, «Царевна-лягушка», «Марья Моревна).
6. С помощью предметаглавный герой сказки нашел свое счастье на болоте — мудрую жену, которая была заколдована –(Стрела, Сказка «Царевна-лягушка»).
7. Главный герой сказки продал этот предмет, чтобы посмотреть кукольный спектакль – (Азбука, А.Толстой«Приключения Буратино или Золотой ключик»).

 

Станция №5 «Книжкина больница»

Ведущий:

Ребята, к нам на игру прислали письмо. Давайте его откроем и прочитаем:

«Мы живем в библиотеке МБОУ «Параньгинская СОШ»

Уже много лет школьники берут нас с полки почитать. И от этого мы постарели, а когда-то мы были молодыми, красивыми, новенькими, просто загляденье! А сейчас что с нами стало? Вы только посмотрите: обложки у нас порванные, странички разрисованы ручкой. Мы стали некрасивыми, старыми, рваными… Нам очень хочется быть прежними и чтобы дети любили нас и обращались с нами аккуратно. Надеемся, что найдутся хорошие ученики, которые смогут нас «вылечить» и привести в порядок.

С уважением к вам – Книги»

 

Сегодня у нас в гостях несколько таких старых книг. Посмотрите, какой жалкий вид у наших книг. Они нуждаются в нашей помощи. А чем мы можем помочь нашим книгам? (заклеить порванные листы)

 

Задание: отремонтировать книжку

За качественно выполненное задание – 1 балл

 

Ведущий:

Вот и подходит к концу наше путешествие «По страницам любимых сказок».

Сегодня мы как будто снова перелистали с вами страницы полюбившихся сказок. Сколько мудрости и добра в них, юмора и веселья! Многому научились, поделились своими знаниями и умениями, доставили друг другу немало радости. Молодцы!

Мы закончили игру,

Но праздник продолжается.

Жюри объявит нам итоги,

Когда посовещаются.

- жюри подводит итоги -

 

Подошло к концу и наше небольшое путешествие.

Увлекательного чтения вам желаю всей душой.

Ведь книги - это действительно надёжные друзья. С любым вопросом можно обратиться к ним и найти на него ответ. Они наши незаменимые помощники.

Любите книгу, она облегчает нам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит нас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству!(Максим Горький).

 

 

Игра-кричалка с залом «Сочиняем сказку».

 

Старый замок — в гуще леса,

В этом замке спит... (принцесса).

Лес дремучий замок прячет,

Принц отважный к замку... (скачет).

Ясно всем, что дальше будет:

Принц красавицу... (разбудит).

Злой Кощей совсем не глуп:

Сторожит он старый... (дуб),

На цепи из ста колец

Золотой весит... (ларец).

Тот ларец стеречь — не шутка.

Заяц в нем, а в зайце— ... (утка),

На Кощея утка зла,

В ней — яйцо, а в нем — ... (игла),

Кто иглу тайком достанет,

Тот сильней Кощея... (станет).

Интересная у нас получилась сказка?

 

 

 

 

1.Книга -

 

 

друг человека.

 

2. Кто много читает,

 

 

тот много знает.

 

3. Книги читать –

 

 

скуки не знать .

 

4.С книгой дружить -

 

 

век не тужить.

 

5. С книгой поведёшься –

 

 

ума наберёшься.

 

1.Книга -	друг человека.
2. Кто много читает,	тот много знает.
3. Книги читать –	скуки не знать .
4.С книгой дружить -	век не тужить.
5. С книгой поведёшься –	ума наберёшься.

 

1.Книга -	друг человека.
2. Кто много читает,	тот много знает.
3. Книги читать –	скуки не знать .
4.С книгой дружить -	век не тужить.
5. С книгой поведёшься –	ума наберёшься.

«Мы живем в библиотеке МБОУ «Параньгинская СОШ»

Уже много лет школьники берут нас с полки почитать. И от этого мы постарели, а когда-то мы были молодыми, красивыми, новенькими, просто загляденье! А сейчас что с нами стало? Вы только посмотрите: обложки у нас порванные, странички разрисованы ручкой. Мы стали некрасивыми, старыми, рваными… Нам очень хочется быть прежними и чтобы дети любили нас и обращались с нами аккуратно. Надеемся, что найдутся хорошие ученики, которые смогут нас «вылечить» и привести в порядок.

С уважением к вам – Книги»

 

Опубликовано: 03.12.2023