Воспитательное мероприятие «Будь здоров!»

Автор: Кирсанова Марина Викторовна

Организация: МБОУ «Лицей №7»

Населенный пункт: Ростовская область, г. Новочеркасск

Перед началом мероприятия участникам предлагается взять по одной цветной полоске. В дальнейшем будут образованы команды по цвету полосок.

1. Организационный момент. Приветствие.

Участники мероприятия выстраиваются в шеренгу перед ведущим.

-Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам: «Здравствуйте!», а это значит, что я всем вам желаю здоровья.

-Покажите мне свои ладони. Давайте похлопаем! Как думаете, зачем мы это сделали? (Предполагаемые ответы: «Чтобы настроиться на работу, активизировать познавательные процессы»)

2. Постановка задачи.

-Посмотрите на платок. (Учитель показывает участникам шифоновый платок и дает возможность ощутить невесомость платка: накидывает его на плечи участникам мероприятия.)

-Давайте опишем платок, какой он?

(Предполагаемые ответы: «Легкий, воздушный, невесомый. Мы его почти не чувствуем, не замечаем».)

-Так и со здоровьем. Известный русский писатель Иван Сергеевич Тургенев сказал: «Счастье – как здоровье. Когда его не замечаешь, значит, оно есть». Но, к сожалению, не все люди на Земле здоровы…

-Давайте представим, что этот платок – наше здоровье. Мы его почти не чувствуем, значит мы здоровы. А если я завяжу узел на нашем платке, останется ли он после этого таким же легким и воздушным? (Предполагаемые ответы детей: «Платок стал тяжелым, не таким легким и воздушным»)

- А если добавлю еще один узел, а потом еще и ещё?

- Давайте попробуем сравнивать платок со здоровьем. С чем тогда можно сравнить узелки на нем? (Предполагаемые ответы: «Узелки - это болезни, стресс, неправильное питание, малоподвижный образ жизни, вредные привычки».)

- Как вы думаете, какой теме будет посвящено наше мероприятие? (Предполагаемые ответы детей: «Наше мероприятие будет посвящено здоровью, здоровому образу жизни».)

 

- А что такое здоровье? (Ведущий помогает сформулировать понятие «здоровье». Это состояние полного физического, духовного и социального благополучия человека).

- Как вы могли бы оценить свое состояние здоровья и уровень своих знаний о здоровье на данный момент?

-Улыбнуться, если ваше здоровье в порядке, уровень знаний о здоровье достаточный.

-Хлопнуть в ладоши, если что-то беспокоит, и вы не уверены в своих знаниях.

-Топнуть ногой, если нужна медицинская помощь и уровень знаний о здоровье недостаточный.

- Я очень рада, что ваше здоровье в порядке!

- Какую цель мы для себя поставим? (Участники формулируют цель мероприятия: «Узнать из чего складывается здоровье. Как быть здоровым и как поддерживать свое здоровье?»)

-Давайте разберемся: так что же такое здоровье, из чего оно состоит?

- Представим, что наше здоровье – это дом.

- Из чего же можно построить прочный дом? (из кирпича). На сегодняшнем мероприятии вы тоже будете строить дом. Но не просто дом, а дом здоровья. Каждая команда построит свой дом здоровья, а сколько и каких кирпичиков вы заложите в свой дом здоровья будет зависеть от успешного прохождения заданий, предложенных на станциях.

- У каждого из вас есть цветная полоска. Всего 5 вариантов цветов. Так сформируются наши команды. Участникам необходимо придумать название своей команды и девиз.

Заранее необходимо подготовить всё необходимое для работы станций.

Каждая команда получает свой маршрутный лист, в котором указан план путешествия по станциям. По маршрутному листу дети отправляются на свои станции.

Прибыв на станцию, команды выполняют задания, которые оцениваются кирпичиками.

-Ребята, сейчас вы отправитесь в увлекательное путешествие по станциям, на которых вы будете выполнять задания. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать заветные кирпичики, из которых в конце мероприятия вы построите свой дом здоровья. Каждой команде выдается маршрутный лист. Выполнение заданий на станциях будет оцениваться в кирпичиках (максимально 5 кирпичиков). Команда, набравшая больше всего кирпичиков, получит грамоту победителя игры “Будь здоров!”

3. Практическая часть. Выполнение заданий на станциях.

Далее участники отправляются по станциям. На выполнение заданий на каждой станции отводится 7 минут. После звукового сигнала команда переходит на следующую станцию согласно маршрутному листу.

1-я станция «Спортивная»

Каждый участник команды, прибывшей на станцию, получает по 1 мячу для большого тенниса. Организатор держит в руках корзину. С расстояния 3 метров участники должны попасть мячом в корзину. У каждого участника 2 попытки. Общее количество попаданий соответствует количеству полученных кирпичиков.

2-я станция «Туристическая»

Перед участниками несколько стилизованных кочек (листы картона, либо нарисованные мелом). Задача участников: представить, что они находятся на болоте. Командой преодолеть «болото», перемещаясь с кочки на кочку и перенести стаканы с водой, не расплескав ни капли (у каждого участника в руках пластиковый стакан с водой). Условие: переход с кочки на кочку осуществляется командой, при этом ни один участник не должен заступить за край кочки. Как только все участники команды оказались на одной кочке, только тогда возможен переход на следующую. Участники должны поддерживать друг друга, чтобы никто не упал в «болото». За правильно выполненное задание максимальное количество кирпичиков – 5.

 

3-я станция «Зарядка для памяти»
Участникам показывается картинка в течение 20 секунд, им необходимо воспроизвести ее на бумаге, как можно точнее. Сколько картинок совпадет, столько кирпичиков и получает команда.

 

4-я станция «Пословицы о здоровье»

На столе лежат в произвольном порядке начало и конец пословиц о здоровье. Необходимо за указанное время собрать как можно больше пословиц. Количество получаемых кирпичиков за это задание равно количеству правильно собранных пословиц.

 

5-я станция «Меню подростка»

Из предложенного набора продуктов сформировать меню на 1 день для подростка. За сбалансированное меню из полезных продуктов команда получает заветный кирпичик.

4. Итог

После того, как всеми командами пройдены все станции, каждая команда подходит к своему столу, на котором расположены ватман, клей, фломастеры.

-Нужно расположить и наклеить свои кирпичики так, чтобы получился дом. Поскольку это не просто кирпичики, а кирпичики здоровья, на них можно подписать составляющие здоровья (например: занятия спортом, режим дня, правильное питание, чистота, отсутствие вредных привычек и другие). Рядом с получившимся домом написать название своей команды и её девиз. Побеждает та команда, у которой дом состоит из наибольшего количества кирпичиков.

5. Награждение команд.

Работу всех команд на станциях, а также подготовку и награждение освещает медиагруппа образовательной организации.

6. Рефлексия

Ведущий предлагает участникам показать те дома здоровья, которые у них получились.

-Какие замечательные дома здоровья у вас получились! Крепкие, прочные! Давайте рядом с домами нарисуем деревья, а на них яблоки, если наше мероприятие было для вас интересным и полезным и листочки, если вдруг информации было недостаточно.

-У нас получился замечательный город здоровья и прекрасный яблоневый сад!

- Мы говорили с вами о здоровье, а знаете ли вы, что у древних славян символом здоровья считался колокольчик.

Наши предки вешали колокольчик над колыбелью ребенка, чтобы малыш рос здоровым. Звон колокольчика привлекал в дом благополучие и здоровье. Предлагаю позвонить в колокольчик, чтобы все присутствующие оставались здоровыми и были счастливы! (Ведущий звонит в колокольчик)

-Ребята, у меня есть для вас вкусный и полезный подарок! Я принесла вам корзину с яблоками, каждый возьмет себе по яблочку и на сегодняшний день обеспечит себя витаминами. Только не забывайте о правилах гигиены.

На этом наше мероприятие окончено! Спасибо вам! И будьте здоровы!

 

1. file1.docx.. 10,8 КБ

Опубликовано: 04.12.2023