КВН «Хочу все знать!»

Автор: Рябцева Дина Ивановна

Организация: ГБОУ «Школа №2127»

Населенный пункт: г. Москва

Ход мероприятия.

Цель: развитие творческих способностей учащихся, логическое мышление, воображение, смекалку, речь, сплочение коллектива.

Учитель:

Добрый день! Сегодня мы с вами на КВНе «Хочу все знать». Эта игра для всех вас – в ней нет зрителей, вы все участники.

Орешек знаний тверд, но все же

Мы не привыкли отступать.

Нам расколоть его поможет

Наш КВН, девиз которого:

«Хочу все знать!».

Сегодня мы отправимся в страну «Знаний». Темы у нас будут: по «Математике», «Русскому языку», «Природоведению» и «Чтению». У нас будет две команды «Солнышко» и «Дружба». Чтобы разделить вас на команды мы будем отгадывать загадки. Приступаем к разминке. Конкурс «Отгадайте загадки».

Загадки для разминки

1.Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина)

2.Бел, да не сахар;

Нет ног, а идет (Снег)

3.Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза)

4.Вот иголки и булавки

Выползают из-под лавки

На меня они глядят

Молока они хотят (Еж)

5.Не швея, не мастерица

Ничего сама не шьет

А в иголках круглый год (Ель)

6.Едва повеяло зимой,

Они всегда с тобой

Согревают две сестрички,

Зовут их (рукавички)

7.Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

А зовут их (лыжи)

8.Обогнать друг друга рады

Ты смотри, дружок не падай!

Хороши тогда, легки

Быстроходные (коньки)

9.Белый камушек растаял

На доске следы оставил (мел)

10.Бел, а не заяц.

Летит, а не птица (снег)

11. На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка)

12. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород)

13. У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина)

14. Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник)

15. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина)

Учитель: Сейчас вы подходите и вытягиваете из коробки бумажки с названием команды.

Прошу команды занять свои места. Первый стол у кого команда «Дружба», второй стол у кого команда «Солнышко».

Учитель: Представление участников команды «Дружба».

Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Учитель: Представление участников команды «Солнышко».

Солнце – это яркий,

Раскалённый шар!

Там пылает жаркий

Ядерный пожар.

Учитель: Напоминаю правила игры. У нас есть кубик. На столе лежат вопросы. Время обсуждения 1 минута. После того как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку, и сообщает нам, кто будет отвечать.

Итак, команды готовы?

Счет 0:0.

Сейчас узнаем какая команда первая начнет играть

Послушайте загадку:

Они идут, они стоят,

Они звенят, они висят.

По ним весь мир всегда встает,

Живет по ним весь наш народ. (часы)

 

Целый шкаф и в нем продукты,

Даже овощи и фрукты,

Колбасу, сыр, молоко

Он охладит в себе легко. (холодильник)

Учитель: Бросаем кубик. За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл.

1. Математика

Задание команде:

Сравните, поставьте вместо … знаки сравнения «>», «<» или «=»:

8см…1дм 17см…2дм

3дм…30см 16см…1дм6см

5дм…5см 2дм…1дм

Задание второй команде:

Сравните, поставьте вместо … знаки сравнения «>», «<» или «=»:

6см…2дм 18см…2дм

4дм…40см 15см…1дм5см

6дм…6см 3дм…5дм

Учитель: Бросаем кубик

Задание команде:

Когда гусь стоит на двух ногах, то весит четыре килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг.)

Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери - и две перегорели. Сделать нужно милость: сказать, сколько ламп осталось. (5 лампочек)

Задание второй команде:

На столе стояли три стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?

(3 стакана).

Две сардельки варятся шесть минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 мин.)

Учитель: Молодцы ребята. Бросаем кубик.

Русский язык.

Отгадайте загадку. Скажите, сколько в слове – отгадке звуков и букв?

Всегда он в работе,

Когда мы говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим. (Язык – 5 звуков, 4 буквы.)

Учитель: Получите карточки. Составьте из слов предложение.

Трава, лугу, душистая, на.

Из набора букв составьте имена девочек.

ИЯЮЛ (Юлия)

АНГЛАИ (Галина)

АТЕЛСАНВ (Светлана)

ЕЕАЛН (Елена)

Отгадайте загадку. Скажите, сколько в слове – отгадке звуков и букв?

Полежала между ёлками

Подушечка с иголками.

Тихонечко лежала,

Потом вдруг убежала. (Ёжик – 5 звуков, 4 буквы.)

Учитель: Получите карточки. Составить из слов предложение.

Ели, сочные, малыши, груши.

Из набора букв составьте имена девочек.

ААЛЛ (Алла)

ТИААРЕКЕН (Екатерина)

ЬАГОЛ (Ольга)

РИНАИ (Ирина)

Учитель: Молодцы ребята. Бросаем кубик.

Вопросы первой команде:

• Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнёзда? (Кукушка)
• У этого животного не только шкура полосатая, но и тело тоже. (Тигр)
• Какое время года идет за летом? (Осень)
• Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

Вопросы второй команде:

• Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
• Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
• Это очень назойливые насекомые. Кровь пьют только самки, самцы питаются нектаром и водой. Кто это? (комары)
• Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник).

Учитель: Молодцы ребята. Сейчас вопросы для двух команд. Кто знает ответ, поднимает руку.

Литературное чтение.

Назовите вторую часть названия сказки:

Сивка – (Бурка); Конёк – (Горбунок); Мороз – (Иванович); Гуси – (лебеди); Красная – (Шапочка); Аленький – (цветочек); Царевна – (Лягушка); Доктор – (Айболит); Бременские – (музыканты).

Учитель: Вот и закончилась игра. Итоги подводить пора.

Опубликовано: 15.12.2023