Внеклассное мероприятие «Что вы знаете о дорожных знаках?»

Автор: Лях Наталья Михайловна

Организация: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36»

Населенный пункт: г. Кемерово

 Цель: познакомить детей с дорожными знаками, которые необходимо знать пешеходам.

Слово учителя.

Ребята, сегодня мы с вами узнаем, что существуют специальные знаки для водителей и пешеходов, которые расположены вдоль дороги и показывают водителю, куда можно ехать, как правильно повернуть, где можно обогнать другую машину, где остановиться. Пешеходам также необходимо знать правила дорожного движения и дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Остановка трамвая, автобуса и троллейбуса». Давайте рассмотрим, как выглядят эти знаки. Опишите их.

Многие из вас катаются на велосипеде. Для них созданы специальные знаки: «Движение на велосипеде запрещено», «Велосипедная дорожка». (показываем детям знаки).

Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем,

Азбукой улиц, Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок.

Вот, она азбука-

Над головой

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Я. Пишумов

Медвежонок твердо знает

Зайка наш не забывает,

Что идти через дорогу

Разрешается,

Что идти через дорогу полагается

Только там, где установлен

Голубой знак «Пешеход».

Помнить это должен твердо

Каждый пешеход.

А теперь мы с вами отправляемся к жителям страны дорожных знаков. Нам необходимо отгадать загадки.

Маленькие домики

По улице бегут, мальчиков и девочек

Домики везут.(автомобили)
 

В два ряда дома стоят:

10, 20, 100 подряд-

И квадратными глазами

Друг на друга глядят. (дома)

 

Что за чудо – этот дом

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (автобус)

Молодцы, загадки вы отгадали. Знаки все расколдовали, а теперь надо их назвать: «Подземный переход», «Пешеходный переход», «железнодорожный переезд со шлагбаумом», «Движение пешеходов запрещено».

Чтобы продолжить наше путешествие в страну дорожных знаков, мы узнаем с вами новые знаки и их назначения.

1. «Въезд запрещен» -его обычно устанавливают при одностороннем движении. Поэтому попасть на дорогу, на которой установлен этот знак, можно с противоположного конца или через боковые проезды.
2. «Место остановки автобуса» - этот знак показывает, что в этом месте разрешена остановка автобуса. Дети, где можно увидеть этот знак?
3. «Пункт питания» - обозначает, что недалеко впереди имеется кафе, столовая, т.е. то место, где проголодавшимся путникам можно поесть.
4. «Место стоянки» - знак указывает, что в этом месте разрешена стоянка транспорта.

Теперь мы с вами отправляемся в гости к светофору.

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись с пути,

Помогает улицу

Людям перейти (светофор).

Светофор решил проверить, хорошо ли вы, ребята знаете улицу, правила перехода проезжей части, различные виды транспорта (за правильные ответы дети получают светофорчики с ярким зеленым глазом).

Конкурс 1. «Значение сигналов светофора»

Продолжите строчки стихотворения С. Михалкова

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться…(опасно).

 

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь …(открыт)!»

Желтый свет предупрежденье-

Жди сигнала для …(движенья).

(Учитель читает стихотворение)

У отца спросил Сережа

«Что такое светофор?

Отчего же, отчего же

Я не знаю до сих пор,

Почему он разным цветом

Посылает нам приветы?»

Сыну так отец ответил:

«Нужно знать сигналы эти.

Если красный свет сияет,

Переход нам запрещает

Светофор.

Желтый свет-внимание!

А глазок зеленый светит-

Можно взрослым, можно детям

Через улицу шагать.

Должен мне сигналы эти

Твердо помнить, твердо знать, никогда не забывать!
 

Конкурс 2. «Очень важные вопросы»

• Как называю людей, идущих пешком? (Пешеходы)
• По какой части улицы ходят пешеходы? (По тротуару)
• Какая часть улицы предназначена для перехода? (Зебра-пешеходный переход)
• Если через дорогу нет пешеходного перехода, где разрешается ее перейти? (переходить разрешается только по подземномупереходу)

Конкурс 3. «Очень важные загадки»

Если бы я встала,

До неба бы достала. (Дорога)

Многолюден, шумен, молод,

Под землей грохочет город.

А дома с народом тут

Вдоль по улице бегут. (метро)

 

Игра «Перейди улицу»

У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой- с другой. Второй-красной бумагой, а на обратной стороне- тоже желтой. Все игроки делятся на 2 команды. В зале проводят две параллельные линии, одна от другой на расстоянии 7-10 шагов. Это улица. Игроки становятся за одной чертой.

Когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным – шаг назад, желтым – остаются на месте. Ведущий чередует цвета. Если он взмахнул кружком один раз, надо сделать один шаг в ту или иную сторону, если два – два и т.п. Те, кто ошибается, выбывают из игры.

Побеждает команда, игрок которой первым перейдет улицу.

Двигаемся дальше, «Правила дорожного движения» конкурс.

1. Как должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (по левой обочине навстречу движению транспорта)
2. Как пешеход должен ходить по улице? (по тротуару, придерживаясь правой стороны)
3. Где нужно ожидать трамвай? (трамвайная остановка)
4. Где пешеходы могут переходить улицу? (на перекрестках, где есть указатели «переход», по пешеходным дорожкам)
5. Как, вы должны, ребята, переходить улиц, если перекресток не регулируется? (сначала посмотреть налево, а дойдя до середины посмотреть направо.)

Словесная игра «Разрешается-запрещается»:
 

1. Идти толпой по тротуару…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:.

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8. Уважать правила дорожного движения…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Учитель: Нам помогут, нам расскажут честь по чести, что и как,

Нам дорогу все укажут, уважайте каждый знак.

Узнавать легко и просто надо с ними всем дружить,

Чтоб по шумным перекрёсткам и по улицам ходить.

Наше путешествие подошло к концу, нам нужно возвращаться обратно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Послушайте сказку.

Воробьишка Тишка.

Молоденький милиционер Костя целый день следит за порядком на дороге: чтобы водители правила дорожного дви­жения не нарушали, пешеходы переходили улицу по пере­ходам, и только тогда, когда горит зеленый свет светофора.

В руках у Кости жезл -белая с чер­ным полосатая палочка. Махнет он палочкой и оста­новит водителя - нарушителя, замечание ему сделает, может и оштрафовать.

И в летний зной, и в зимние морозы, и в дождь, и в метель Костя на дороге. Вот какая нелегкая у него работа. Зима в этом году выдалась злая, морозы трес­кучие, ветры колючие, снега зыбучие. Прохожие бе­гут, подняв воротники. Поглубже в теплые шарфы за­кутались, пониже шапки на уши надвинули. Холод­но! Иногда Костя в свою будочку заходит погреться, чаю горячего выпить. Сразу теплее становится.

Заметил он однажды возле будки на заиндевелой березовой веточке воробьишку. Бедняга совсем замерз: нахохлился, лапки поджал, перышки распушил и пре­вратился в серый пуховый шарик.

«Эх, бедолага! — подумал Костя. — Погреться ему негде, да и поесть нечего! Покрошу ему хлебных кро­шек да подсолнечных семечек. Пусть покормится. По­мню, бабушка говорила, когда я еще маленьким был: "Не забывай пташек, Костя, подкармливай их зимой. Ведь известно, что сытая птица мороза не боится!"»

Костя вышел из будки и посыпал воробью крошек на ступеньку. С тех пор так и повелось: Костя угощал воробьишку обедом и даже имя ему придумал — Тиш­ка. Выйдет милиционер Костя на крылечко и зовет:

— Тишка! Тишка!

Воробей уже тут как тут. Скачет, возле ног прыгает и весело чирикает: «Чик-чирик!», — ждет обеда.

Морозы поменьше стали. По ночам еще на лужах ле­док хрустел, а днем уже солнце вовсю припекало, с крыш капели побежали, сосульки заплакали, вдоль дорог быс­трые и веселые ручьи помчались. Весна пришла.

Помог добрый Костя воробьишке Тишке суровую зиму перезимовать, стали они друзьями. Куда Костя, туда и Тишка. Все примечает, все запоминает, скоро воробей правила дорожного движения назубок знал.

Однажды девочка Таня к подружке на день рожде­ния собралась. В новое платьице нарядилась, перед зеркалом покружилась, взяла подарок и отправилась в гости. Подружка Вера хоть и недалеко жила, но на другой стороне дороги. Задумалась девочка, как через дорогу пе­рейти. Может, прямо здесь и перебежать, когда машин поменьше станет? Только хотела на мостовую сту­пить, откуда ни возьмись, подлетел к Тане Тишка. Крылышками замахал прямо пред носом девочки и звонко зачирикал: «Остановись, девочка! Чив-чив-чив! Здесь переходить улицу нельзя. Опасно!»

— Что такое? —Таня от удивления застыла на месте. — Говорящий воробей? Вот не знала, что воробьи умеют говорить. Другое дело, попугай!

«Наверно, дрессированный воробей улетел из цир­ка», — догадалась Таня.

Девочка раскрыла ладошку, и воробышек смело опу­стился на нее, посмотрел на Таню умными глазками. Таня погладила воробышка и сказала:

— Давай знакомиться! Меня Таней зовут, а тебя как?

— Милиционер Костя Тишкой назвал. Он меня зи­мой от смерти спас, теперь я ему помогаю — через дорогу пешеходов перевожу.

— Кто же тебя говорить научил? Костя? — спроси­ла девочка.

— Нет, — говорит, — сам научился. Я ведь воро­бей не простой — сказочный. В сказках звери и пти­цы умеют человеческим языком говорить.

— Ну, что же мы стоим! Пойдем к переходу. Я научу тебя, как через дорогу правильно переходить, — предложил Тишка.

— Пойдем, — согласилась Таня.

Воробей привел девочку к наземному переходу.

— Видишь, на дороге нарисованы белые полосы? Это и есть наземный переход. Его зеброй называют. Знаешь почему?

— Знаю! Он на полосатую зебру похож.

— Верно. Теперь посмотри на другую сторону ули­цы. Видишь, у перехода на одной ноге светофор сто­ит? У него три глаза: красный, желтый и зеленый. Он этими глазами разговаривать может.

— Как разговаривать? — удивилась Таня.

— Очень просто. Если красный глаз горит, пешехо­дам говорит: «Стойте и ждите!» Чтобы легче запомни­лось, я тебе песенку спою. Хочешь?

— Хочу, — согласилась девочка. И воробышек зачирикал. чик-чик, чик-чик: Если красный свет горит, Стоять на месте он велит!

Пока Тишка пел песенку, зажегся желтый глаз свето­фора.

— Ой, горит желтый свет! Значит, можно переходить улицу, — обрадовалась Таня.

— Нет! Переходить пока нельзя. Желтый глаз свето­фора говорит пешеходам о том, что надо приготовиться к переходу. Водители машин, когда видят желтый свет, уменьшают скорость и начинают тормозить, ведь они не могут сразу остановиться на большой скорости.

— Вот загорелся зеленый свет! — обрадовалась Таня.

— Да. Значит, пора нам с тобой переходить дорогу. Только не спеши, не беги. Иди спокойно и по сторонам посматривай, — сказал воробей и полетел вперед, а Таня пошла за ним и скоро оказалась на другой стороне улицы.

— Вот мы и перешли! Чтобы лучше запомнить правила перехода через дорогу, я спою тебе еще одну песенку — про зеленый свет.

На зеленый листок

Похож этот огонек

Он нам говорит:

«Идите, Улицу переходите!»

— Спасибо, Тишка! — поблагодарила воробья Таня. — Я теперь знаю, как через дорогу переходить. Побегу ско­рей в гости к Вере, она, наверно, уже ждет меня.
 

Ответьте на вопросы по содержанию сказки.

1. Как милиционер Костя помог зимой воробью?

2. Как он назвал воробья?

3. Куда пошла Таня?

4. Кто помог ей перейти через улицу?

5. Кто научил Тишку разговаривать?

6. Расскажите, как правильно перейти через улицу?

 

Задания:

• Нарисуйте и раскрасьте светофор
• Нарисуйте Таню и Тишку
• Нарисуйте и раскрасьте дорогу с пешеходным переходом «Зебра»
   

Викторина «Знаете ли вы правила дорожного движения?»

1. Что такое дорога? Из каких частей она состоит?
2. Знаете ли вы свой адрес?
3. Кого называют «пешеходом», «пассажиром», «водителем»
4. Какие виды транспорта вы знаете?
5. При каком сигнале светофора можно перейти дорогу?
6. Что относится к общественному транспорту?
7. Как надо вести себя в автобусе?
8. Где люди ждут транспорт?
9. Почему зимой на дороге, улице надо быть особенно внимательным и осторожным?
10. Где можно играть детям?
11. Для кого предназначен тротуар?
12. Почему нужно ходить только по тротуару?
13. Можно проходить проезжую часть дороги одному?
14. С кем можно переходить дорогу?
15. Почему нельзя появляться внезапно перед идущим транспортом?
16. Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара?
17. Где пешеходам можно переходить дорогу и как?
18. Что такое регулируемый перекресток?
19. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?

Молодцы! Теперь я уверена, что вы выучили правила дорожного движения и знаете, как вести себя при переходе.

Опубликовано: 16.01.2024