Сценарий внеурочного занятия Большие маленькие герои. Собаки во время Великой Отечественной войны

Автор: Кадыскина Любовь Вадимовна

Организация: ГБОУ Лицей №101

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Цели:

- показать вклад животных в достижение победы советского народа над фашистскими захватчиками, вызвать интерес к неизвестным страницам военной истории нашей страны;

- стимулирование познавательного интереса у детей в исследовательской деятельности о роли животных в жизни человека во время Великой Отечественной войны;

- формирование у детей патриотической позиции;

Задачи:

1.Рассказать учащимся о роли животных на войне.

2. Выяснить значение помощи,оказанной животными во время Великой Отечественной войны.

3. Расширить знания детей о тех животных, которые помогали солдатам в годы Великой Отечественной войны.
4. Воспитание любви к Родине, к природе, гуманного отношения к животным.

Материал: картинки, презентация.

Ход мероприятия:

Ведущий 1(воспитатель ГПД)

Здравствуйте, ребята! Прежде чем мы начнём наше занятие я хочу прочитать стихотворение :

День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!

(Н.Томилина)

Ведущий 2 (воспитатель ГПД): Великая дата – 9 мая 1945 года. Ежегодно в каждом доме нашей страны отмечают этот великий праздник – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
В этот день мы вспоминаем погибших и живых, воинов и мирных жителей – всех, благодаря кому была завоёвана победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Не только люди были задействованы во время Великой Отечественной войны ,но и братья наши меньшие. Отваги и смелости в них было не менее человеческого. Животные проявляли удивительный ум, чутьё и преданность людям. Им не давали орденов, они не получали званий. Животные совершали подвиги не зная того. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли как люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней. Сегодня мы поговорим о них, о маленьких героях большой войны.

Ведущий 3 (воспитатель ГПД): Ребята, а как вы думаете какие это были животные?

(лошади, кошки, голуби, собаки)

(ответы детей.)

Ученик 1: Начиная от мелких голубей и заканчивая крупными и выносливыми лошадьми, животные-герои работали на благо Победы. Самыми верными помощниками воинов во время ВОВ были, конечно , собаки.

Ученики читают стихи:

В память о собаках войны

Сколько сказано слов.
Может чья-нибудь муза устала
Говорить о войне
И тревожить солдатские сны…
Только кажется мне,
До обиды написано мало
О собаках-бойцах,
Защищавших нас в годы войны!
Стёрлись в памяти клички.
Не вспомнить теперь и мордашку.
Мы, пришедшие позже,
Не знаем совсем ничего.
Лишь седой ветеран
Ещё помнит собачью упряжку
В медсанбат дотащившую
С поля боя когда-то его!
Связки мин и гранат
Разносили собаки под танки.
Защищая страну
И солдат от нависшей беды.
После боя бойцы
Хоронили собачьи останки.
Только нет там теперь
Ни холма, ни креста, ни звезды!
Батальон окружён,
Ни еды, ни снарядов, ни связи.
Свистопляска вокруг
И осколков и пуль круговерть.
С донесением псы
Пробирались и близили праздник.
Всем, даруя свободу,
А себе, зачастую, лишь смерть.
И собачья честь
Не замарана подлым предательством!
Жалким трусом из псов
Не отметил себя ни один!
Воевали они
Без присяги, но всё ж с обязательством
Вместе с Армией Красной
Уничтожить фашистский Берлин.
И когда в майский день
На могилы приходим святые.
И святое храня
Мы минуту молчанья стоим.
То пускай эта дань
И огонь, и цветы полевые
Будут памятью светлой
Будут скромной наградой и им!
(Сергей Ерошенко)

Ведущий 3 (воспитатель ГПД): Ребята, скажите, как вы думаете, как собаки могли помогать людям на войне?

(ответы детей: были связистами, подрывниками и др.)

Ученик 1: Не многие из нас знают об этих четвероногих героях, спасших сотни тысяч человеческих жизней. Возможно, некоторые ветераны ВОВ остались живы только благодаря их отличной работе и бесприкословному исполнению своего долга – помогать человеку в любой ситуации, даже если она будет стоить им жизни.

Ученик 2: Во Время Великой Отечественной войны на фронте служило:

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 3,1 МБ

Опубликовано: 14.02.2024