Рассказ о своей педагогической находке

Автор: Власова Анна Юрьевна

Организация: МБОУ Школа №9 им.Н.В.Старшинова г.Феодосии

Населенный пункт: Республика Крым, город Феодосия

Моя педагогическая деятельность началась еще в дошкольном учреждении. Начав работать с маленькими детками в саду, я для себя открыла много научных познаний. Находкой было - изобразительное искусство! Все мы знаем, что дети очень любят рисовать, лепить, творить. С помощью этих занятий они познают мир , развивают мышление, логику, мелкую моторику рук и т.д.. Таким образом, одна из важнейших функций изобразительного искусства –познавательная.

7 лет назад я перешла работать в школу. На данный момент работаю в МБОУ Школа №9 г. Феодосии учителем начальных классов. Часто задумываюсь, с какого момента проснулось во мне желание работать в школе. Моя профессия творческая, вообще путь в педагогике –это постоянный поиск новой информации, саморазвитие, желание поделится своими умениями и навыками, педагогическим опытом с коллегами. Большое внимание я уделяю изучению нетрадиционных форм работы и современных методов обучения. Все свои знания я передаю воспитанникам, нахожу подход к каждому ученику индивидуально .Считаю ,что в работе с детьми раннего школьного возраста наиболее эффективным является личностно-ориентированный подход обучения .В своей работе приоритет отдаю игровым, групповым формам .В процессе обучения использую методы и приёмы, такие как :стимулирование ,побуждение ,проблемные ситуации ,задания творческого типа ,наводящие вопросы, проблемно-поисковый метод , развивающие упражнения и игры ,методы мотивации.

Сейчас мне хочется поделиться с вами своими педагогическими находками. Моя тема по самообразованию связана с русским языком , я расскажу о своих находках в этой области. У меня в расписании каждый день стоит урок русского языка вторым по счету, учимся мы в первую смену. Начинаем мы урок всегда с пятиминутного чтения по цепочке, затем уже приступаем непосредственно к выполнению поставленным целям и задачам. С детьми работать ,для меня одно удовольствие. Задачи , которые мы решаем через внедрение уроков русского языка: формирование навыков работы с наглядным материалом(карточки с заданиями в виде картинок),создание с помощью сюжетных картинок небольшие рассказы, тексты , предложения , связанные по смыслу , обучение умению ориентироваться в рабочей тетради , развитие мелкой моторики , ознакомление с окружающим миром , развитие творческих способностей. Я стараюсь создать ситуацию успеха , дающую возможность поверить в себя , увлечь каждого ребенка разнообразной и интересной деятельностью , привить потребность в формировании культуры здоровья и безопасного образа жизни.

Подводя итог, хочу сказать, что поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких почемучек и направляя, их активную двигательную деятельность , мы способствуем развитию детских способностей. Только через действие школьник сможет познать многообразие окружающего мира и определить собственное место в нем.

 

 

 

 

Опубликовано: 21.03.2024