Функциональная грамотность школьников» Проект: «Планета Чудесвер

Автор: Шумилова Лидия Владимировна

Организация: МОУ «Новогореловская школа»

Населенный пункт: Ленинградская область, г.Санкт-Петербург, п.Новогорелово

Как вы думаете, где происходят чудеса? Конечно же там, где в них верят)

В 4 «Б» классе Новогореловской школы Ломоносовского района мы решили организовать неделю «Функциональной грамотности», интегрируя урочную и внеурочную деятельность.

В рамках развития функциональной грамотности мы запустили увлекательную экономическую игру-проект "Финансовая грамотность «Планета Чудесвер»". «Чудесвер» - потому что на стене висит плакат: «Чудеса там, где в них верят»

Эта игра направлена на развитие финансовой грамотности учеников четвёртого класса.

Компоненты функциональной грамотности - финансовая грамотность и креативное мышление в этой игре стояли на первом месте.

В течение недели ребята применяли свои знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах.

Целью данного проекта является формирование у детей понимания основ экономики, умения принимать решения в финансовых вопросах, умение зарабатывать финансы и умение управлять своими финансами. А также способствовать распространению успешных практик, обмену позитивным опытом по формированию финансовой грамотности обучающихся.

Задачи проекта:

− способствовать развитию компетентности учеников в области развития финансовой грамотности;

− стимулировать творческую активность учеников, их мотивацию к повышению уровня навыков;

− формировать и пополнять знания о финансовой грамотности обучающихся;

− расширять диапазон общения путём создания творческих и профессиональных связей между группами обучающихся.

 

Каждый день путём жеребьёвки команды получали профессию.

У нас было шесть команд и шесть профессий: корреспонденты и редакторы, менеджеры по чистоте, банкиры, полиция, аниматоры.

По итогу дня все получали зарплату, а отличившиеся и премию. Ученикам, пропустившим несколько дней по болезни, оплачивался больничный лист.

В конце недели ребята провели ярмарку - продавали за «Чудесверы» продукцию/услуги сделанные своими руками!

Было увлекательно и здорово, а главное – интересно ученикам. В конце недели ребята совсем не устали от игры, более того, просили продолжения.

 

Для подтверждения эффективности внедрения уникальной педагогической практики финансовой игры «Планета Чудесвер» в практическую деятельность Новогореловской школы в начальных классах можно привести следующие сведения:

1. Улучшение финансовой грамотности учащихся: после внедрения игры «Планета Чудесвер» ученики начали лучше понимать основные финансовые понятия и умения, такие как управление бюджетом, планирование расходов и умение сберегать деньги.

2. Развитие навыков командной работы: игра способствует формированию навыков командной работы и сотрудничества среди учащихся, так как они должны работать вместе для достижения общей цели.

3. Повышение мотивации к обучению: участие в увлекательной финансовой игре стимулирует учащихся к активному участию в уроках и повышает интерес к изучаемому материалу.

4. Формирование навыков финансового планирования: благодаря игре «Планета Чудесвер» дети учатся планировать свои финансовые ресурсы, что важно для формирования финансовой ответственности.

5. Положительные отзывы от учителей, родителей и учеников: учителя отмечают положительное влияние игры на образовательный процесс, родители высоко оценивают развитие финансовых навыков у своих детей, а ученики активно участвуют и выражают радость от процесса обучения.

Таким образом, внедрение финансовой игры «Планета Чудесвер» в практику Новогореловской школы в начальных классах является эффективным инструментом для развития финансовой грамотности и других важных навыков учащихся.

 

Правила финансовой игры «Планета Чудесвер»

Каждый день, путём жеребьёвки, капитаны команд вытягивают профессию, которой будет заниматься команда в течение дня. Команда не может занимать одну и ту же профессию на второй день. При повторном вытягивании той же профессии, что и в предыдущий день, производится пережеребьёвка. Всего шесть профессий:

1. Пресса. Пресса делится на два участка: редакторы и корреспонденты.

Задача прессы вести стенгазету о событиях дня. Вывешивается на маркерную доску.

Редакторы формируют стенгазету из того материала, которые добывают корреспонденты.

Корреспонденты добывают эксклюзивный материал из жизни класса и школы (описывать и зарисовывать надо всё, что происходило за день. Например: полиция организовала акцию: школа без нарушителей и вручила всем жителям планеты Чудесвер памятные значки. В столовой сегодня подавали вкуснейший суп и аппетитные макароны с подливой! На уроке физкультуры сегодня мы сдавали нормативы! Было весело и здорово! )

Зарплата 100 чудесверов + премия (на усмотрение классного руководителя) за уникальность проекта.

Отказ от сотрудничества с прессой – штраф 10 чудесверов.

Менеджеры по чистоте.

Задача менеджеров соблюдать порядок в классе и зоне рекреации. Следить за чистотой, приводить доску в порядок, расставлять парты и стулья, убедиться в чистоте кабинета в конце рабочего дня.

Зарплата 100 чудесверов + премия (на усмотрение классного руководителя за безупречную чистоту.

Нарочная порча имущества или нарочное наведение беспорядка в классе или в зоне рекреации – штраф 100 чудесверов.

Полиция.

Задача полиции следить за порядком на уроках и переменах. Следить за тем, чтобы все носили сменную обувь, переодевались на физкультуру, следить за тишиной и порядком в столовой. Проводить воспитательные беседы с нарушителями порядка.

Зарплата 100 чудесверов + премия (на усмотрение классного руководителя за безупречную чистоту).

Отказ от выполнения требования полиции – 10 чудесверов – мелкое хулиганство (бег на перемене, плохое поведение на уроке (за каждое замечание), 100 чудесверов – серьёзный проступок (драка, кража (брать чужие вещи без разрешения строго запрещается))

Банкиры.

Задача банкиров следить за состоянием банка. Вовремя сообщать о необходимости пополнения денежными средствами. Следить за финансовым состоянием класса. Следить за выдачей зарплаты и премиальных (1 ответ на уроке = 1 чудесвер, => 5 ответов = 5!), следят за оригинальностью купюр.

Зарплата 100 чудесверов + премия (на усмотрение классного руководителя за чёткость и слаженность в работе).

Штраф за нарушение работы банка – 100 чудесверов, кража купюр – исключение из игры.

Аниматоры.

Задача аниматоров придумывать игры для всего класса на переменах. Чем больше людей будут вовлечены в процесс, тем больше премия у сотрудников. Отказывать аниматорам в содействии строго запрещается – штраф 10 чудесверов.

Зарплата 100 чудесверов + премия (на усмотрение классного руководителя за организацию интересных игр)

Пятница – ярмарочный день!

Организация ярмарки полностью лежит на жителях планеты Чудесвер. На ярмарке в течении дня можно продавать продукцию или услуги, произведённые своими руками. Цены за продукцию и услуги устанавливают организаторы.

 

*Официальная банкнота планеты Чудесвер – «Чудесверы» Подделка денежных средств карается законом!

Проект является авторским.

1. file0.docx.. 19,6 КБ

Опубликовано: 09.04.2024