Учим новую лексику
Автор: Попова Татьяна Валентиновна
Организация: МКОУ Никольская СОШ
Населенный пункт: с.Никольское 2-е, Воронежская область, Бобровский район
Я работаю в сельской малочисленной школе, преподаю немецкий язык. Немногие дети охотно и легко учат иностранный язык.
Проработав много лет в школе, я испробовала разные методы работы по развитию коммуникативных навыков учащихся. Некоторые из них были удачными, некоторые - нет. Мне хотелось бы поделиться тем, как мы заучиваем и повторяем лексические единицы в начальной школе.
- физкультминутку, мы проговариваем рифмовку и сопровождаем её демонстрацией действия. Например: 1, 2, 3, 4 – alle, alle turnen wir. Мы тренируем употребление глагола turnen – делать зарядку. Мы заучиваем так все глаголы, которые можно показать, заменяя слово turnen на другие, например: писать, читать, считать, рисовать, танцевать, играть и многие другие. Таким образом, мы легче запоминаем значение слов.
По такому же принципу мы запоминаем прилагательные: большой, маленький, веселый, грустный, злой, добрый и т.д. Младшие школьники очень эмоциональны, поэтому им доставляет удовольствие изображать что-либо.
Слова, обозначающие предметы, которые можно увидеть в классе или в школе, мы заучиваем, называя их по-немецки, одновременно прикасаясь к ним.
Мне по душе любой способ, который поможет расширить словарный запас школьников.