Урок-игра «Pflanzenwelt» (Обобщающее повторение по теме «Der Herbst» 6 класс)

Автор: Челышева Светлана Ивановна

Организация: МБОУ Лухская средняя школа

Населенный пункт: Ивановская область, п. Лух

Урок-игра построен на основе лексико-грамматического материала, изучаемого в 3-6 классах общеобразовательной школы по УМК И.Л. Бим, Л.И. Рыжовой, Л.М. Фомичёвой «Первые шаги», допущенного Министерством образования Российской Федерации. Урок-игра сопровождается электронным иллюстративным приложением, разработанным в среде Power Point. Презентация может быть использована в 3-6 классах общеобразовательной школы при обобщающем повторении темы «Осень» или как внеклассное мероприятие. Электронное приложение содержит 9 слайдов. Слайды со 2 по 8 включительно обозначены как страницы (этапы) игры. Слайды могут использоваться все или частично в приведённой или изменённой последовательности. Смена слайдов производится по щелчку.

Данное приложение апробировано в ходе урока–игры, который проводился как внеклассное мероприятие в рамках недели немецкого языка. В игре принимали участие сборные команды учащихся 3 – 6 классов. Игра рассчитана на 40 – 45 минут.

 

Цели и задачи:

  • Активизация лексико-грамматического материала по теме «Осень», образование числительных.
  • Активизировать и расширить словарный запас школьников.
  • Формирование интереса к предмету и мотивации к дальнейшему изучению немецкого языка.
  • Воспитание культуры речевого общения.
  • Развитие навыков мыслительной деятельности.

Слайд №1. Название мероприятия: Das Spiel «Pflanzenwelt».

Слайд №2. Цели проводимого мероприятия.

Слайд №3.

1.Seite «Wunderfeld» - «Поле чудес»

На данном слайде спрятаны три слова и представлено 6 картинок с изображением фруктов и овощей.

Die Aufgabe: Ratet mal, welches Obst haben sich hier versteckt? – Отгадайте, какие фрукты здесь спрятаны.

Ответ: Weintraube, Apfel, Melone. Каждый ответ демонстрируется по щелчку.

Слайд №4.

2.Seite «Wer weiβ mehr?» - «Кто больше знает?»

Цель: активизировать словарный запас.

Nennt bitte: das Obst, das Gemüse. – Назовите, пожалуйста, фрукты и овощи.

Welche Obst und Gemǜse sind rot? – Какие фрукты и овощи – красные?

Welche sind süβ? – Какие – сладкие?

Конкурс проводится в виде аукциона. Команды по очереди отвечают на 1-ый вопрос. Какая команда назовёт последней овощ или фрукт, та получает балл. Этот же принцип сохраняется и при ответе на 2-ой и 3-ий вопросы.

Каждый вопрос демонстрируется по щелчку.

Слайд №5.

3.Seite «Magisches Blumenquadrat»

Kennt ihr euch mit Blumen aus? Diese hier blühen häufig in unseren Garten. Wie heiβen sie? Ihre Namen sind in den Buchstaben verborgen.

Командам для работы выдаётся демонстрируемый на слайде «магический квадрат» в бумажном варианте. Какая команда быстрее найдёт спрятанные названия цветов. Названия вычёркиваются по горизонтали и вертикали.

Ответы демонстрируются по щелчку (всего 8 щелчков).

Слайд №6.

4.Seite Alle Kinder müssen viel Obst essen. Sucht, welche sind hier.

На этой страничке детям необходимо найти 10 наименований фруктов и ягод.

Данное задание значительно сложнее предыдущего, так как слова могут располагаться не только по вертикали и горизонтали, но и по диагонали, а также могут читаться как слева направо, так и справа налево. Данное задание потребует большего количества времени, чем предыдущее.

Слайд №7.

5.Seite Deschifriert, bitte.

Упражнение на словообразование и развитие словарного запаса.

Участникам игры демонстрируется несколько групп букв в каждой из которой зашифровано название фрукта или овоща. Какая команда быстрее справится с заданием.

Ответы демонстрируются по щелчку.

Слайд №8.

6.Seite Wir zählen.

Цель: повторение образования числительных в пределах 100.

Участникам игры предлагается сосчитать дары осени и ответить на вопрос «Wie viele …sind hier?»

 

В ходе игры учитель или приглашённые на мероприятие коллеги ведут подсчёт баллов, заработанных каждой командой. В конце игры подводится итог. Победители награждаются.

Слайд №9. Учитель благодарит школьников за активную работу и прощается с детьми.

 

Иллюстрации для презентации взяты с сайта www.


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 4,0 МБ
  2. file0.docx.. 21,7 КБ
Опубликовано: 06.12.2019