Урок немецкого языка ''Die Familie''

Автор: Цильке Оксана Ивановна

Организация: МБОУ «Берёзовская СОШ» Азовского немецкого национального МР

Населенный пункт: Омская область

Внеклассное занятие по немецкому языку

в начальной школе по теме «Die Familie»

Sprechabsichten:

1. Die Familienmitglieder bennenen.

2. Der bekannte Wortschatz zum Thema «Die Familie» wiederholen und festigen: (Die Mutter, der Vater, die Schwester, der Bruder, der Opa, die Oma, Meine Familie ist…, );.

1. Tafelbilder und Illustrationen zum Thema «Die Familie» beschreiben.
2. Die Liebe zur Familie Hilfsbereitkeit erziehen.

Nach dem Unterricht können die Kinder:

- den Dialog zwischen dem Lehrer und Schrumdi über Familie Schrumdirum verstehen;

- am Dialog mit Schrumdi über die eigene Familie teilnehmen ( die Fragen von Schrumdi beantworten)

Unterricht-Szenarium

Дети входят в зал под музыку, становятся в круг.

Lehrer: Guten Tag, Kinder!

Kinder: Guten Tag!

Lehrer: Kommt! Wir machen einen Kreis! Singen wir ein Lied! Hört zu und macht mit!

Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder.

Große Kinder, kleine Kinder.

Dicke Kinder, dünne Kinder.

Guten Tag, guten Tag sagen alle Kinder.

(das Lied wird pantomimisch gezeigt und eingeübt)

Lehrer: Wie geht es? (fragt jedes Kind, die Kinder reagieren.)

Kinder: Danke! Es geht mir… (рrima, super, gut)

Lehrer: Jetzt singen wir ein Lied. Macht mit, macht nach, macht besser!

Ich kann klatschen: klapp, klapp, klapp.

Ich kann lachen: ha, ha, ha.

Ich kann essen: ham, ham, ham.

Ich kann trinken: gluck, gluck, gluck.

Du kannst klatschen: klapp, klapp, klapp.

Du kannst lachen: ha, ha, ha.

Du kannst essen: ham, ham, ham.

Du kannst trinken: gluck, gluck, gluck.

Erzieher: ( kommt in den Raum mit einem Paket ) Guten Tag, Kinder! Heute haben wir Post. Aus Deutschland!

Lehrer: Das ist ein Foto! (Der Lehrer zeigt das Foto)Das ist eine Familie. (Die Kinder verstehen sofort, was das Wort „Familie“ auf Deutsch bedeutet.) Das ist die Familie Dirum! Und wo ist Schrumdi? Schrumdi!!!)

Kinder (im Chor): Schrumdi!

Schrumdi: Ich bin hier. Guten Tag!

Lehrer: Guten Tag, Schrumdi!

Kinder: Guten Tag, Schrumdi!

Lehrer: Warum bist du traurig? Wie geht es? Was ist los?

Schrumdi: Danke gut, aber... Meine Familie ist in Deutschland. Ich mag meine Familie....

Lehrer: Kinder, helfen wir Schrumdi ?

Kinder: Ja.

Lehrer: Heute haben wir Post aus Deutschland! Hier ist ein Foto für dich!

Schrumdi Ja? Ein Foto! Super! Prima! Das ist meine Familie! (ruft lustig, nimmt das Foto und zeigt den Kindern)

Schrumdi: Das ist meine Mama. Das ist mein Papa. Das ist meine Oma. Das ist mein Opa.

Lehrer: Prima! Und wer ist das?

Schrumdi : Das ist meine Schwester. Das ist mein Bruder. Ich mag meine Familie!

Lehrer:

Das ist super! Alle hier!

Die Familie kennen wir!

Lehrer: Kinder, Schrumdi, wollen wir spielen? Kommt!

Spiel „Wer ist verschwunden?“

Spielablauf: Am Anfang des Spieles erklärt der Lehrer die Bedeutung der Aufforderung „Augen auf!“ und „Augen zu!“ (macht die Augen mit den Händen auf und zu). Die Kinder machen mit und sprechen nach.

Auf dem Tisch liegen 3 Bilden (die Mutter, der Vater, die Schwester, der Bruder, der Opa, die Oma, die Tante, der Vater). Die Kinder sehen dieses Bilden. Dann machen sie die Augen zu. Der Lehrer nimmt ein Bild weg. Die Kinder machen die Augen auf und sagen, welches Bild verschwunden ist.

Adjektive (gross, klein, dick, dunn,l ustig, traurig, bose…) festigen.

Mein Opa ist klug,

Meine Oma ist alt,

Meine Mutter ist schon,

Mein Vater ist stark.

Lehrer: Schrumdi, wir haben ein Lied für dich! Kinder, singen wir! (die Kinder singen, Schrumdi klatscht Beifall)

Das Lied“Liebe Schwester…“

Schrumdi: Danke! Gut!

Kinder, was ist das?

Kinder: Das ist ein Familienbaum.

Schrumdi: Ich habe eine Idee! Wir machen einen grossen Familienbaum! (nimmt das Foto von seine Familie und hängt an dem Familienbaum .)

Das ist meine Familie. Und wo ist deine Familie? (fragt die Kinder).

(Die Kinder nehmen ihre Familienfotos und kleben auf dem Familienbaum.)

Lehrer: Kinder, wir haben jetzt einen grossen Familienbaum. Wir sind eine grosse Familie. Kinder, erzahlt bitte uber eure Familien.

Kinder erzahlen uber ihre Familien: Das ist meine/e Mutter, Vater, Bruder. Mein Vater heisst …Meine Mutter heiЯt…Mein/e Bruder, Schwester heisst... Mein/e Bruder, Schwester ist…

Schrumdi: Super!Danke! Ich habe ein Spiel «Wer ist das?» Ein Kind muss eine Person aus der Familie mit Mimik und Gestik zeigen. Alle andere mussen raten.

Lehrer: Schrumdi, wie geht es? Haben wir dir geholfen? Bist du jetzt nicht traurig?

Schrumdi: Danke! Es geht mir gut.

Und ich habe eine Aufgabe fur euch. Hier gibt es die Bilden. Bemalt bitte diese Bilden in Gruppen.

Lehrer: Gut, Schrumdi! Danke. Wir machen unbedingt diese Aufgabe zum nachsten Treffen.

Lehrer: Kinder, helfen wir Schrumdi?

Kinder: Ja

Lehrer: Wie ist Schrumdi?

Kinder: Schrumdi ist lustig.

Liebe Kinder, danke sehr,

Danke und auf Wiedersehen!

Lehrer: Kommt! Wir machen einen Kreis!

Hat euch die Stunde gefallen?

Was Neues habt ihr erfahren?

Kinder: (singen das Lied „Guten Tag, Guten Tag!“)

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Опубликовано: 26.11.2020