Активные формы и методы работы на уроках ОБЖ

Автор: Буланкина Юлия Александровна

Организация: МБОУ Сатисская СОШ

Населенный пункт: Нижегородская область, Дивеевский р-н, п. Сатис

Традиционные методы образовательного процесса, ориентированные на подачу готовых знаний, конечно, значимы, но не позволяют школьникам ориентироваться в больших потоках информации. Они способствуют, как правило, выработке стереотипного поведения и главным образом ориентированы на запоминание и сохранение материала в памяти. Безусловно, они уже мало удовлетворяют современным требованиям, поэтому постепенно уходят в прошлое.

В своей работе предпочтение отдаю следующим технологиям:

• Технологии проблемного обучения (включая технологию проблемного диалога);
• Технологии дифференцированного обучения;
• Игровой технологии;
• Технологии интегрированного обучения;
• Здоровьесберегающие технологии;
• Проектная и поисково-исследовательская деятельность;
• Информационно-коммуникационная технология.

Самым оптимальным вариантом является использование разных технологий, в различных вариантах.

Современные педагогические технологии дали положительный результат в моей педагогической деятельности. Применяемые мною элементы данных технологий позволили повысить эффективность учебного процесса, уровень информированности и подготовки учащихся, индивидуализировать обучение. Позволили вовлечь учащихся в учебный процесс, повысилась результативность обучения, а также, в максимальной степени учесть личностно – ориентированные потребности и особенности учащихся. Использование педагогических технологий дало мне, как учителю продуктивно использовать учебное время и добиться высоких результатов. Подтверждение всему выше сказанному – рост обученности учащихся по ОБЖ. Участие в олимпиадах, конкурсах и соревнованиях разных уровней и их результативность.

На каждом уроке следует давать школьникам много примеров. Это может быть телевизионный или новостной сюжет, презентация, рассказ о каких-то случаях, фильм. Детям постоянно нужна наглядность. В связи с этим считаю особенно ценными видеоархив передачи «Школа безопасности», предоставленный пресс-службой Главного управления МЧС России по Нижегородской области.

1. file0.docx.. 17,0 КБ

Опубликовано: 02.05.2020