Военно-спортивная игра Зарница

Автор: Величко Сергей Иванович

Организация: МКОУ «Троицкая СОШ»

Населенный пункт: Воронежская область, Лискинский МР, с. Троицкое

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Военно-спортивная игра на местности «Зарница» проводится с целью воспитания патриотизма, чувства коллективизма, товарищества, формирования стремления к физическому совершенствованию, закаливанию и ФК.

  1. РУКОВОДСТВО И ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ:

Общее руководство подготовкой и проведением игры осуществляется школой, администрацией школы, классными руководителями, преподавателем-организатором ОБЖ, учителем физического воспитания, а непосредственное проведение игры возлагается на судейскую коллегию.

  1. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:

Военно-спортивная игра «Зарница» проводится на территории двора МКОУ «Троицкая СОШ», лес села Троицкое.

Начало игры: 9.00 часов.

  1. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И ПРОГРАММА ИГРЫ:

К игре допускаются сборные команды 5 – 9 классов. Отделения после получения пакета с заданием проходит по заданному маршруту. Маршрут включает в себя 8 этапов. После прохождения всех этапов отряд выдвигается в пункт сбора. По общему сигналу отряды осуществляют взятие высоты «Безымянная».

Этапы:

  1. Топографы – знание топографических знаков, чтение рассказа со знаками.
  2. Саперы – «разминирование» определенного участка местности за установленное время.
  3. Снайперы – стрельба из пневматической винтовки.
  4. Санитарный пост – оказание первой медицинской помощи.
  5. Гражданская оборона – одевание средств защиты, действие отряда по сигналу ядерного взрыва.
  6. Строевые приемы – правильное выполнение команд налево, направо, кругом, шагом марш.
  7. Смотр строя и песни – отряд строем проходит по периметру и поет песню.
  8. Этап для командиров отделенияодевание противогаза, метание снежками в цель.
  1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ:

Победитель определяется по наибольшей сумме баллов, набранных на каждом этапе.

  1. НАГРАЖДЕНИЕ:

Победители игры награждаются грамотами

 

 

 

В рамках месячника патриотического воспитания, проводится игра «Зарница». В игре принимают участие учащиеся, учителя и другие работники муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Троицкая средняя общеобразовательная школа».

Игра призвана улучшить физическую подготовку детей, их морально-волевые качества, вызвать чувство приобщения к государственному празднику День защитника Отечества и к истории страны. Также игра стимулирует активность участников, развивает инициативу.

 

Девиз игры «Зарница»: «Радость. Движение. Успех.»

 

Игра рассчитана на учащихся 5 – 9 классов. Игра начинается с предварительной подготовки. Создается штаб игры. В штаб входят: вожатая, учитель физкультуры, преподаватель ОБЖ, старшеклассники. Штаб разрабатывает положение игры «Зарница». Он устанавливает форму одежды, знаки различия, утверждает эмблемы юнармейских специальностей. После этого на стенде в фойе школы вывешиваются «Положение игры», «Этапы игры «Зарница», «Памятка для игры», «Соревнования в спортзале» (см. приложения).

Штаб игры ставит боевые задачи перед командирами «воюющих» сторон, помогает разрабатывать планы штабам взводов, следит за их осуществлением в ходе игры. Штаб организует своевременную и правильную передачу подразделениям и службам всех приказов и распоряжений командующего игрой, организует работу посредников в игре, проводит разбор итогов игры.

Взвода также имеют свои штабы. Их задача – организовать обучение юнармейцев той или иной специальности, провести смотр, организовать соревнования и игры для лучшего освоения и закрепления юнармейских специальностей. В каждом взводе создаются отделения. В отделениях выбираются командир, снайпер, сапер, топограф, санитар. Ребята проходят предварительную учебу, готовят знаки различия, придумывают эмблемы игры, разучивают песни, учатся маршировать в строю и при этом исполнять песню.

 

СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Снайпер٭:

- знает виды оружия и боевой техники;

- принимает участие в изготовлении макетов оружия;

- умеет передвигаться по- пластунски, делать перебежки, укрываться, ориентироваться на местности;

- тренирует глазомер, может определить расстояние до мишеней, метко стрелять, метать «гранаты», снежки, мячи на дальность в подвижную и неподвижную цель.

 

Топограф*:

- ориентируется на местности по компасу, местным предметам и признакам (кроне и коре деревьев, растениям, звездам и пр.);

- умело преодолевает препятствия на местности, маскируется;

- читает следы и дорожные знаки. Может углубиться в лес и вернуться обратно, ориентируясь по местным предметам и признакам;

- умеет читать топографическую карту и составлять схему местности, знает приемы спортивного ориентирования.

 

Санитар*:

- может быстро собрать походную аптечку. Знает назначение основных лекарств и лекарственных трав;

- знает правила обезвреживания ран, умеет делать перевязку, накладывать шины при переломах;

- владеет способами переноски раненого на себе, в паре с другими санитарами, может смастерить носилки;

- следит за личной и общественной гигиеной.

 

Сапер*:

- знает виды оружия и боевой техники;

- принимает участие в изготовлении «мин»;

- умеет передвигаться по - пластунски, ориентироваться на местности;

  • должен за 5 минут времени разминировать участок (обнаружить 5 условных мин)

 

Командир*:

- обязан действовать в пределах предоставленной ему власти самостоятельно, требует от подчиненных точного и своевременного выполнения приказаний и сам неукоснительно выполняет приказы начальников;

- проверяет знания и умение юнармейцев, имеет точные сведения о составе вверенного ему отделения, о наличии «вооружения»;

- умеет поставить боевую задачу, грамотно руководит «боевыми» действиями в игре;

- является примером для подчиненных.

* - смотри в отдельном файле фото

 

Гражданская оборона*:

По команде командира, отряд должен правильно выполнить команду «Газы», «Вспышка слева», «Вспышка справа», «Вспышка с тыла».

Учитывается:

- правильность и время одевания противогаза,

- время выполнения приказа.

 

СТРОЕВОЙ СМОТР.

Проводится с целью проверки строевой выучки юнармейцев, их внешний вид. Он предусматривает:

- построение по отделениям;

- сдачу рапортов начальнику смотра;

- выполнение отделениями строевых приемов на месте (сбор по сигналу, повороты, перестроения);

- прохождение отделений с песней мимо начальника смотра, представителей штаба игры, гостей.

Жюри смотра оценивает правильное командование строем (подачи команд) командиром, строевую выучку отделений, умение исполнять строевую песню.

В день игры учащиеся и учителя собираются перед главным входом в школу. Директор школы приветствует участников и разъясняет задачи и правила игры. Игра проходит в два этапа.

1 этап – на свежем воздухе вокруг школы и в лесу, 2 этап – в спортивном зале.

Участник разделились на команды. Ребята заранее обсудили названия команд, девиз и выбрали капитанов.

Линейка построение. Сдача рапортов о готовности.

 


Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file1.docx.. 5,9 МБ
  2. file0.doc.. 16,4 МБ
Опубликовано: 10.10.2020