Стена эмоций

Автор: Емельяненкова Евгения Александровна

Организация: МБДОУ Детский сад №27

Населенный пункт: Владимирская область, г. Александров

"Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны»,- эти слова А. де Сент-Экзюпери являются для меня девизом работы с детьми дошкольного возраста в целом. Что такое детство для меня? Это - когда новое событие происходит ежесекундно, это счастливые улыбки благодарности маленьких людей, это добрые знаки приветствия в радужных холлах детского сада, это плач от обиды, что поссорился с лучшим другом, гордость от победы в конкурсе..Это – маленькая насыщенная жизнь со своими переживаниями и победами. Самое главное, что я педагог-психолог детского сада, проживаю детство многократно.

Результат работы психолога во многом зависит от того, какой эмоциональный контакт возникает на первых минутах разговора с клиентом. Самые строгие из них, конечно же, малыши. Мне удалось максимально приблизиться к ребенку посредством включения в работу находки – «Стены эмоций». На обычной стене в обычном кабинете я нарисовала тучку с каплями, где каждая капля – это эмоция. Приходит на консультацию мама с малышом, приглашаю ли я ребенка для индивидуальной работы, первое мое предложение к детям звучит так: какое у тебя настроение? Выбери капельку, которая похожа на тебя. Во-первых, данный прием позволяет провести на первом этапе диагностику эмоционального состояния ребенка, а в последствии, получить качественную рефлексию.

Воспитанники очень эмоционально реагируют на мою находку, долго стоят около нее, охотно рассматривают и обсуждают. В процессе индивидуальных занятий я так же часто обращаюсь к ней, и чтобы лучше проследить настрой ребенка на работу, и для обучения выражения эмоций и выработки умения управлять чувствами и настроением.

Стена эмоций является одной из основных форм работы с воспитанниками, направленной на коррекцию эмоций и чувств, потому что помогает максимально решить поставленные задачи на всех этапах психолого-педагогического сопровождения, как в индивидуальной работе, так и в групповом формате, помогает продуктивно получить обратную связь.

 

1. file0.docx.. 172,2 КБ

Опубликовано: 04.04.2019