3 золотых правила педагога

Автор: Калитова Ольга Александровна

Организация: МБОУ СОШ № 20

Населенный пункт: Нижний Тагил

 

Моя веселая школьная жизнь.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! У каждого педагога с большим стажем работы имеются немало жизненных ситуаций, которые хочется рассказать или имеется большой опыт работы с детьми, которым можно поделиться. У меня же в области преподавания нет большого опыта, но я за год преподавания в школе поняли многие вещи, которые помогли мне раннем этапе моей деятельности и сейчас помогают мне в работе.

Каждый ученик хочет, чтобы его и только его похвалил учитель, даже если и хвалить не за что, каждый класс хочет, чтобы он был лучшим в своей параллели. Дети очень ревностно реагируют, если похвалить другой класс или другого ребенка, они остро переживают такие моменты, даже не показав этого внешне, внутренние эмоции очень сильны. На фоне этого появляется агрессивность к одноклассникам или к учителю. Детям и правда зачастую не хватает доброты и внимания, пусть хотя бы в школе они услышат доброе слово. Так, что мое первое правило: Хвали всегда, с тебя не убудет!

Сколько не готовишься к работе с детьми, не планируешь свой урок, происходят ситуации, к которым ты не готов ни морально, ни физически. Например: готовлю презентацию или видеоролик к уроку, приходишь в кабинет и сюрприз: не работает компьютер или сломался телевизор. В первое время это очень выбивало меня из колеи. Все мы знаем, что ученики привыкли воспринимать информацию наглядно, и когда признаки недовольства и разочарования появляются на их лицах, и я начина чувствовать, как моя самооценка начинает ползти в низ, к шкале « очень низкий уровень». Помучавшись так какое-то время, я перестала делать акцент на видео материалы и дала волю воображению своих учеников. Мы больше стали обговаривать какие-то моменты, дети стали более четко и грамотно формулировать свои мысли, стали развивать воображение и представление. Второе мое правило: Не парься, если есть доска и мел - урок удался.

Дети забирают у нас очень много энергии, и приходя домой зачастую чувствуешь себя разбитой и сил больше нет. Но если Вы настроите себя с утра на позитивный лад и будете доброжелательно относиться к детям, Вы непременно получите от детей столько энергии, что хватит с лихвой и на работу и на отдых. Третье мое правило: Не забывать про круговорот положительной энергии в природе.

Ученики все время держат нас в тонусе, придумывают нам педагогам новые и новые испытания. Мы всегда должны быть во всеоружии и на высоте. И не забывать, что Мы подаем пример своим ученикам. Я желаю всем Нам получать от нашей работы только положительные эмоции


Приложения:
  1. file0.docx.. 12,9 КБ
Опубликовано: 05.03.2020