Прозрачный мольберт, как нетрадиционное средство в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога ДОУ

Автор: Юлия Вячеславовна Бальшем

Организация: МБДОУ ЦРР д/с №17 «Петушок»

Населенный пункт: Московская область, г.о. Ивантеевка

Художественное творчество оказывает благотворное влияние на человека. Изотерапия – терапия изобразительным творчеством, в первую очередь, рисованием. Она дает возможность выходу внутренним конфликтам; помогает понять собственные чувства и переживания; способствует повышению самооценки; помогает в развитии творческих способностей.

В рамках изотерапии, психологами используется множество техник - это и рисование по мятой бумаге, свободные каракули, кляксография, монотипии, марания, раздувание краски и т.д. Я хочу поделиться интересным опытом рисования на прозрачных мольбертах в детском саду с детьми и взрослыми.

Что же такое прозрачный мольберт?

Прозрачный мольберт сделан из оргстекла, оформленного в деревянную раму. Мольберт снабжен подставками, чтобы было удобно ставить его на стол. Такой мольберт можно сделать своими руками или купить готовый.

Преимущества работы на прозрачных мольбертах:

  • Свобода творчества. Краска очень хорошо ложится на стекло, что способствует раскрепощению детей в творчестве, свободе самовыражения. Конечно, с первого раза может получиться далеко не все. Есть небольшие секреты - лучше всего использовать плоские синтетические кисти и минимальное количество воды.
  • Право на ошибку. Ошибку легко исправить влажной салфеткой или тряпочкой, что эффективно в работе с тревожными и неуверенными в себе детьми.
  • Парное взаимодействие. Можно использовать прозрачные мольберты для работы в парах: ребенок-ребенок, ребенок-взрослый, взрослый-взрослый. Цели могут быть разными: например, диагностика внутрисемейных отношений, урегулирование конфликтных ситуаций, улучшение парного взаимодействия, семейная терапия и т.д.
  • Мольберты достаточно мобильны, их легко переносить из группы в группу и можно даже выносить на прогулку.

Как и чем можно рисовать на мольбертах?

В этом Вам поможет фантазия - можно использовать гуашь (на мой взгляд, она идеально подходит именно благодаря своей консистенции), а также пальчиковые краски, маркеры. Очень нравится детям и взрослым рисование по стеклу зубной пастой и детским кремом. Они обладают приятным ароматом и подходящей текстурой, идеально подходят для картин зимней тематики.

Способов рисования, опять же, множество. Можно рисовать кисточками, а можно пальцами и ладошками. Можно вместо кистей использовать разнообразные штампы - поролоновые, фигурные, из листьев, из овощей или фруктов, можно рисовать по стеклу роликами или ватными палочками.

Способы рисования на прозрачном мольберте:

  • Рисуем по очереди (если ребенок не хочет рисовать, его можно увлечь собственным примером);
  • Рисуем с натуры. Такое рисование развивает у детей наблюдательность, учит ребенка изображать что-либо не так, как захочется, а так, чтобы было похоже на оригинал. Для начала рассмотрите игрушку или предмет вместе, обращая внимание на характерные детали, а потом пусть ребенок попробует ее изобразить,
  • Рисуем в паре. Участники учатся взаимодействовать, договариваться и дополнять работу друг друга. Лучше ставить в пары детей, плохо или мало контактирующих друг с другом, для налаживания контакта между ними.
  • Рисуем портрет. Можно рисовать портреты: автопортрет, глядя на себя в зеркало, портрет друга или портрет мамы, рассматривая ее фотографию.

Прозрачный мольберт также эффективен в работе с педагогами и родителями. Работа нетрадиционными техниками на стекле способствует профилактике эмоционального выгорания педагогов, поможет педагогам расслабиться, переключиться, снять напряжение, лучше понять собственные чувства и переживания. А общение парами или малыми подгруппами позволяет педагогам лучше узнать друг друга, создает положительный эмоциональный настрой. Рисование на прозрачных мольбертах целесообразно использовать и на родительских мастер-классах, во время тренингов, на семейных встречах.

Таким образом, спектр возможностей применения этого методического пособия в моей профессиональной деятельности достаточно широк. Мне, как педагогу-психологу, интересно найти методы, приемы и способы организации коррекционно-развивающей работы, которые помогут мне добиться хорошего результата.


Приложения:
  1. file1.pptx.zip.. 5,1 МБ
  2. file0.docx.. 3,0 МБ
Опубликовано: 11.05.2020