Работа в группах по подготовке к ЕГЭ

Автор: Ногичева Наталья Александровна

Организация: МБОУ СОШ №1 МО «Барышский район»

Населенный пункт: город Барыш Ульяновской области

В ЕГЭ по русскому языку появилось задание №6, в котором требуется исправить лексическую ошибку, исключив лишнее слово, или исправить лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово, записать подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Это задание у большого количества учеников вызывает затруднения и требует от учителя особой подготовки, тщательного подбора материала для отработки навыков выполнения задания.

Я решила поделить всех ребят на три группы в зависимости от их умения находить тавтологию, плеоназмы, правильно определять лексическое значение слова, учитывать особенности сочетаемости слов; сферу употребления лексики и стилистическую окраску.

Группа «Поиск». В нее входят те, кто собирает материал, осуществляет поиск. Где же можно отыскать его? Много ошибок в живой разговорной речи ребят, взрослых, в творческих работах учащихся классов, в которых я работаю.

Группа «Систематизация» В нее входят те, кто распределяет материал в соответствии с формулировкой задания: исправить лексическую ошибку, исключив лишнее слово, или исправить лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово, записать подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. То есть они готовят тренажер для других детей.

Группа «Корректоры». В нее входят те, кто корректирует материал, то есть исправляет ошибки. Этим занимаются ученики, плохо справляющиеся с заданием №6.

Я провожу отдельные дополнительные уроки с учащимися дифференцированно. На консультациях с учениками, входящими в первую и вторую группы, проводится собеседование по собранному и систематизированному материалу. На уроках- консультациях с учащимися третьей группы мы разбираем задания сначала вместе, а потом они пробуют выполнить на отметку самостоятельно.

Такая работа мне представляется эффективной, дающей определенные результаты.

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 14,6 КБ

Опубликовано: 12.03.2019