ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

Автор: Латышева Татьяна Алексеевна

Организация: МОУ СОШ №5 им. 63-го Угличского пехотного полка

Населенный пункт: Ярославская область, город Углич

Автор: Никитина Лриса Борисовна

Организация: МОУ СОШ №5 им. 63-го Угличского пехотного полка

Населенный пункт: Ярославская область, город Углич

Как учить детей без принуждения? Как сделать русский язык интересным учебным предметом? Как мотивировать их на изучение языковых явлений? Такие вопросы регулярно возникают у учителя при подготовке к урокам. В статье предлагается решение этих вопросов через привлечение видеофрагментов и текстов художественных произведений для создания проблемной ситуации на уроках русского языка. Данный прием является одним из эффективных способов включения учеников в аналитическую деятельность на уроке.


Приложения:
  1. file0.docx.. 58,3 КБ
Опубликовано: 13.06.2019