Билингвальный урок «В мире фразеологизмов»

Автор: Мыскова Мария Александровна

Организация: ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»

Населенный пункт: г. Симферополь

Автор: Абхаирова-Сеитмеметова Эльвина Мунировна

Организация: ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»

Населенный пункт: г. Симферополь

Фразеология в школьных учебниках даётся неотрывно от лексики, поскольку обучающиеся должны знать толкование слов и умение выделять языковые конструкции. Иностранцу сложнее всего понять и перевести именно фразеологизмы, поскольку их первоначальное значение спрятано где-то глубоко; иногда смысл фразеологизмов зависит от быта и культуры народа, именно поэтому мы понимаем фразеологизмы, а иностранцы могут их только заучить. Цель билингвального урока: • изучить семантические особенности фразеологизмов в русском и крымскотатарском языках; • формировать учебно-языковые фразеологические умения; • привить любовь и уважение к русскому и крымскотатарскому языку. Используя фразеологизмы в речи, человек придаёт ей эмоциональность, образность. При подготовке урока ставилась так же сверхзадача: научить использовать правильно фразеологизмы в речи, понимая их значения, а не заучивать.


Приложения:
  1. file0.doc.. 1,9 МБ
Опубликовано: 07.11.2019