Билингвальный урок «В мире фразеологизмов»
Автор: Мыскова Мария Александровна
Организация: ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»
Населенный пункт: г. Симферополь
Автор: Абхаирова-Сеитмеметова Эльвина Мунировна
Организация: ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат для одарённых детей»
Населенный пункт: г. Симферополь
Фразеология в школьных учебниках даётся неотрывно от лексики, поскольку обучающиеся должны знать толкование слов и умение выделять языковые конструкции. Иностранцу сложнее всего понять и перевести именно фразеологизмы, поскольку их первоначальное значение спрятано где-то глубоко; иногда смысл фразеологизмов зависит от быта и культуры народа, именно поэтому мы понимаем фразеологизмы, а иностранцы могут их только заучить. Цель билингвального урока: • изучить семантические особенности фразеологизмов в русском и крымскотатарском языках; • формировать учебно-языковые фразеологические умения; • привить любовь и уважение к русскому и крымскотатарскому языку. Используя фразеологизмы в речи, человек придаёт ей эмоциональность, образность. При подготовке урока ставилась так же сверхзадача: научить использовать правильно фразеологизмы в речи, понимая их значения, а не заучивать.