Методическая разработка внеклассного мероприятия по литературе «Женковские чтения»
Автор: Григорьева Надежда Александровна
Организация: МКОУ «Центр образования №14»
Населенный пункт: Тульская область, г. Узловая
Цель: использование ресурсов литературы и краеведческого компонента для формирования сопричастности учащихся к истории страны как составляющей личностного нравственно-волевого роста подростков.
Задачи:
- Ознакомление с фрагментами произведений В.М. Женко, ветерана Великой Отечественной войны, Почетного гражданина г. Узловая ТО.
- Пробуждение интереса к книгам о войне и чтению в целом как фактора формирования читательской компетенции.
- Формирование уважения к участникам войны.
- Создание условий для осмысления войны как испытания волевых и нравственных качеств.
- Содействие пониманию подростками личной ответственности за собственный «нравственно-волевой набор».
Этапы.
Этап |
Содержание деятельности |
Результат |
Сроки |
1.Подготовительный |
Сбор чтецов, мотивация. Выбор фрагментов. Подготовка к «громкому чтению». Оформление. Подбор музыкального сопровождения. Объявление на сайте учреждения о предстоящих чтениях и последующем обсуждении произведений. Копирование и размещение книг «Рядовой 20 века» и «Воспоминания сапера» на сайте учреждения. Составление графика чтений.
|
1. Сформирована группа чтецов из всех желающих учащихся 5-9 классов; 2.Чтецы ознакомлены с содержанием книги В.М. Женко «Рядовой 20 века»; 3.Отобраны фрагменты, отражающие войну с позиции автора: - о внезапности и вероломстве войны, - о трудной и опасной «работе» сапера, -о дружбе и предательстве, - о письмах от мамы и любимой девушки, - о дальновидности и ошибках начальников, - о блокаде Ленинграда, - о готовности посмеяться над собой и неготовности понять трусость, - о ранении и потере товарищей. 4.Отработана выразительность и техника чтения. 5.Учащимися, желающими принять участие в музыкальном сопровождении и оформлении «уголка чтения», подобрана музыка к фрагментам, размещены на ширме заголовок, фотографии В.М. Женко и его книг. 6.Подобрана военная форма для чтецов. 7.Составлен график «громких чтений» по классам. 8.На сайте учреждения размещены объявление о проекте «Читаем? На здоровье!», в рамках которого осуществлены «женковские чтения», и книги В.М. Женко «Рядовой 20 века» и «Воспоминания сапера» 9.До учащихся доведена информация о предстоящей игре по станциям по прочитанным книгам. 10.Совместно с библиотекарем составлен план ознакомления учащихся 1-4 классов с адаптированным с учетом их возрастных особенностей содержанием книг В.М. Женко
|
Декабрь 2019 – январь 2020 |
2. «Громкие чтения» |
Чтение фрагментов для учащихся 5-9 классов. Адаптированный пересказ с элементами «громкого чтения» книги «Рядовой 20 века»для учащихся 1-4 классов. Запись видеоролика для В.М Женко. План игры по станциям.
|
1.Учащиеся 5-9 классов ознакомлены с фрагментами книг. 2.Учащиеся 1-4 классов ознакомлены с содержанием книги «Рядовой 20 века» и судьбой В.М. Женко. 3.Записан и передан В.М. Женко видеоролик «Женковские чтения». 4.Советом дела обсуждены план и содержание игры по станциям «На войне как на войне», которая состоится в апреле в рамках месячника здоровья.
|
16.01 – 27.01.2020 |
3.Семейные и «классные» чтения |
Чтение книг В.М.Женко в классах и дома |
1.До сведения детей и родителей доведена информация о размещении книг на сайте учреждения. 2.Классными руководителями организованы чтения книг на классных часах и в семьях учащихся. 3.С активами классов обсуждена тематика площадок игры по станциям «На войне как на войне»: 5 класс – «Карта боевых действий», 6 класс – «История награды», 7 класс – «Письмо ленинградцам», 8 класс – «От солдата до учителя», 9 класс – «О войне. И не только…» 4.Классы получили задания продумать содержание станций в соответствии с тематикой. К работе привлечены родители.
|
Январь – апрель 2020 |
- Видеоролик «Женковские чтения».
- Фрагменты произведений В.М. Женко.