Внеклассное мероприятие «Наш милый Чехов»

Автор: Сапиева Назгуль Кунакбаевна

Организация: Жаруткельская основная средняя школа

Населенный пункт: Актюбинская область, Айтекебийский р-н, п. Жаруткель

Цели мероприятия: дать краткие биографические сведения о писателе:

Привить любовь и интерес к литературе в целом, к творчеству и произведениям Чехова.

Наглядные материалы: портрет А.П. Чехова, презентация, книги, раздаточный материал с заданиями.

Вступительное слово учителя: - Добрый день, ребята! Сегодня к нам в гости пожаловал великий русский поэт, доктор Антон Павлович Чехов. И сегодняшнее наше мероприятие посвящается его 160 – летию. Весь мир в этом году празднует эту юбилейную дату, наряду с 175 – летием нашего великого поэта Абая Кунанбаева. Мы, нынешнее поколение, должны помнить и оберегать, переданное нам это бесценное культурное наследие. А теперь, слово передается вам Антон Павлович.

Антон Павлович Чехов: - Здравствуйте, ребята! Я искренне рад, что меня знают и любят, читают мои книги в этой замечательной стране, как Казахстан. От всего сердца желаю вам вырасти хорошими людьми, стать патриотами своей родины, учиться на хорошо и отлично.

Родился я в семье мещанина, владельца бакалейной лавки. Я только издали видел счастливых, беззаботных, жизнерадостных детей, а сам таковым не был. Все свое свободное время, не имея возможности ни побегать, ни порезвиться, ни пошалить, проводил в лавке, помогая отцу. И все-таки отец разорился. И наша семья переехала в Москву. Мне, ученику гимназии, с 6 класса пришлось самому зарабатывать деньги, давая уроки. Также я писал юмористические сценки, очерки, пьесы. Закончил Московский университет, а какую профессию я получил? Как вы думаете? Вы можете угадать по моей одежде, которую я сегодня надел. Верно, профессию врача. В последующее время я написал медицинскую диссертацию, занялся врачебной практикой, чаще бесплатной. Моему перу принадлежит множество произведений, о которых вы узнаете сегодня, в ходе мероприятия.

Учитель:- Спасибо Антон Павлович. Ребята, чтобы узнать о писателе получше, давайте посмотрим фильм « Я навсегда москвич»...

Учитель: - А теперь предоставляем слово учащимся 4 класса. Они приготовили сообщения о жизни и творчестве выдающегося писателя.

Айкын: - Жил на свете обыкновенный доктор. Он очень много помогал людям. Помогал не только микстурами, пилюлями, мазями, но самое главное — словами. Помогал и больным, и здоровым. Потому что он был не только доктор, но и замечательный писатель. Звали его Антон Павлович Чехов.

Жансая:  -- В 1884 году, окончив медицинский факультет Московского университета, Чехов ещё не знал, кем он станет — доктором или писателем. На двери его квартиры висела табличка «Доктор Чехов». А в газетах и журналах один за другим появлялись его рассказы, подписанные смешными именами: «Человек без селезёнки», «Брат моего брата», «Врач без пациентов», «Антоша Чехонте»...

Анель: - - Вскоре, однако, Антон Павлович решил, что, скорее всего, он будет заниматься литературой, то есть станет писателем. Такое решение ему подсказала и его работа врача. Среди больных, приходивших к доктору, были самые разные люди, взрослые и дети, часто очень бедные. Многие из них потом стали героями его рассказов.

Ардак: - Таков, например, маленький мальчик Пашка из рассказа «Беглец». Доброе слово и тарелка обыкновенных щей с мясом вылечили его. Нелёгкой была жизнь этого мальчишки, трудна была жизнь и многих других. Что мог сделать для этих детей доктор Чехов?

Имангали: - Конечно, он их лечил и помогал чем мог. А писатель Чехов рассказал о них в своих рассказах и показал многим, что так жить нельзя и надо что-то менять в жизни этих ребят.

Мейрлан:  - Много добрых дел было сделано самим доктором и писателем Антоном Павловичем Чеховым: он хлопотал о постройке и открытии школ для детей. Такие школы были открыты в деревнях Новосёлки, Мелихово, Талеж и в Крыму, где несколько лет жил писатель. Чехов показал, что доброе отношение к животным важно не только для животного — оно гораздо важнее для самого человека.

Учитель: - А теперь учащиеся 2 - класса прочитают нам стихи, которые А.П.Чехов написал, когда еще учился в гимназии.

Мадияр: : БАСНЯ Шли однажды через мостик
Жирные китайцы,
Впереди них, задрав хвостик,
Торопились зайцы.
Вдруг китайцы закричали:
«Стой! Стреляй! Ах, ах!»
Зайцы выше хвост задрали
И попрятались в кустах. Мораль сей басни так ясна:
Кто зайцев хочет кушать,
Тот, ежедневно встав от сна,
Папашу должен слушать.

Айлан:О, поэт заборный, в юбке,
Оботри себе ты губки. Чем стихи тебе писать,
Лучше в куколки играть.

Имангали: Эй, вы, хлопцы, где вы, эй!
Вот идет старик Агей.
Он вам будет сказать сказку
Про Ивана и Савраску…

Шынар: Милого Бабкина яркая звездочка!
Юность по нотам aллегро промчится:
От свеженькой вишни останется косточка,
От скучного пира — угар и горчица.

Еркенур
Купила лошадь сапоги,
Протянула ноги,
Поскакали утюги
В царские чертоги.

Гаухар
Ехал груздь верхом на палке,
Спотыкнулся и упал И тотчас пошел к гадалке,
Там случился с ним скандал.

Акбота
Сказал карась своей мамаше:
«Мамаша, дайте мне деньжат»
И побежал тотчас к Наташе
Купить всех уток и телят.

Мейрлан Минутами счастья,
Верьте, не раз
Живет, наслаждаясь,
Каждый из нас.

Но счастья того мы
Не сознаем —
И нам дорога лишь
Память о нем.

Учитель: - А теперь, ребята, проведем с вами викторину. Прочитав слова наоборот, вы прочитаете названия произведении Чехова.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 3,5 МБ

Опубликовано: 22.11.2020