Разработка внеклассного мероприятия

Автор: Николаева Анна Александровна

Организация: МОУ «ООШ х. Малая Скатовка»

Населенный пункт: Саратовская область, Саратовский р-н, х. Малая Скатовка

Тема: 145-летие роману Марка Твена «Приключение Тома Сойера»

Цель: приобщить обучающихся к чтению книг о приключениях

Задачи:

• учить работать с текстом произведения
• учить пользоваться поисковым и просмотровым чтением для нахождения нужной информации
• воспитывать умение работать в группах
• воспитывать культурного, образованного и высоконравственного человека

 

 

Подготовительная работа

Подготовительная работа занимает около недели. Начинается она с распределения учащихся на команды. Для этого можно предложить ребятам пройти отборочный тур - поучаствовать в викторине «Вопрос-ответ» (в каждую команду нужно отобрать 5-7 человек)

После того, как учащиеся прошли отборочный тур, начинается подготовка к игре. Во-первых, нужно прочитать роман «Том Сойер». Во-вторых, изучить биографию Марка Твена. В-третьих, придумать название команды, соответствующее теме мероприятия.

В игре есть гейм, в котором команды задают друг другу заранее подготовленный вопрос, соответственно, нужно командам заранее обдумать его.

Также есть гейм, для которого нужно заранее подготовить чистые листы, ручки, и листы, на которых напечатаны вопросы.

От каждой команды нужно предоставить иллюстрацию к эпизоду с объяснением.

Для проведения игры нужны ведущие (два) и жюри из числа учителей. Лучше их тоже выбрать из числа учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Украшение зала

Перед началом игры нужно украсить зал. Это могут быть портрет писателя, иллюстрации эпизодов, в том числе иллюстрации, подготовленные командами. На доске портрет писателя с эпиграфом: «Большая часть приключений, о которых рассказано в этой книге, взяты из жизни: одно-два пережиты мною самим, остальные мальчиками, учившимися вместе со мной в школе. Гек Финн списан с натуры, Том Сойер также, но не с одного оригинала — он представляет собой комбинацию черт, взятых у трех мальчиков, которых я знал, и потому принадлежит к смешанному архитектурному ордеру».

 

Ход игры

Ведущий 1- Здравствуйте, уважаемые гости, учащиеся, учителя, родители. Сегодня мы собрались для того, чтобы отпраздновать событие – 145 лет назад вышел в свет роман «Том Сойер».

Ведущий 2- Каждый, кто учился в школе, помнит этого озорного мальчугана и его проделки. А сейчас давайте вспомним автора и события романа более подробно.

Ведущий 1 – Встречаем наши команды.

(на сцену выходят участники, рассаживаются полукругом на стульях – одна команда справа, другая слева)

Ведущий 2 – Команды, давайте представимся. (команды по очереди называют себя)

Ведущий 1 – Итак, команды представились друг другу, давайте начнем.

Ведущий 2 – Мы начинаем первый гейм «Гонка за лидером». Каждой команде будет задано равное количество вопросов, но… На их ответ дается всего две минуты. Нужно как можно быстрее и правильнее ответить на эти вопросы. За каждый правильный ответ – 1 балл

Ведущий 1 – Если вы готовы, мы начинаем.

Вопросы для первой команды:

1.Настоящее имя писателя? Самюэл Клеменс

2. Когда родился Марк Твен? 30 ноября 1835 года

3. Что произошло в день рождения Марка Твена и повторилось в день его смерти? появление в поле зрения кометы Галлея.

4. Как звали отца Марка Твена? Джон

5. От чего умер отец Марка Твена? От пневмонии

6. Первая работа Марка Твена? Наборщик печати

7. Что означает псевдоним Марк Твен? Метка двойка

8. Какая книга положила начало творческой деятельности писателя? «Знаменитая скачущая лягушка из Калавераса»

9. Близкий друг Марка Твена? Никола Тесла

10. Сколько было детей у Марка? 4

Вопросы для второй команды:

1.Кем работал отец Марка? Судьей

2. В каком городе прошло детство писателя? В Ганнибале

3. В каком возрасте Марк пошел работать? В 12

4.Как звали жену Марка Твена? Оливия Лэнгдон

5.Какое животное боготворил Марк? Кошка

6.Чем увлекался писатель? Бильярд

7.Что стало с детьми Марка Твена? Трое умерли

8. От чего умер писатель? От стенокардии

9. Где похоронен Марк Твен? В Элмайре

10. Назовите три избранных труда писателя…«Позолоченный век», «Приключения Тома Сойера», «Принц и нищий»

Ведущий 1 – На этом первый гейм закончен. Пока жюри подсчитывает количество баллов, мы готовимся ко второму гейму «Спешите видеть». Каждая команда подготовила иллюстрации к роману.

Ведущий 2 – Давайте посмотрим на эти рисунки и послушаем, к какому эпизоду они нарисованы. Жюри оценит и выставит оценки за рисунки. Максимальное количество баллов, которое можно получить - 3 (команды представляют свои иллюстрации, жюри оценивает)

Ведущий 1 – А мы начинаем третий гейм «Ты мне – я тебе». Каждая команда подготовила для своих соперников вопрос. (Команды задают по очереди свои вопросы). Жюри оценивает ответы. За каждый правильный ответ 2 балла

Ведущий 2 – На этом третий гейм окончен. Жюри подсчитывает баллы и мы переходим к четвертому гейму «Дальше, дальше, дальше…»

Ведущий 1 – Каждой команде даются вопросы, на которые они должны ответить за две минуты. (вопросы на листочках, ответы также записывают на листочках, которые находятся у них на столе). Итак, время пошло.

(команды в течение двух минут отвечают на вопросы, которые взяты из романа. Вопросы могут быть любыми)

Ведущий 2 – Время закончилось, сдаем свои ответы членам жюри. (жюри подсчитывает результаты)

Ведущий 1 – Жюри готовы огласить результаты игры.

Ведущий 2 – На этом сегодняшняя наша встреча подошла к концу. Надеемся, мы чаще будем с вами встречаться. Всего доброго и спасибо за игру.

 

 

 

1. file0.docx.. 22,0 КБ

Опубликовано: 25.10.2021