Внеклассное занятие «Великое русское слово»

Автор: Цицулина Татьяна Евгеньевна

Организация: ГБОУ Самарской области «Школа-интернат для обучающихся с ОВЗ с. Обшаровка

Населенный пункт: Самарская область, Приволжский район, с. Обшаровка

Цель:  развитие интереса к родному языку и литературе.

Задачи:

-развивать представления учащихся о творчестве русских поэтов.

-корригировать память, связную речь, внимание, через заучивание наизусть стихотворений и прозаических отрывков.

-воспитывать чувство прекрасного, через знакомство с произведениями поэтов и писателей о природе.

Оборудование: музыка «Песни и пляски птиц» из оперы И.Римского-Корсакова «Снегурочка»

Действующие лица: ведущие 1-2, чтецы.

Ход занятия.

1.Вступительное слово учителя.

Вот и наступил день 21 марта. Кто помнит, что мы празднуем в этот день?

Правильно Всемирный день поэзии. Как я уже говорила, в этот день по всему миру проходят литературные вечера, праздники. Вот и мы с ребятами решили провести небольшой литературный праздник.

Во все времена люди любили и верили поэтам. Ведь поэзия создается чувствами, эмоциями, воображением поэта.

В настоящее время поэзия представляется чем-то прекрасным, необычным и это на самом деле так.

Поэзия позволяет наслаждаться словом, рождает сильные, проникновенные слова, которые обладают особой энергией, подчиняющей наше воображение и увлекающей за собой. Эту великую силу в них вдохнул поэт, а черпает ее он из окружающего нас мира, воспринимая и ощущая силу ветра и солнца, слыша мелодию набегающих волн и шелестящего леса, находя ее в тревожащем напряжении любви.

Именно поэтому 21 марта весь мир отмечает Всемирный День поэзии – удивительный праздник, который может возвратить поэтические чтения.

Шагните в бездну прекрасных слов и перед Вами, откроется совершенно новый мир!

Сегодня, на нашем литературном вечере, вы услышите в исполнении учащихся стихотворения русских поэтов о временах года.

Ведущий 1: Ребята, мы должны научиться видеть и любить природу. Наша русская природа богата, красива, разнообразна в любое время года. Но мы не всегда замечаем эту красоту.

Ведущий 2: Многие писатели и поэты описывают родную природу в своих произведениях. Очень хорошо описал Г.Скребицкий все времена года в своем рассказе “Четыре художника”.

Ведущий 1. Сошлись как-то вместе 4 волшебника живописца: Зима, Весна, Лето и Осень. Сошлись, да и заспорили, кто из них лучше рисует? И начали художники друг за другом разрисовывать землю, одевать в нарядные уборы леса, поля, луга. А в судьи себе выбрали Красное Солнышко.

Ведущий 2. Первой взялась за свою волшебную кисть Зима. Побелила поля и пригорки. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит Зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. Чудесная получилась картина! Давайте послушаем музыку зимы(звучит музыка).

Ведущий 1. Лес, поля, деревья и кусты оделись в новый наряд. Стоит лес, околдованный чародейкою Зимою.

Ведущий 2. Много прекрасных строк написано великими русскими поэтами и писателями о красавице – Зиме.

 

Ученик: С.Маршак «Круглый год»

Декабрь

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу привез.

Январь

Открываем календарь -

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу во дворе.

Снег - на крыше, на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом

Февраль

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой вьется по земле

Легкая поземка.

Ученик: Ф.И.Тютчев «Чародейкою зимою»

Чародейкою Зимою

Околдован лес стоит –

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, –

Не мертвец, и не живой, –

Сном волшебным очарован,

Весь окутан, весь окован

Мягкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет

На него свой луч косой –

В нем ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.

Ученик: С.Есенин «Зима»

Поет зима, аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца, ясная

Красавица весна.

С.Есенин «Пороша»
Еду. Тихо. Слышны звоны
Под копытом на снегу,
Только серые вороны
Расшумелись на лугу.
Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Повязалася сосна.
Понагнулась, как старушка,
Оперлася на клюку,
А под самою макушкой
Долбит дятел на суку.
Скачет конь, простору много,
Валит снег и стелет шаль.
Бесконечная дорога
Убегает лентой вдаль.

 

Георгий Ладонщиков «ЗДРАВСТВУЙ, ЗИМУШКА - ЗИМА!

Здравствуй, зимушка-зима!
Белым снегом нас покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый -
Здравствуй, зимушка-зима!
Вьется след замысловатый
От полянки до холма.
Это заяц напечатал -
Здравствуй, зимушка-зима!
Мы для птиц кормушки ставим,
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях -
Здравствуй, зимушка-зима!

 

Николай Некрасов «СНЕЖОК»

Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Где летом пели зяблики,
Сегодня - посмотри! -
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.

 

Ведущий 1. Русский народ всегда любил зиму. С её морозами и метелями, с ее праздниками и забавами. Вот мы сейчас попробуем отгадать “зимние загадки”

(Ведущие по очереди загадывают загадки.)

Кто угадай-ка,

Седая хозяйка:

Тряхнет перинки,

Над миром пушинки. (Зима.)

 

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны, то метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это? (Февраль.)

 

Ведущий 2. Но вот пришла Весна и стала думать, какую бы картину ей нарисовать. Зеленой краской чуть-чуть тронула лес – и сразу он повеселел. Полянки запестрели от первых цветов. А сколько появилось птиц в лесу и на полях! Вслушайтесь в песню весны: о чем щебечут птицы, журчит ручей? Слушайте и смотрите весну!

(Муз. «Песни и пляски птиц» из оперы И.Римского-Корсакова «Снегурочка»)

Выходят уч-ся и читают стихи о весне.

С.Маршак «Круглый год»

Март

Рыхлый снег темнеет в марте.

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте

И по карте

На стене.

Апрель

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Май

Распустился ландыш в мае -

В самый праздник, в первый день.

Май цветами провожая,

Распускается сирень.

 

Ученик: Михаил Пляцковский «Деньки стоят погожие»

Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе — солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения

И, значит, настроение
У всех людей — весеннее!

 

Ученик: А.Фет «Весенняя песня»

Еще светло перед окном,

В разрывы облак солнце блещет,

И воробей своим крылом,

В песке купаяся, трепещет.

А уж от неба до земли,

Качаясь, движется завеса,

И будто в золотой пыли

Стоит за ней опушка леса.

Две капли брызнули в стекло,

От лип душистым медом тянет,

И что-то к саду подошло,

По свежим листьям барабанит.

 

Ученик: В.Жуковский «Жаворонок»

На солнце темный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

И голосисто с вышины

Поет, на солнышке сверкая:

Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны!..

Ученик: С.Маршак «Снег теперь уже не тот»

Снег теперь уже не тот, –

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше.

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на ветках серебром

Светятся сережки.

 

И.Токмакова «К нам весна шагает»

К нам весна шагает

Быстрыми шагами

И сугробы тают под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Верно очень тёплые

Ноги у весны.

Ведущий 1. Вот и подошла пора очередь “весенних” загадок.

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает.

Грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (Март.)

 

Ведущий 2.

Шагает красавица,

Легко земли касается.

Идет на поле, на реку

И по снежку, и по цвету. (Весна.)

 

Ведущий 1. Приступило к работе жаркое лето. Думает, гадает, какую бы ему картинку нарисовать, и решило: “Возьму-ка я краски по - проще, да зато посочнее.” Так и сделало. Сочной зеленью расписало лето весь лес; зеленой краской покрыло луга и горы. Только для речек и озер взяло прозрачную,. “Пусть, – думает лето, – в моей картине все будет спелым, созревшим .”Заглянуло оно в старый фруктовый сад, поразвесило на деревьях румяные яблоки, груши, да так постаралась, что даже ветви не выдержали-наклонились до самой земли. В лесу, под деревьями, под кустами рассадило лето много-много разных грибов, ягод разбросало. Заглянуло лето на луга и затеяло там веселый сенокос.

 

Ведущий 2. Хороша картина Жаркого Лета! Можно ее и Красному Солнышку показать. Выглянуло Солнышко из-за седой тучки, смотрит, любуется. Ярко, радостно все кругом. Так и не отводило бы глаз от сочной зелени темного леса, от золотистых полей, от синей глади рек и озер. Любуется Солнышко месяц, другой. Хорошо нарисовано!

(Послушаем музыку лета).

 

С.Маршак «Круглый год»

Ученик: Июнь

Пришел июнь.

“Июнь! Июнь!” -

В саду щебечут птицы.

На одуванчик только дунь -

И весь он разлетится.

 

Ученик: Июль

Сенокос идет в июле,

Где-то гром ворчит порой.

И готов покинуть улей

Молодой пчелиный рой.

 

Ученик: Август

Собираем в августе

Урожай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит.

И подсолнух зернами

Черными

Набит.

Владимир Орлов «Лето».

- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!

И. З. Суриков «Ярко светит солнце»

Ярко светит солнце,

В воздухе тепло.

И куда ни взглянешь,

Всё кругом светло.

По лугу пестреют

Яркие цветы;

Золотом облиты

Тёмные листы.

Дремлет лес: ни звука, —

Лист не шелестит,

Только жаворонок

В воздухе звенит.

 

Татьяна Бокова «Здравствуй, лето!»

Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.
Сколько вкусных сладких ягод
На поляночке в лесу!
Вот наемся я и на год
Витаминов запасу!
Накупаюсь вволю в речке,
Вволю буду загорать.
И на бабушкиной печке
Сколько хочешь буду спать!
Сколько солнца! Сколько света!
Как прекрасен летний зной!
Вот бы сделать так, что лето
Было целый год со мной!

 

Ведущий 1. И опять подошло время загадок, но теперь уже “летних”.

Я соткано из зноя,

Несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

“Купайтесь!”– приглашаю.

И любите за это

Вы все меня. Я …(лето).

Ведущий 2.

Без крыльев летят,

Без ног спешат,

Без паруса летят. (Облака.)

 

Ведущий 1. Лето – отрадная пора. С курами ложись, а с петухами на работу вставай! И помни: зима спросит, что твое лето приносит. И не зря в старину приговаривали: “лето припасиха, зима прибериха”.

 

Ведущий 2. День ото дня листва на кустах и деревьях тускнеет, вянет, и вся картина жаркого лета становится не такой уж сочной. Видно, приходит пора уступать свое место другому художнику. Как-то справится он со своей работой? Нелегко ему будет нарисовать картину лучше тех, что уже показали Солнышку зима, весна , лето.

Ведущий 1. Но осень и не думает унывать. Для своей работы она взяла самые яркие краски и отправилась с ними в лес. Березы и клены ОСЕНЬ покрыла лимонной желтизной. А листья осинок разрумянила, будто спелые яблоки. А могучего богатыря в медную кованую броню одела. Все деревья , и даже кусты разукрасила по-своему, по-осеннему.

Отправилась осень из леса в поля, в луга. Убрала все на свои места.

Ведущий 2. Опустели поля и луга, еще шире, просторнее стали. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелетных птиц. Спешит Осень, торопится, все новые и новые краски находит для своей картины. Серыми тучами покрывает небо. Смывает холодным дождем пестрый убор листвы. Довольна Осень своей работой, можно ее и Солнышку показать. Выглянуло Солнышко из-за сизой тучки, и под его ласковым взглядом сразу повеселела, заулыбалась хмурая картина Осени.

(Послушаем музыку осени).

 

С. Маршак «Круглый год»

Ученик: Сентябрь

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села,

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

 

Ученик: Октябрь

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

 

Ученик: Ноябрь

Дождик льет как из ведра,

Сидит дома детвора.

Весь ноябрь хмурится,

Холодно на улице.

 

Ученик: А.Плещеев «Осень наступила»

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах.

Только зеленеет

Озимь на полях.

Тучка небо кроет,

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья.

Птички улетели

В теплые края.

 

Ученик: А.Ерикеев «Наступила осень»

Наступила осень,

Пожелтел наш сад

Листья на берёзе

Золотом горят.

Не слыхать весёлых

Песен соловья,

Улетели птицы

В дальние края.

 

Ученик. Н.Некрасов “Славная осень!”

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит,

Лед неокрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблёкнуть еще не успели,

Жёлты и свежи, лежат как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…

 

Ведущий 1. А сейчас “осенние” загадки.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень.)

 

Ведущий 2.

Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ

Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь.)

 

Ведущий 1.

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул. (Лист.)

 

Ведущий 2. Смотрит Солнышко, глаз оторвать не может. Чудесная получилась картина, только кажется, будто в ней что-то не закончено, будто ждут чего-то притихшие, омытые осенним дождем поля и леса. Ждут, не дождутся, голые ветви кустов и деревьев, когда придет новый художник и оденет их в белый пушистый убор.

Ведущий 1. А художник этот уже недалеко. Уже наступает черед зиме новую картину писать.

Так и трудятся по очереди 4 волшебника – живописца: зима, весна, лето и осень. И у каждого из них по - своему хорошо получается. Никак Солнышко не решит, чья же картина лучше. Кто наряднее раскрасил поля, леса и луга? Что красивее: белый сверкающий снег или пестрый ковер весенних цветов, сочная зелень Лета или желтые, золотистые краски Осени?

Ведущий 2. А может быть, все хорошо по-своему? Если так, тогда волшебникам-живописцам и спорить не о чем; пусть себе каждый из них рисует картину в свой черед. А мы посмотрим на их работу и полюбуемся…

 

 

Список литературы:

1. Г.Скребицкий «Четыре художника».
2. Сайт https://poemata.ru/poems/seasons/
3. Сайт http://stih.su/stikhi-russkikh-poyetov-o-prirode/stikhi-russkikh-poyetov-o-vremenakh-goda/
4. Сайт http://www.barius.ru/biblioteka/series/35
5. Сайт https://blog.sibmama.ru/weblog_entry.php?e=469835
6. «Песни и пляски птиц» из оперы И.Римского-Корсакова «Снегурочка»

https://page.ligaudio.ru/mp3/н.%20римский-корсаков%20—%20снегурочка%20-%20пляска%20птиц

 

 

 

1. file0.doc.. 83,0 КБ

Опубликовано: 06.11.2021