Театрализованное представление для обучающихся «Юные герои победы»

Автор: Самигуллина Рамзия Миннахметовна

Организация: МБОУ «Ныртинская средняя школа»

Населенный пункт: Республика Татарстан, пос. Ныртинского совхоза

Цель: способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге и самоотверженности мальчишек и девчонок военных лет, воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей родной страны

Задачи:

- воспитывать чувства патриотизма и нравственности у подрастающего поколения; уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Родины.

- развивать у обучающихся чувства гордости и сопереживания за детей военной поры;

- развивать интерес и уважение к истории и культуре своей страны.

 

Оборудование: таблички с портретами пионеров - героев, бумажные голуби
 

Ведущий 1: Война! Что это такое? Какое страшное и непонятное слово!  Лето 41-го началось замечательно для многих мальчишек и девчонок. Ярко светило солнце разноцветным ковром стелились цветы на лугах.  Но всё изменила война… Сегодня мы расскажем вам о детях, наших сверстниках, которым пришлось пройти по дорогам войны.  Они выполняли свой долг перед родиной, а многие из них заплатили ценой своей жизни!

 

Ведущий 2: Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими - отцами, братьями. На море, в небе, в партизанском отряде, в Брестской крепости, на заводах. Звания Героя Советского Союза были удостоены шесть пионеров:

Леня Голиков

Марат Казей

Валя Котик

Зина Портнова

Шура Чекалин

Боря Цариков

(выносят ПОРТРЕТЫ героев)

 

На передней сцене выходят дети.

 

1уч. - А у меня прадедушка тоже в те годы на войну пошёл. 

2уч. - А ты то откуда знаешь, сочиняешь, наверное? 

1уч. - Нет, у нас в семье все о нём знают и помнят. Мне о нём родители рассказывали.   

 

3уч. -  А мне бабушка рассказывала, как она своего папу и дядю на фронт провожала.  

4уч. - Так она же совсем маленькая была? 

3уч. - Да, маленькая, но всё помнит. 

 

5уч. - Мне дедушка о войне рассказывал, когда в детском доме был.

6уч. - А что он рассказывал, ты помнишь?

 5уч. - Конечно. Самое интересное, что ему запомнилось это «Праздничный обед!».

 

Сценка «Праздничный обед»

 

Рассказчик: Обед был праздничным, из трёх блюд, ребята из детского дома знали заранее.

Директор детского дома Мария Дмитриевна так сказала:

- Сегодня, ребята, полный обед: первое будет, второе и третье.

1-й ученик: Что же нам будет на первое?

2-й ученик: Бульон куриный?

3-й ученик: Борщ украинский?

1-й ученик: Щи зелёные?

2-й ученик: Суп гороховый?

3-й ученик: Суп молочный?

 

Рассказчик: Нет, не знали в Ленинграде таких супов. Голод косил ленинградцев.

Совсем другие супы в Ленинграде. Варили их из дикорастущих трав. Назывались такие супы Суп-пюре. Вот и сегодня ребятам - такой же суп.

 

1-й ученик: А что же на второе будет?

2-й ученик: Макароны по – флотски?

3-й ученик: Жаркое?

 

Рассказчик: Нет, не знали Ленинградские дети подобных блюд.

  Котлеты из хвои! Котлеты из хвои! К хвое – бараньи кишки добавят.

- Рады ребята таким котлетам. Скорей бы несли обед!

 

2-й ученик: Что же сегодня будет на третье?

3-й ученик: Компот из черешни?

1-й ученик: Запеканка из яблок?

2-й ученик: Апельсины?

3-й ученик: Желе?

Рассказчик: Нет, не знали ребята подобных третьих. Кисель им сегодня будет.

Кисель-размазня из морских водорослей.

 

1 ученик: Повезло нам сегодня. В кисель сахарину добавят! По полграмма на каждого!

 

Рассказчик: Обед был праздничный, полный – из трёх блюд. Вкусный обед. На славу. Не знали блокадные дети других обедов.

 

Ведущий 1:

- Война – не детское дело. Но эта война была особенной… На хрупкие детские плечи легла тяжесть военных невзгод и бедствий.
- Дети войны.… Так называют тех, кто в начале сороковых еще ходил в школу.

-Тех, кто помогал в госпиталях ухаживать за ранеными, тех, кто стал сынами полка, кто воевал рядом со взрослыми, тех, кто очень рано встал у станка.

 

 

Инсценировка фрагмента военной жизни

(диалог  мальчиков, вернувшихся после трудовой вахты домой):

 

Женька:

- Смена закончилась. Сейчас упаду от усталости. Мишка, пойдём, попьём чайку горячего. Сегодня нас отпустили пораньше, значит, поспим больше. Да, оставайся у меня. Мама придёт с заводской смены только к полуночи, да и дорога к фабрике от нас короче.

 

Мишка:

- А ты, Женька, молодец. Первый из ребят получил разряд. Стал настоящим механиком швейных машин.

 

Женька:

— Ладно, Мишка, не завидуй. И ты получишь. Представляешь, завтра мы получим настоящую военную одежду, ватники.

 

Мишка:

— Вот здорово! Сразу почувствуем себя настоящими взрослыми.

 

Женька:

— Конечно, я и на фронт ещё сбегу.

 

Рассказчик:

Женька сдержал слово. В 44-ом году он был призван в армию, в 33-ий запасной стрелковый полк. А пока у этих ребят был свой настоящий трудовой фронт. По данным 1944 года среди рабочего класса Советского Союза насчитывалось 2, 5 млн. человек в возрасте до 18 лет, в том числе 700 тысяч подростков.

   В те годы дети быстро взрослели. Тысячи ребят сражались в отрядах партизан и в действующей армии. Вместе с взрослыми подростки ходили в разведку, помогали партизанам подрывать эшелоны врага, устраивать засады… Они старались ни в чем не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью.

 

Ведущий 2:

 Многие из них были настоящими героями. Они воевали наравне с взрослыми войнами и даже совершали подвиги. Некоторые, повторяя подвиг Сусанина, заводили отряды врагов в непроходимые леса, в болотные трясины, на минные поля. Пионерами - героями названы 56 человек. Среди них высшего звания Героя Советского Союза были посмертно удостоены четверо: Валя Котик, Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей. Эти имена хорошо известны людям старшего поколения.  Погибшим героям, кроме Лёни Голикова, было всего 13-14 лет. Десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями за различные боевые заслуги.

 

Ведущий 1:

- Во время Великой Отечественной войны десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой ради Победы. 

(«Песня о пионерах-героях» музыка А. Пахмутовой, слова Н.Добронравова. Дети поднимают таблички с портретами и получается Бессмертный полк пионеров-героев.)

 

1ученик.

Шумела гроза над землёю,

Мужали мальчишки в бою…

Знает народ: пионеры-герои

Навечно остались в строю!

 

2 ученик

Шагают они на параде,

Равняя невидимый ряд,

Правофланговыми в каждом отряде

Ребята – герои стоят!

 

(Выходят сын и мама)

 

Сын:

- Мама скажи. Ведь сейчас не война.

Разве место подвигу есть?

 

Мама:

-Подвиг, хороший мой, это не мечта,

А героический поступок! И таких не счесть!

Подвигу место и в мирной жизни есть.

И я знаю точно, что средь ныне растущих

Есть те, о ком в будущем скажут: герой!

И это будет недалекой порой…

Только бы …не было войны

 

(Звучит музыка, дети выходят с голубками)

 

Все хором: Только бы … не было войны

 

Ведущий 2:

- Мы живём в мирное, счастливое время. И мы, дети,  живущие в современное время, должны помнить об этой страшной войне, чтоб она не повторилась.

 

Ведущий 1:

- Наша задача - бережно хранить мир, завоёванный ценой миллионов человеческих жизней.

(Дети выходят колонной, выносят бумажных голубей)

1 ученик:

Солнце Родины любимой

Озаряет все вокруг

И взлетает белокрылый

Голубь мира с наших рук -

 

2 ученик:

 Ты лети, лети по свету,

Голубь наш, из края в край,

Слово мира и привета

всем народам передай.

 

3 ученик:

 Мир герои отстояли,

Помнить их мы поклялись,

Пролетая в синей дали

К обелиску опустись.

 

4 ученик:

 Чтобы взрывы не закрыли

Небо черной пеленой,

Голубок наш белокрылый,

Облети весь шар земной.

 

Дети исполняют песню «Люди помните» ( Слова - Оксаны Чубукиной, музыка- Е.С.Ворожцова)

 

Люди, помните!
1.Что знаем мы, о войне, о судьбах павших?
Где это всё? Это всё во дне вчерашнем.
Но разве кончилась война,
Если от ран не спит земля?

ПРИПЕВ:
Люди, помните всё, что дорого,
Всё, что связано с нашей Родиной.
И война, и мир, и глаза солдат
Через много лет снами говорят-
Павшие в боях былых,
В материнских снах в числе живых,
В числе живых, в числе живых.

2. Только в кино-боль страх, и запах смерти.
Знаем одно: в мире жить хотят все дети.
И, против боли, против зла
Пусть на весь мир звучат слова....

 

Ведущий 2:

Пусть будет мир. Пусть мы всегда будем помнить о детях военного времени, о тех, кто отдал за нас жизнь. Помнить, что самая большая ценность на свете – ценность человеческой жизни.

 

Все хором:  ПУСТЬ БУДЕТ МИР!

 

 

Использованная литература:

1. «Википедия». Пионеры - герои Великой Отечественной войны
2. Рассказ С.Алексеева  «Праздничный обед»
3. А.Ф.Пинчук «Женька»
4. А.Пахмутова «Песня о пионерах героях»
5. Т.Коломиец. Стихотворения
6. Дарья Мухина Тихомирова. Диалог о войне мамы и сына
7. «Песня о пионерах-героях» музыка А. Пахмутовой, слова Н.Добронравова,
8. Песня «Люди помните». Слова - Оксаны Чубукина, музыка- Е.С.Ворожцова

1. file0.docx.. 25,6 КБ
2. file1.ppt.zip.. 1,3 МБ

Опубликовано: 11.11.2021