Урок русского языка «Проверка написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова»

Автор: Юрченко Снежана Александровна

Организация: ГОУ ЛНР «Артёмовская гимназия №7»

Населенный пункт: ЛНР, г. Артемовск

Класс: 2 Возрастная категория: 8 лет Тип урока: комбинированный. Форма урока: морское путешествие. Данный урок связан с предыдущими темами: «Гласные звуки», «Ударный и безударный гласный звук». Материал урока полностью соответствует поставленной цели. Урок построен последовательно, материал изложен логично. На протяжении всего урока осуществляется взаимосвязь поставленных задач, через организацию мотивации в начале урока. Необычно для ребят встретить, в начале урока, гостя – Пирата. Он ведает учащимся о том, что закопал бесценный клад на далёком острове. С большим желанием учащиеся отправляются в морское путешествие по необитаемым островам «Гласные буквы и звуки», «Ударный и безударный гласный», «Однокоренные слова». Путешествуя по карте изучают правило: «Написание безударного гласного в корне слова». Учатся практически применять правило в выполнении заданий и упражнений. Юные моряки побывают в роли сигнальщиков на корабле. С помощью сигнальных карточек они вставляют пропущенные буквы в словах. С увлечением объединяют птиц альбатросов в стаи по признаку однокоренных слов. Ощущают настоящий шторм выполняя физкультминутку «Море волнуется - раз». А так же заселяют пустынный остров дикими зверями. Все задания и упражнения формируют навыки правильного написания безударного гласного в корне слова. В конце урока учащимся доводится отыскать драгоценный клад пирата. Драгоценные амулеты получают юные морячки за активное участие во время урока. На каждом этапе урока отрабатываются ключевые понятия темы. Можно считать, что избранное сочетание методов, приемов и средств обучения является на уроке оптимальным для данного класса. "Связки" между этапами урока логичны.

1. file0.docx.. 1,6 МБ

Опубликовано: 14.10.2022