Структура сочинения, критерии оценивания

1. Вступление/ может отсутствовать

Вся наша жизнь - это постоянная череда вопросов.

1. Формулировка проблемы ( вопрос)

К1 обязательно!

Лучше формулировать в виде вопроса/или проблема + сущ в Р.п. (чего?) проблема (отглагольное существительное) сохранения милосердия ( сущ. в Р.п)

Синонимы: проблема, вопрос

В чем заключается смысл жизни и её ценности? Эту проблему рассматривает в тексте В.Распутин/или Проблему смысла жизни и её ценностей рассматривает в своем тексте В.Распутин.

1. Композиционная разводка, т.е. переход к комментарию

Чтобы привлечь внимание к этому важному вопросу, публицист размышляет о главных жизненных ценностях человека.

1. Комментарий к сформулированной проблеме по исходному тексту.

К 2

1. Мысль, утверждение, тезис

Во-первых, достаток – вещь необходимая,

1. Пример-иллюстрация из текста, цитата/или описание ситуации

Клише: Сначала-затем/или с одной стороны, с другой стороны, во-первых, во-вторых

но Распутин утверждает, что «достаток-это не только запас в себя и за себя, не только то, что требуется сегодня и потребуется завтра для удовлетворения живота, а также для удовлетворения самому выйти и другим нос утереть».

1. Объяснение примера-иллюстрации

Что это означает? Это значит, что под достатком нужно понимать не только материальные ценности, но и духовные, наконец, забота о развитии своего внутреннего мира тоже может входить в понятие достаток.

• без любимого дома и работы вряд ли можно говорить о счастливой жизни. Распутин замечает: «Работа-это то, что остаётся после тебя», «.. работа твоя вливается в полезную реку». Отдавая всего себя любимой работе, человек чувствует себя надежней, он знает, что его жизнь имеет смысл, цель.

4.Смысловая связь между примерами

1. Примеры объясняют, выделяют
2. Примеры противопоставлены ( прием антитезы, контраста)
3. Примеры сравниваются, сопоставляются

Размышляя над проблемой, автор выделяет основные жизненные ценности человека

1. Объяснение смысловой связи

Примеры в тексте приведены так, чтобы читатель почувствовал, что именно является приоритетным в жизни человека.

1. К 3 Авторская позиция по проблеме ( ответ)

Автор считает, что у человека в жизни есть четыре опоры: дом с семьёй, работа, люди, которые тебя окружают, родина.

1. К 4 Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста.

Почему вы согласны ( не согласны) с автором? ( 2-3 аргумента свои, а не повторение позиции автора)

Я согласна с автором, опоры должны быть у человека, потому что они позволяют чувствовать себя уверенно и спокойно, дают ощущение надежности. Человек без опоры полон тревог и чрезвычайно зависим.

1. Вывод ( должен быть обязательно, если вывода нет, то сочинение получается незаконченным, снижается К 5). Вывод –это не повторение авторской позиции, это следствие из К 4, т.е. К 4 ответ на вопрос, почему вы согласны с автором, а в выводе пишем, что из этого следует..

Итак,

Таким образом,

Итак, необходимо ценить и беречь то главное, что у нас есть: дом, семью, друзей, родину.