Померяемся друг с другом интеллектом

Автор: Авдеева Наталья Петровна

Организация: МБОУ «Школа №89 г. Донецка»

Населенный пункт: г.Донецк

Цель: проанализировать формы визуализации речевых ошибок, фрагментов стихотворений, имен известных авторов в креализованных интернет- мемах, акцентировать внимание учащихся на том, что мем смешной, если совпадает культурный багаж автора и адресата, выяснить феномен популярности мема «Филологическая дева»;: повышать уровень мотивации учащихся; реализовать принцип наглядности в обучении и мнемический способ изучения и запоминания нового материала, которые положительно сказываются на образовательном процессе в целом; развивать чувство юмора, умение анализировать языковой материал; воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: серия интернет – мемов «Филологическая дева».

Ход работы

1 Вступительное слово учителя

Известный педагог Шалва Амонашвили как- то сказал: «Надо прогнать с уроков бога сна Морфея и чаще приглашать бога смеха и шуток Момуса». Трудно не согласиться с великим учителем. Сегодня наше внеклассное занятие (немного ироничное по содержанию) будет построено на дешифровке мемов под общим названием «Филологическая дева». Давайте сформулируем определение термину «мем».

Мем – это единица значимой для культуры информации.

Как вы думаете, мем имеет исторические корни?

Чем отличается мем от фотожабы?

Фотожаба - разновидность фотомонтажа, сленговое название результата творческой переработки в графическом редакторе.

Как возник мем «Филологическая дева»?

Нужно признать, что коммуникация все больше перемещается в виртуальную среду, идет большая карнавализация языка, язык подстраивается под окружающий мир. Появляются новые слова, приветствуется лингвокреативность (высплюсенье, дрыходные, няшный, буддист, позумимся, бусичка).

Мемы есть зеркалом жизни, в них заложено мышление человека и, несомненно, специфический юмор. Мемы позволяют взглянуть на привычные для взрослых вещи свежим «тинейджерским» взглядом. Зачастую юмор основан на эффекте обманутого ожидания, то есть на непредсказуемости, неожиданности. К тому же они вовлекают в общение, часто содержа провокационную информацию. На сегодняшний день в интернет-среде наблюдается «бум» интернет-мемов, возникла определенная мода на распространение, создание, тиражирование интернет-мемов среди интернет- пользователей. с позиций постмодернистской постиронии. Термин постирония обозначает такое состояние, когда искренность становится трудно отличить от иронии. Иногда она может использоваться и в ином значении: как переход от иронии к серьёзности, что делает постиронию схожей с концепцией «новой искренности».

В наши дни экспансия мемов – активно бытующих в блогах, чатах, на форумах, в электронной почте; выплескивающихся в рекламу, на радио и телевидение, в печатную продукцию; пропитывающих речевую практику миллионов людей – стала мощным, хотя и скрытым фактором формирования общественного мнения и шире – современной ментальности; иначе говоря, социально-культурным явлением, с которым нельзя не считаться.

Точно так, как вирусы переходят от тела к телу, мемы движутся от разума к разуму.

Мемы представляют из себя некий «информационный айсберг». Видимую часть легко понять, расшифровать, а нижняя часть таит в себе зашифрованную информацию, часто понятную лишь определенному кругу посвященных.

2 Деконструирование мемов.

Уважаемые дети, условно я поделила мемы «Филологическая дева» на 4 группы: 1 мемы, которые иронизируют над филологами, над их восприятием мира, 2 мемы, построенные на ошибках, 3 мемы, высмеивающие сложности перевода или межкультурной коммуникации, 4 мемы, высмеивающие неначитанность.

Начнем с группы №1

1Не дай Бог тебе не знать, чем отличается филолог от лингвиста.

Что такое филология? Если дословно перевести это слово с греческого языка, оно обозначает не что иное как «любовь к языку». Филологи изучают один, конкретный язык, но погружаются в его изучение полностью, уделяя огромное внимание культурному наследию и литературным произведениям, написанным носителями языка. В то время как лингвисты воспринимают язык более сухо и схематично. Он для них — своего рода знаковая система, нуждающаяся в определённой интерпретации, ограниченной законами языкового развития. Филологи же пропускают язык через собственную эмоциональную сферу, давая ему богатую палитру оценочных суждений. По этой причине филология охватывает более широкий спектр жизнедеятельности человека (культурологию, историю, социологию и особенно — литературу).

2 Лучшие друзья девушек – это фолианты.

Переделанная строка из песни «ВИАгра». Фолианты (нем.)- толстая книга большого формата.

3 Посвящу жизнь чему-то великому, вечному. Например, спряжению глагола быти в старославянском языке.

Единственное число

Аз(я) есмь
Ты еси
Он есть

Множественное число

Мы есмы
Вы есте
Они суть.

4 Мы- умы, а вы- увы… Показан филолог всезнайка. Увы- междометие, но есть и поселок в Удмуртии.

5 «Быть можно дельным человеком и ночью синтаксис учить». Обыграна строка из А.Пушкина «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей».

6 Отойди от плиты, женщина. Твое место в библиотеке. Обращение по половому признаку недопустимо.

Есть стереотип, что у девушек – филологов не складывается личная жизнь.

7 Он был настолько глуп, что не мог отличить архетип от мифологемы.

Архетип –

8 Трудно быть тургеневской девушкой бальзаковского возраста.

Тихая, замкнутая, с богатым внутренним миром – это тургеневская девушка.

9 Айфон? Предпочитаю аллофон. Аллофон- реализация фонемы.

10 И сартно, и прустно, и некамю руку подать (французские писатели, философы).

Группа 2 Мемы, построенные на ошибках.

1 «Духовной жаждою томим. В пустыне мрачной я влачился. Когда мой одноклассный друг в хинкальной грубо ошибился». Цитируется «Пророк» Пушкина. Правильно: ошибся.

2 « - С 8 мартом! - Мне 25!» (Поздравляю 8 марта с наступающими женщинами).

3 «Слышь, пацанче. Звательный падеж жив!» Смешение стилей. Полноценная форма звательного падежа отсутствует в русском языке. Остались архаичные формы «княже», «отче». В меме- стилизация под старину. С разговорным «слышь» вызывает комический эффект.

4 «Ихний, это химический элемент? Да?» Местоимение ихний возможно только в просторечье.

5 Почему в России такие плохие дороги? Потому что у нас асфальт не кладут, а ложат.

6 Редактор или редакторица? Как выбрать? Все такое безвкусное.

7 Гоппяра? Нет, не слышала. Гопник – жаргонное слово, образованное от абревиатуры ГОП (городское общество призора).

8 Я иду по улице, словно чумачечий. «Чумачечий»- разг. «Чумачечая весна» -песня Потапа и Насти. «Атлант расправил плечи»- роман – антиутопия Айн Ред.

9 Погладил? Отутюж кота. Гладить – утюжить- раноценные формы.

10 «-Инкогнито. Виктория Надеждовна, поэтесса. -Кто простите?» (Цитата с кинофильма «Ирония судьбы»).

Мемы о межкультурной коммуникации.

Самый страшный ответ для иностранца: «Да, нет, наверное».

Есть только мир между прошлым и будущим. Именно он называется презент континиус.

Труъ – кубинец.

Мемы о литературе

1 «Если Чичиков хороший персонаж, то вы студент экономического». (Чичиков- махинатор).

2«Февраль. Достать весы и плакать». Фраза из Б. Пастернака. «достать чернил».

3 «Как можно перепутать Игоря Северянина с Маминым- Сибиряком?» Игорь Северянин- русский поэт. «На реке форелевой», «Поэза северного озера», «Вода примиряющая», «Стихи о реках», «Норвежские фиорды», «Я к морю сбегаю» – десятки стихов Северянина варьируют тему «примиряющей воды». В последние трудные годы изгнания особенно настойчиво повторяет он образ северной реки – «форелевой»,Мамин- Сибиряк- русский писатель, драматург.

4 «Коли не в силах решить, что предпринять в затрудненьи, бегай, задравши хитон. В помощь Асклепий тебе». Переделанная фраза испанского драматурга Педро Кальдерона (современника Шекспира)

5 «Разум в гробу. На погосте харизма. Нет больше классиков постмодернизма» (фраза из стихотворения А.Цветкова «На смерть философа»).

6 «Народ, кто Джойса читал? Перескажите в двух словах». «Улисс»- очень объемная книга, 260 тис. слов, тяжелая для понимания.

7 Экспресс – метод Анны Карениной (экспресс – метод помогает быстро определить химический состав)

3 Итог внеклассного мероприятия

Что нового, дети, вы узнали о мемах?

Какова функция мемов в речи? Если вы умеете общаться с помошью мемов, то …

• сократим дистанцию с собеседником;
• наладим коммуникацию с помощью юмора;
• снизим градус напряженной беседы;
• быстро передадите основную мысль или свою реакцию; визуализируем основной посыл.

ЛИТЕРАТУРА

1. Валгина Н.С. Теория текста / Н.С. Валгина. – М. : Логос, 2003. – 173 с.

2. Ворошилова М.Б. Креолизованный текст: аспекты изучения / М. Б. Ворошилова // Политическая лингвистика. – Вып. 20. – Екатеринбург, 2006. – С. 180–189. ю

3. Михайлов В.А. Особенности развития информационно-коммуникативной среды современного общества / В.А. Михайлов, С.В. Михайлов // Сборник научных трудов "Актуальные проблемы теории коммуникации". – СПб : Изд-во СПбГПУ, 2004. – С. 34–52.

4. Горошко Е.И. Интернет-жанр и функционирование языка в Интернете: попытка рефлексии / Е.И. Горошко // Жанры речи. – Вып. 6 «Жанр и язык». – Саратов : Издательский центр «Наука», 2009. – С. 111–127.

5. Горошко Е.И. Теоретический анализ Интернет-жанров: к описанию проблемной области / Е.И. Горошко // Жанры речи. – Вып. 5. «Жанр и культура». – Саратов : Издательский центр «Наука», 2007. – С. 370–389.

 

Опубликовано: 03.11.2023