Все сначала

Автор: Москеева Надежда Петровна

Организация: МБОУ Гимназия №1 г. Ядрин

Населенный пункт: ЧР, г. Ядрин

И вот снова в первый раз, я иду на работу, на первый урок… Нет, не подумайте что раньше я не была учителем. Просто после долгого декрета и отпуска по уходу за ребенком, вышла на свою любимую работу – учителем. Первый урок прошел хорошо, да и другие занятия уже пошли как по маслу. Но наступил последний день недели и ко мне на урок пришел 7 класс… Все было очень не просто, даже ночью мне снился кошмар будто у меня аттестация проходит в этом классе и меня никто из детей не слушает, просыпаюсь вся в поту, но хорошо, что это во сне…

А в реальности тоже не все так уж и хорошо. Стала придумывать и искать пути решения возникшей проблемы. Эти дети меня не знали, началась притирка меня и класса. Своим поведением дети пытались получить долю внимания. Каким-то шустрым ученикам пригодился кнут и пряник, а к кому-то хитрость. Для начала собрала информацию от коллег по этому классу, узнала много интересного и самое главное, что на многих уроках этот класс ведет себя также шумно, забывают приносить школьные принадлежности и выполнять задания. Дальше выступила на родительском собрании, познакомилась с родителями, объяснила свои требования к домашним заданиям, рассказала по какой программе и учебникам мы занимаемся. На одном из уроков было задание – принести информацию о художнице, принесли не все, тем, кто не принес домашнюю работу – задание усложнила – нужно было уже подготовить реферат. На следующий урок уже все пришли с домашним заданием! Несколько девочек заинтересовались моим предметом, когда я стала их приглашать участвовать в различных конкурсах. И в одном из них они стали призерами. Кому-то просто сказанное доброе слово и похвала, помогли измениться к лучшему. Применялись коллективные задания – макетирование книги в общем стиле. Каждый урок я старалась донести до детей что рисование – это отдых.

Дети, безусловно, меняются, они уже не такие, какими были ученики Макаренко, даже за эти два с половиной года, что я не работала, дети очень сильно поменялись. Ведь меняется окружающий нас мир, модели воспитания в семье. Поэтому и педагогам необходимо постоянно меняться и искать новые методы обучения и воспитания. Это не такая уж и простая задача. Да и вообще педагогическая деятельность очень сложная, но одновременно очень интересная, благодарная, постоянно движущаяся вперед.

Сейчас наши отношения наладились. Вижу положительную динамику и во внеурочном общении, и в урочной работе, и в дисциплине, чему я очень рада! И буду дальше повышать свою компетентность, развиваться и обучаться вместе с учениками.

1. file0.doc.. 31,0 КБ

Опубликовано: 04.05.2020