Я разработала мастер-класс по изготовлению игрушки без специальной выкройки со сложными и долгими построениями. Ведь такая игрушка шьется из простых геометрических фигур! Данный мастер-класс подойдет для творчества с детьми на занятиях по внеурочной деятельности.
Учащиеся:
* научатся выполнять простейшие ручные швы;
* научатся лепить клюв игрушки из полимерной глины;
* познакомятся с технологией из
Направление: гуманитарное
предметы:: обществознание и технология
Урок по теме «Предпринимательская деятельность» является составной частью раздела «Экономика» курса «Обществознание» в 8 классе и является четвертым уроком в разделе . Его содержание тесно связано с уроком «Бюджет семьи. Предпринимательство в семье» раздела « Семейная экономика» курса «Технология 8класс», что позволяет провести интегрированное занятие. Вопросы, изучаемые в рамках данного занятия, работают на все последу
Данный урок может быть интересен для учителей, работающих по УМК, разработанному авторским коллективом, Казакевич В. М., Пичугина Г. В. и др. Урок построен на основе системно-деятельностного обучения. Это позволяет на уроке системно включать учащихся в учебную деятельность, и способствует формированию регулятивных, коммуникативных, познавательных УУД. Для урока характерна смена видов деятельности: это и работа с учебником, работа в тетради, работа с медиа информацией, работа в группах, использ
Конспект урока технология на тему: «Блюда из рыбы и продуктов. Способы обработки и потребительские качества пищи. Хранение продовольственных продуктов.»
6 класс
Робототехника как новая образовательная технология особенно актуальна в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.
Предлагаю методическую разработку урока технологии (девочки) в 5 классе. Тема "Понятие о машине и механизмах" . К сожалению, нет презентации,т.к. отсутствует техническая оснащенность кабинета.
Интересным переплетением представляется взаимосвязь предметных областей «История» и «Технология». На уроках истории, посвященных изучению архитектуры храмов Древней Руси, обучающиеся в многообразии представленных объектов не видят главное, на чём делали акценты архитекторы, какую духовно-нравственную нагрузку несут и сегодня храмы, построенные в XII-XIII веках. На уроках технологии без духовно-нравственного воспитания сформируется поколение потребителей, которое не умеет организовать себя, которо
Урок цветоводства и декоративного садоводства в 7 классе по теме:. Многолетние цветковые растения, зимующие и незимующие.
Раздел программы: Классификация цветковых культур.Цель: изучить классификацию многолетних цветковых растений.
Задачи:
Обучающая: формировать знания обучающихся о зимующих и незимующих многолетниках и их названиях.
Развивающая: Развивать познавательные способности и словесно-логическое мышление.
Воспитывающая: Воспитывать интерес к учебе, бережное отношение к природе.
Ко
Онлайн-урок разработан на основе учебника В.Д. Симоненко "Технология 6 класс". Урок транслируется на платформе "Сферум" в чате класса. Учащиеся знакомятся с основными предметами и элементами декора в интерьере, видами материалов для изготовления предметов декора. У учащихся формируется умение представлять информацию с помощью электронной презентации. В конце изучения темы учащиеся выполняют практическую работу-эскиз декоративного украшения интерьера "Комната моей мечты.
Кем быть? Этот жизненно важный вопрос встает перед каждым старшеклассником. Любой человек должен ориентироваться в мире профессий.
Профессиональная ориентация старшеклассников заключается в их обучении продуктивной практической деятельности, направленной на формирование познания собственной деятельности, умения видеть в ней успехи и ошибки, умения исправлять их в подготовке к профессиональному самоопределению.
Проблема профессиональной ориентации школьников – одна из важнейших, от решения котор
Методическая разработка интегрированного урока для 6 класса по технологии, литературе и истории «Чаепитие - русское радушие и гостеприимство» направлена на обобщение и развитие у обучающихся знаний о радушии и традициях русского гостеприимства, творческих способностей и практических навыков при оформлении и сервировке русского чайного стола, а также при оформлении скатертей, полотенец, бумажных салфеток и изготовлении салфеток из тканей.
Изонить – это графический рисунок, выполненный нитями, натянутыми в определённом порядке на твёрдой основе. Привлекает внимание изонить потому, что выполняется она быстро и придумать можно много интересных узоров и композиций.
Этот вид творчества развивает воображение, глазомер, мелкую моторику пальцев, художественные способности и эстетический вкус. В технике нитяной графики можно изготовить не только декоративное панно, картины, но и поздравительные открытки, сувенирные обложки, закладки. Впер
Урок предназначен для обучающихся коррекционной школы, группы профессиональной подготовки. Уроки такого типа стабильно вызывают со стороны детей , даже слабоуспевающих, положительные отклики, так как каждый обучающийся работает со своей скоростью и выполняет посильное задание. Решение учебно-практических задач стимулирует познавательную активность обучающихся.
Обучение учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) представляет для педагогов значительную проблему, так как при поступлении в школу такие дети значительно отстают в развитии от детей с нормальным интеллектом. С учётом требований образования учащихся с умеренной и тяжелой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) на всех этапах обучения огромное значение придаётся предмету «Ручной труд», чтобы сформировать начальные навыки
Урок практического повторения.Цель урока: - закрепить полученные знания об отделке изделий;
- закрепить практические навыки при выполнении сборки на ткани.
Задачи урока:
1. Образовательные:
- формировать уровень знаний, которые необходимо учитывать при выборе отделки;
- закрепить способы выполнения сборки на образце;
- закрепить способы соединения оборки с изделием;
2. Коррекционно-развивающие:
- развивать память, внимание, мышление;
- развивать связную речь в процессе выполн
Экзаменационный материал для проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся 9 класса с ОВЗ по профессиональному трудовому обучению (швейное дело).