Мой секрет

Автор: Золотых Ирина Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ №94 им. генерала Лизюкова А.И.

Населенный пункт: г. Воронеж

Расскажи мне –и я забуду,

Покажи мне – и я запомню,

Дай мне сделать – и я научусь!

Конфуций.

Приветствую всех участников конкурса «Педагогические секреты»!

Я-Золотых Ирина Юрьевна, учитель физики, информатики и математики из города Воронежа.

Секретов и приемов, которые используются мной во время учебного процесса, великое множество, но рассказать хочу об одном. В своей школе я веду сразу три предмета и процесс интеграции одного в другой для меня является важным аспектом и способом оценить усвоение материала.

Итак, суть секрета: обучающимся во время урока предоставляется возможность сделать физический опыт, но не до конца! Или имеет место обсуждение какого-то физического закона или явления. После урока дети делают опыт дома и выясняют, что же получается в его результате.

Свой опыт, вместе с выводами и обязательными комментариями, объясняющими физическое явление на основе которого работает собранная установка или вследствие чего происходит то, что происходит, ученики снимают на видео. Зачастую для этого приходится объединяться в группы, что способствует налаживанию тесных дружеских контактов. Многие просят помощи домочадцев: родителей, братьев, сестер, бабушек и дедушек. Совместная деятельность объединяет и делает родственные связи крепче.

На фото скриншот с видео ученика 7 класса.

Он сам сконструировал фонтан Герона и объяснил его действие.

 

А здесь ученик на опыте проверяет как располагаются жидкости в сосуде в зависимости от плотности.

Видеофайл ученики присылают мне в электронный дневник, что тоже выводит учеников на новый уровень работы с этой социальной сетью.

Потом с учениками просматриваем видео во время урока и обсуждаем.

Самостоятельно открыть закон физики, объяснить физическое явление, понять его принцип, поработать в команде - и все это с применением икт: что может быть лучше для роста интереса к предмету?

 

Спасибо за внимание. Надеюсь, было интересно!

1. file1.zip.. 6,2 МБ
2. file0.docx.. 1,7 МБ

Опубликовано: 16.03.2020