Животный мир Республики Коми

Автор: Михайлова Валентина Валерьяновна

Организация: МОУ «СОШ» с. Нившера

Населенный пункт: с. Нившера

Участники: 3 - 4 класс.

 Цель:  

 Создать условия для повышения двигательной активности детей и расширения знаний о животном мире Республики Коми.

 Задачи обучения:

 Развивающая: 

- способствовать формированию установки на сохранение и укрепление здоровья, навыки здорового образа жизни;

- способствовать овладению школой движения, развитию физических координационных и кондиционных способностей;

- способствовать развитию психических процессов: воображения, памяти, мышления, речи в ходе двигательной деятельности;

 

  Образовательная: 

 -  способствовать  умению организовывать здоровьесберегающую деятельность (выполнять разминку, понимать и играть подвижные и эстафетные игры по правилам); 

- способствовать расширению знаний о животных, об их повадках, местах обитания;

- обеспечить реализацию познавательных интересов и двигательных потребностей;

- развивать рефлексивные навыки  и умения  

 

Воспитательная:  

- способствовать формированию  бережного отношения  к родной природе, обитателям леса;

-создать условия (организационные, психолого – педагогичесие, информационные) для формирования коммуникативных компетенций обучающихся (умение строить позитивные межличностные отношения со сверстниками, работать в группах) во время выполнения физических упражнений и игровой деятельности;

 

Технология: ИКТ, здоровьесберегающая, познавательно-игровая

 

Планируемые результаты:

Личностные результаты

У  обучающихся будут сформированы:

- положительное отношение к спортивно-оздоровительной, игровой и познавательной деятельности;

- развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения;

- развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных  ситуаций;

- формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни.

Метапредметные результаты

Регулятивные

Обучающийся научиться:

-   принимать и понимать задание, сформулированное педагогом, воспроизводить его в ходе занятия по просьбе педагога;

- формирование умений контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;

- осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;

- фиксировать в конце занятия удовлетворенность (неудовлетворенность) своей работы (с помощью средств, предложенных педагогом), позитивно относиться к своим успехам 

(неуспехам)

Познавательные

Обучающийся научиться:

- находить и выделять под руководством педагога необходимую информацию из текстов, иллюстраций в учебных пособиях и т.д.;

- анализировать объекты окружающего мира с выделением отличительных признаков;

 

Коммуникативные

Обучающийся научиться:

- включаться в диалог с педагогом и сверстниками;

- формулировать ответы на вопросы;

- слушать партнера по общению, не перебивать, вникать смысл того, о чем говорит собеседник;

- договориться и приходить к общему решению;

- интегрироваться в группу сверстников, вежливо и доброжелательно общаться;

- понимать и принимать совместно со сверстниками задачу групповой работы;

 

Тип мероприятия: познавательно - игровоя. 

Методические приемы и формы работы: показ презентации, словесный рассказ, фронтальная и командная работа,  игровая.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование: ТСО, презентация о животных,  обручи, фишки, гимнастическое бревно, гимнастическая лестница, шишки, гимнастические скамейки.

Ход мероприятия:

  1. Организационный момент.

Показ слайда № 1  

Люби родную природу –
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою,
Навеки родная земля.
Здесь мы с тобой родились,
Живем мы с тобой на ней.
Так будем же, люди, все вместе,
К земле относиться добрей.

(Автор стихотворения Потапова Анастасия)

 

-  Сегодня мы с вами поговорим о братьях наших меньших, поиграем в подвижные и эстафетные игры, отгадаем  ребусы, загадки. 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 577,3 КБ
Опубликовано: 12.10.2020