Экологическая разминка

Автор: Саблисенко Евгений Викторович

Организация: МОУ «Бутырская ООШ» Валуйского р-на Белгородской обл.

Населенный пункт: Белгородская область, с. Бутырки

Путь к поставленной цели у каждого человека состоит из отрезков, коротких и длинных, мимолетных и значимых.

У меня тоже есть цель – стать хорошим учителем, которого любят дети, уважают и ценят коллеги, к советам которого прислушиваются родители. И мой путь к поставленной цели уже состоит из нескольких отрезков: диплом БелГУ (2019 год), год службы в Армии, полгода работы тренером в спортивной школе. И вот я делаю первые шаги по следующему, долгожданному отрезку своего жизненного пути: я – учитель физической культуры МОУ «Бутырская ООШ» Валуйского района Белгородской области.

Незнакомое далекое село. Новые лица. Свои законы и традиции.

Так как я учился и проходил педагогическую практику в школе с количеством детей более 500 человек, столкнулся с проблемой: как организовать интересную спортивную жизнь в школе, в которой всего 30 обучающихся, а в классе по 2 – 5 ученика!?

Привычные формы организации спортивной жизни школы здесь явно не подходят. Я их, конечно, использую, когда есть возможность собрать всю начальную или основную школу.

Общаясь с опытными учителями, читая методическую литературу, имея небольшой личный опыт общения с детьми, я понял, что главное – не сколько сейчас перед тобой детей, а насколько им интересно с тобой, с твоим предметом. Понял одну истину: чтобы детям с тобой было интересно, интересно должно быть тебе самому! От этого и отталкиваюсь в своей работе.

Я не мыслю жизни без движения, люблю творить, изобретать, узнавать что-то новое, а главное – совмещать несовместимое. Именно это помогло мне не опустить руки, а вовлечь своих немногочисленных учеников в творческий процесс.

Итак, во-первых, в школе есть ученики, которые не мыслят своего существования без движения. Они занимаются физкультурой на уроке, на занятиях внеурочной деятельности, в объединении дополнительного образования. И готовы идти дальше, за пределы спортивного зала и сельского стадиона.

Во-вторых, сельские дети остро чувствуют необходимость сохранения природы родного края. Они любят свою малую родину. Им небезразлична судьба моего села, поэтому старшеклассники активно участвую во всех субботниках и экологических акция.

Подумал: а почему бы не совместить физкультуру и экологию. Предложил идею ребятам 8-9 классов (всего 7 человек!). Поддержали. Результатом наших размышлений стал комплекс упражнений для разминки, которую назвали «Экологическая разминка».

Вначале отработали упражнения в спортивном зале школы.

Возьмем, к примеру, обычные наклоны вперед. Их можно выполнять и на природе, при этом собирая мусор и складывая его в пакет. Ноги ровные. Спина прямая. Наклон. И мусора нет!

Идем дальше. Увидел мусор, правильно около него присел, непринужденное движение руки и… Спортивно и чисто!

Упражнение можно усложнить. Всего лишь 10 – 12 повторов, а результат виден и тебе и окружающим! Комплексно укрепил здоровье и сохранил природу.

В один из выходных дней вместе отправились на экологическую разминку. Взяли с собой пакеты для мусора, перчатки и спортивное настроение! И спортом позанимались, и природе помогли!

Теперь «физкультура» и «экология» для моих учеников понятия родственные.

Считаю, что главное в жизни – быть полезным людям, своему родному селу, краю, этому учу своих ребят.

Решил поделиться «Экологической разминкой» с вами. Ведь вместе всегда веселее!

Чтобы было наглядно, создали видеоролик «Экологическая разминка». Приятного просмотра. https://cloud.mail.ru/public/1cvX/MNBtKX6dd

 

1. file0.docx.. 869,9 КБ

Опубликовано: 26.10.2021