Консультация для воспитателей «Оснащение физкультурного уголка для развития ловкости у детей в группе»
Автор: Дербенева Кристина Алексеевна
Организация: МАДОУ «Детский сад № 385»
Населенный пункт: г.Нижний Новгород
Подбор оборудования определяется программными задачами как физического, так и всестороннего воспитания детей. В детском саду необходимо иметь достаточное количество физкультурного оборудования для обеспечения детей благоприятным уровнем двигательной активности в процессе разных форм физического воспитания дошкольников. Многообразие оборудования и пособий дает возможность продуктивно его использовать в разных видах занятий по физической культуре, при этом создавая их вариативное содержание для развития произвольности движений детей, их самостоятельности и творческих замыслов.
Необходимо, чтобы оборудование (размеры, габариты и вес предметов) соответствовало возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям. Количество оборудования определяется из расчета активного участия всех детей в процессе разных форм двигательной активности. Габариты и вес переносного оборудования должны быть соизмеримы с возможностями детей.
Одним из важных требований к отбору оборудования является обеспечение безопасности детей при его использовании. Каждое пособие должно быть устойчивое и прочное.
Материалы, из которых изготовлено оборудование, должны отвечать гигиеническим требованиям, быть экологически чистыми и прочными.
Разнообразие форм, цвета физкультурного оборудования должно способствовать воспитанию художественного вкуса у детей. Наиболее предпочтительны для окраски оборудования нежные пастельные тона.
Целесообразно комплектовать оборудование в соответствии с разными видами движений.
Большинство физкультурных пособий используется детьми в процессе выполнения физических упражнений и игр. Поэтому в комплекты оборудования должны входить самые разнообразные предметы: крупногабаритные (лестницы, бумы и др.), переносные и стационарные, изготовленные из разных материалов (дерева, резины, пластмассы и т.п.), мелкие (резиновые кольца, мячи, шары, обручи и т.п.).
При подборе физкультурного оборудования существенное значение имеет учет особенностей физического развития детей и возрастных этапов формирования моторики.
Для рациональной организации двигательной активности детей дошкольного возраста важно обращать внимание на размещение оборудования по месту его использования (для определенных условий).
Физкультурные пособия важно разместить таким образом, чтобы они способствовали проявлению двигательной активности детей. Крупное физкультурное оборудование требует много места, поэтому его лучше расставить вдоль одной свободной стены.
Педагогам следует помнить, что у детей быстро падает интерес к одному и тому же пособию. Поэтому все имеющиеся пособия нежелательно держать в групповой комнате. Лучше вносить их постепенно, чередуя их и обновляя (перестановка его с одного места на другое, внесение нового пособия и т. д.). Мелкие пособия (массажные мячи, шарики, резиновые кольца и др.) следует держать в открытых ящиках или корзинах так, чтобы дети могли свободно ими пользоваться.
Для хранения физкультурных пособий в групповых комнатах может быть использована секционная мебель с выдвижными ящиками или тележка "Физкультурный уголок".
Первая младшая группа
|
Дорожки для ходьбы (для профилактики плоскостопия) |
Фиксированные дорожки для ходьбы (нашитые следы, имитирующие разные виды ходьбы – переменным, приставным шагом, большие шаги), «двигатели» - машины, каталки на ручках и веревочках, |
|
Оборудование для ползания |
Горка- лесенка, большие кегли |
|
Оборудование для равновесия |
Широкие разноцветные бумы для ходьбы (высотой 5-10см). |
|
Оборудование для прыжков |
Цветные шнуры разной толщины |
|
Оборудование для метания |
Стена – «прилипала», целлулоидные теннисные мячи с приклеенной «липучкой», или поролоновые мячи с приклеенной к ним текстильной липкой ленты, зверушки –прилипалы (или другие сюжетные композиции), пляжные мячи разных размеров, «бросалки» - нашитые из ткани и поролона бабочки, листочки, снежинки |
|
Атрибуты для малоподвижных игр |
Маска лисы, медведя, кошки, собаки |
|
Атрибуты для ОРУ |
Платочки, кубики, ленточки |
|
Технические средства: - магнитофон -диски с музыкой |
Музыкальные записи с разной музыкой. |
Вторая младшая группа
|
Дорожки для ходьбы
|
Матрицы для ходьбы разного вида (узкая и широкая дорожки, для ходьбы на носках), корригирующие дорожки перемежающиеся сюжетными вставками разного характера (мостик из палочек, веточек, нарезанных пластмассовых гимнастических палок, «полянка из желудей и шишек, «травка» из нарезанных шнуров или бельевой веревки зеленного цвета или специальный массажный коврик, большое «бревно» из половинки рулона от коврового покрытия или линолеума). |
|
Оборудование для профилактики правильной осанки и профилактики плоскостопия |
Сюжетная стена осанки. (заяц, мышка, медвежонок, выпиленный плинтус или ступенька). Дорожки для ходьбы по толстому и тонкому шнурам. Ребристая доска. Массажные коврики разные (5-6шт.) – резиновые, пластиковые, из нашитых пластиковых крышек от бутылок, пуговиц на ножках, сюжетного характера: лужица, облачко, полянка, спинка ежика, чьи-то следы. Большие сюжетные мешочки для ношения на голове: имитация камешков, снежных комьев, вазы и т.д. |
|
Оборудование для ползания |
Дуги для подлезания с колокольчиками и погремушками, кегли двух видов |
|
Оборудование для равновесия |
Бумы сюжетного характера: паровозик, бревнышко и т.д. |
|
Оборудование для прыжков |
Мат, поролоновые модули, подвесные конструкции – мячики на венгерской резинке, колокольчики. |
|
Оборудование для метания |
Сюжетная цель для метания (гусь, белка, коробка из-под торта и т.д.). Кольцебросы. Дартц. |
|
Атрибуты для малоподвижных игр |
Хвостики на пояске на «липучке» и ушки на ободке для имитационных движений. |
|
Иллюстративный материал о спорте, о ЗОЖ |
Фотоматериал (известные спортсмены, виды спорта, полезная пища, полезные виды движений для ребенка), |
|
Игры: -настольно-спортивные - дидактические игры на спортивную тематику |
Дидактические игры на спортивную тематику («Одень спортсмена», «назови вид спорта»)
|
|
Схемы движений, картотека подвижных игр |
Графические и объемные модели движений и упражнений, схематичные правила игр, варианты использования пособий и оборудования. |
|
Атрибуты для ОРУ |
Ленточки, шуршалки |
|
Технические средства: - магнитофон
|
Магнитофон с записями музыки для выполнения упражнений.
|
|
|
|
Средняя группа
|
Дорожки для ходьбы
|
Дорожки с нашитыми на основу (дорожки) разные по толщине и направлению шнуры для ходьбы (зигзагом, параллельно и т.д.) |
|
Оборудование для профилактики правильной осанки и профилактики плоскостопия |
Сюжетная стена осанки, массажные коврики ( не менее 10) разного цвета и размера (резиновые, пластиковые, из нашитых пластиковых крышечек от бутылок, пуговиц на ножках), массажные мочалки разного вида и цвета из разных материалов (ролики от бухгалтерских счетов, капсулы от «киндер-сюрпризов», большие бусины, |
|
Оборудование для ползания |
3 размера дуг для подлезания сюжетного характера со звуковым сигналом, стойки для подлезания, перешагивания, тоннели для пролезания, складные палатки и домики, |
|
Оборудование для равновесия |
Бумы для равновесия (пенечки, кочки разной высоты и ширины поверхности, |
|
Оборудование для прыжков |
Стойки для перепрыгивания, |
|
Оборудование для метания |
Разные кегли (3-4 вида), большая цель для метания в цель, |
|
Атрибуты для малоподвижных игр |
Хвостики на пояске на «липучке» и ушки на ободке для имитационных игр |
|
Иллюстративный материал о спорте, о ЗОЖ |
Фотоматериал (известные спортсмены, виды спорта, полезная пища, полезные виды движений для ребенка), |
|
Игры: -настольно-спортивные - дидактические игры на спортивную тематику |
Дидактические игры на спортивную тематику («Одень спортсмена», «назови вид спорта»)
|
|
Схемы движений |
Графические и объемные модели движений и упражнений, схематичные правила игр, варианты использования пособий и оборудования. |
|
Атрибуты для ОРУ |
Ленточки, шуршалки, пластмассовые гантели |
|
Технические средства: - магнитофон -диски с музыкой |
Магнитофон с записями музыки для выполнения упражнений.
|
|
Пособия по психомоторному развитию - мелкой моторики - дыхательной мускулатуры - глазодвигательной моторики |
Массажные мячики, бусины, палочки, платочки Мыльные пузыри, бабочки на веревках, трубочки, Схемы движений глаз |
Старшая и подготовительная группа
|
Дорожки для ходьбы
|
|
|
Оборудование для профилактики правильной осанки и профилактики плоскостопия |
Зеркальная стена, стена осанки с выпиленным плинтусом или подиумом, с указанием на фоне схематичной человеческой фигуры точек касания тела и места постановки стоп ребенка. Чем больше детей в группе, тем длиннее должна быть эта стена. Стена может быть и сюжетной - например «Белоснежка и семь гномов», «Космические рейнджеры», «Березовая роща», «Семья елочек». массажеры всех видов -шариковые, роликовые, мочалки - массажеры - варежковые (5-7) и большие спинные (2-4), роликовые доски -массажеры, массажные коврики всех видов не менее 15 штук. |
|
Атрибуты для ОРУ |
Для девочек, рядом с зеркалами размещают красивые шифоновые шарфы на колечках, цветные метели, шуршащие разноцветные «мочалки», различные нарукавники, обшитые люрексом, воланами, мишурой и т.п. Цветные круглые жгуты. Сложенные пополам, в четыре и восемь раз, жгуты увеличивают нагрузку на мышцы при выполнении упражнений в статике (наклоны, повороты, поднимание ног и пр.). |
|
Оборудование для основных видов движений |
Дартцы для метания с разноуровневыми заданиями (дротики, мячики, колечки), тир (для метания мешочками или маленькими мячиками), домики и тоннели для пролезания и лазания, лабиринты (улитки) разного размера, цвета, фактуры - не менее 6-8 штук (для ходьбы, равновесия, метания, развития координации движений, прокатывания мелких мячиков). Индивидуально, для развития глазомера, координации движений и их точности необходимы гамаки (3-4 штуки) и бильбоке (6-8 штук) в разных вариантах («Поймай рыбку», «Цветные шарики» и др.). Для развития равновесия можно использовать плотики, изготовленные из рулонов плотного картона, диаметром 15-10 см от ковров и линолеума, обклеенных цветной бумагой самими детьми и соединенные цветной бельевой веревкой; большие бревнышки для равновесия из половинок рулонов от ковров и линолеума, диаметром 20 — 30 см. Мини – тир |
|
Оборудование для развития силы мышц |
Мальчикам для силовых упражнений создаются утяжелительные конструкции на блоках (например, гусеница ползет по дереву или кран поднимает цветные блоки, смешные человечки поднимаются на воздушном шаре, солнце и луна сменяют друг друга и т.п.). Для реализации дифференцированного подхода к тренировке мышц сгибателей-разгибателей, используются гантели разного веса (от 150 до 300 грамм) - каждый вес своего цвета, а также утяжелительные браслеты на руки (от 50 до 250 грамм) тоже разного цвета, в зависимости от веса. Необходимы и большие набивные мячи сюжетного характера как для силовых упражнений (круглые и овальные, красочные - сшитые из ситцевых лоскутков, разноцветных остатков кожи и пр. весом от 0,5 до 1 кг). Девочкам рейка для качания пресса, прикрепленная к стене, а мальчиков привлекут к себе разноцветные ладошки на полу для отжимания (не менее трех пар). Всем детям - кистевые эспандеры, большие эспандеры (резиновые, пружинные).
|
|
Атрибуты для малоподвижных игр |
Маски, домики-кружки |
|
Иллюстративный материал о спорте, о ЗОЖ |
Фотоматериал (известные спортсмены, виды спорта, полезная пища, полезные виды движений для ребенка), |
|
Игры: -настольно-спортивные - дидактические игры на спортивную тематику |
Дидактические игры на спортивную тематику («Одень спортсмена», «назови вид спорта», «Составь картинку») Спортивные: настольный футбол, хоккей, шашки, шахматы, нарды; напольный бильярд, мини-боулинг; небольшой складной детский стол для настольного тенниса.
|
|
Схемы движений, картотека подвижных игр |
Графические и объемные модели движений и упражнений, схематичные правила игр, варианты использования пособий и оборудования. |
|
Технические средства: |
Магнитофон с записями музыки для выполнения упражнений. |
|
Пособия по психомоторному развитию - мелкой моторики - дыхательной мускулатуры - глазодвигательной моторики |
Массажные мячики, бусины, палочки, платочки Мыльные пузыри, бабочки на веревках, трубочки, Схемы движений глаз |
Опубликовано: 25.10.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
