Образовательная деятельность по развитию физических качеств посредством круговой тренировки «Богатырский маршрут»
Автор: Сметанникова Дарья Евгеньевна
Организация: МБОУ «Школа №43»
Населенный пункт: Ростовская область, г. Ростов-на-Дону
Номинация: Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы.
Направление: Образовательная деятельность по развитию физических качеств посредством круговой тренировки «Богатырский маршрут».
Пояснительная записка: Я, Сметанникова Дарья Евгеньевна учитель по физической культуре, хоть и педагогический стаж у меня не так велик, полтора года, хотела бы поделиться одним из своих уроков «Богатырский маршрут». В младшем возрасте большую роль играет развитие физических качеств, таких как: сила, быстрота, гибкость, ловкость и выносливость. Физическое качество - это совокупность биологических и психических свойств личности человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активные двигательные действия. В раннем возрасте очень важно развитие всех физических качеств, этому я и посвятила урок.
Цель: Развитие физических качеств: скорости, ловкости, гибкости, выносливости - посредством круговой тренировки.
Задачи:
1. Повышаем уровень общей физической подготовки каждого ученика и класса в целом.
2. Развиваем физические качества для успешной сдачи нормативов ГТО.
3. Развиваем волевые качества.
4. Укрепляем иммунитет обучающихся
В результате проведения уроки ученики:
- 1.Совершенствуют двигательные умения посредством круговой тренировки
- 2.Знают и умеют выполнять комплекс упражнений круговой тренировки.
- 3.Имеют предметные знания в разных областях
- 4.Формируют бережное отношение к здоровью и образу жизни.
- 5.Развивают коммуникативные навыки
Место проведения: спортивный зал
Оборудование: скакалки, баскетбольные мячи, лавка, конусы, маты.
Методы: Словесный, наглядный, групповой, индивидуальный.
№ |
Содержание |
Дозировка |
Методические указания |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ-15 мин. |
|||
|
1.Пострoение, приветствие
2.Oзвучивание темы урока, цели, задачи.
3.ТБ на уроке ФК.
4.строевые упражнения.
5.Разминочные упражнения в движении:
- идём на носках, руки в стороны
-на пятках, руки за голову
-на внешней стороне стопы, руки на пояс - шагами в полуприсядь
- шагами в полном приседе (гусиный шаг)
- бег без задания
- с за хлёстом голени, руки за спину
-спиной вперед
-c высоким подниманием бедра, руки перед собой
- Наклоны головой. И.п. ноги врозь, руки за голову, на 1- вперед, на 2- назад, на 3-вправо, на 4-влево.
- Круговые вращения головой. И.п. ноги вместе руки на пояс, на 1-4 вправо,1-4 влево.
- Круговые вращения рук. И.п. ноги врозь, руки опущены вниз, на 1-4 вперед- на 1-4 назад.
- Рывки руками. И.п. ноги вместе, правая рука верх, левая вниз, на 1-2 , на 3-4 смена рук
- Наклоны туловищем. И.п. ноги врозь по шире, руки прямые над головой в замке, на 1-2 вперед, 3-4 назад .
- Наклоны. И.п. ноги врозь по шире, руки за головой, на 1-2 влево, 3-4 вправо.
- Выпады вперед, с левой ноги, на 1-3 выпад, на 4 разворот назад и повторяем упражнение
- Махи ногами. И.п. ноги врозь, руки вперед на уровне плеч, разноименные махи ногами, правая нога к левой руке, левая нога к правой руке, на 1 мах левой ногой к правой руке ,на 2 и.п. ,на 3 мах правой ногой к левой руке, на 4 и.п
- Приседание. И.п. основная стойка. Прыжки. И.п. ноги вместе руки на пояс. На13 на месте, на 4-поворот 360 градусов. |
3 мин
2 мин
15 сек
15сек
30 сек
30 сек
30 сек
2 мин
30 сек
30 сек
30 сек
30 сек
10 мин
5 раз
5 раз
5 раз
5 раз
10 раз
10 раз
10 раз
10 раз
10 раз |
Обратить внимание на внешний вид обучающихся. Измеряем пульс за 30 с.
Смотреть вперед лопатки соединить.
Локти развести в стороны.
Вперед не наклоняться
Руки на пояс.
Коленями касаться ладони.
Кисти сжаты в кулак.
Приседать под счет.
Удерживать равновесие. |
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 25 мин. |
|||
|
Круговая тренировка. Делим спортзал фишками на островки, на каждом островке в течение 2,5 мин обучающиеся делают упражнения на определённое физическое качество. Наше занятие называется «Богатырский маршрут» и поэтому 5 островков (спортивных станций) имеют свои названия. 1.Зарядка богатырей. Пресс
2.Змей Горыныч. И. п.- стойка ноги врозь, в ругах скакалка, по сигналу выполняем прыжки через скакалку любым способом: - на одной ноге, - на двух - скрестно
3.Богатырский конь. Быстрые шаги вперед, назад, влево, вправо с касанием земли рукой при каждой смене направления.
4.Соловей разбойник. Заброс баскетбольного мяча.
5.Выкрутасы кикиморы. И.п- лежа на животе, мяч в руках сзади, выполняем перенос мяча ,1 влево, 2- и.п, 3- аправо, 4- и.п.
|
2,5 мин
2,5 мин
2,5 мин
2,5 мин
2,5 мин |
На каждом островке (спортивной станции) делаем то или иное упражнение по 2,5 мин. Проходим два круга.
Лежа на спине ноги согнуты в коленях под прямым углом, руки за головой сцеплены в замок. Локтями касаемся колен. Таз не смещать.
Активная работа происходит в кистевом суставе, прыжки выполняются в быстром темпе на передней части стопы.
Шаги выполняются, в быстром темпе, стараемся корпус не уводить в стороны.
Стойка прямо перед баскетбольным кольцом, стараемся сделать как можно больше точных попаданий.
Стараемся не выполнять сильный прогиб в спине, при выполнении упражнения следим за счетом. |
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ – 5 мин. |
|||
|
- Построение
- Подведение итогов урока
- Пульсометрия.
- Доклад учителю о состоянии здоровья. |
5 мин. |
Как себя ощущали на уроке? Что понравилось? Замер пульса. Выставление оценок. Домашнее задание. |
Список использованных источников.
- 1.Анатомические особенности детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс]: – Режим доступа: http://magma-team.ru/. – Дата обращения: 23.04.2019.
- 2.Примерные программы основного общего образования. Физическая культура. – М.: Просвещение, 2010. – 64с.
- 3.Большая педагогическая энциклопедия [Электронный ресурс]: – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/russpenc/. – Дата обращения: 04.01.2019.