Интерактивная метапредметная игра «Крестики-Нолики»

Автор: Нефедова Ольга Анатольевна

Организация: МБОУ СОШ №12 имени В.В. Тарасова

Населенный пункт: Пензенская область, г. Пенза

Установленные стандартом новые требования к результатам обучающихся вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности, как условия достижения высокого качества образования. Сегодня метапредметный подход и метапредметные результаты обучения рассматриваются в связи с формированием универсальных учебных действий (УУД), как психологической составляющей фундаментального ядра образования. В предлагаемой игре участвует две команды по 5-7 человек. Команда, выигравшая в конкурсе, ставит свой знак на игровое поле, перечеркивая клетку с название выигранного конкурса. Команда, проигравшая в конкурсе, имеет право выбора новой клетки на игровом поле, определяя тем самым игру в следующем конкурсе. Победителем игры считается та команда, которой удастся во время игры выстроить в ряд (по горизонтали, вертикали, диагонали) подряд три свои знака. Если командам не удается выполнить это условие, то выполняются задания всех 9 конкурсов, «Х» и «О» заполняют все клетки игрового поля и побеждает та команда, у которой больше всех знаков на площадке.

1. file0.docx.. 2,4 МБ
2. file1.pptx.zip.. 1,5 МБ

Опубликовано: 29.11.2019