Контрольная работа

Автор: Строителева Нелла Александровна

Организация: МАОУ Вадская СОШ

Населенный пункт: Нижегородская область, с.Вад

1 вариант.

 

1) Определите относительную атомную массу, число протонов, электронов, нейтронов для элемента, порядковый номер которого 11. Составьте схему строения атома и электронно-графическую формулу.

 

2) Определите вид связи для веществ, формулы которых NaCl, Cl₂, Ca, HCl . Составьте схему образования связи в молекуле хлороводорода.

 

3) Дайте названия веществам, формулы которых: NaOH, Fe₂O₃, H₃PO₄, NaNO₃.

Определите:

- к какому классу они принадлежат;

- заряды ионов для веществ, формулы которых NaOH, H₃PO₄.

- степени окисления элементов по формулам их соединений: Fe₂O₃, NaNO₃.

 

4) Решите задачу: Какова масса углекислого газа, взятого в количестве 0,5 моль?

 

2 вариант.

 

1) Определите относительную атомную массу, число протонов, электронов, нейтронов для элемента, порядковый номер которого 9. Составьте схему строения атома и электронно-графическую формулу.

 

2) Определите вид связи для веществ, формулы которых NaF, O₂, Na, H₂S . Составьте схему образования связи в молекуле кислорода.

 

3. Дайте названия веществам, формулы которых: CuO, КOH, H₂SO₄, NaСl.

Определите:

- к какому классу они принадлежат;

- заряды ионов для веществ, формулы которых КOH, H₂SO₄;

- степени окисления элементов по формулам их соединений: CuO, NaСl.

 

4) Решите задачу: Какое количество вещества содержится в 3,6 г воды?

 

 

Дата проведения «____» _______________________________________ 200__ г.

Школа __________________________________________________ Класс _______

 

ФИО учителя	Педагогический стаж	Сколько лет преподает данный пред­мет	Квалификационная категория	Квалификацион­ные курсы

 

Предмет___________________ форма проведения ____________________________

Программа (автор, издательство, год издания) ________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Учебник (автор, издательство, год издания) __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Количество учащихся, выполнявших работу _________ чел.

I в. _______ чел., II в. _______ чел.

Справились с работой _________________ чел.

Не справились с работой ________________ чел.

Получили оценки: «5» ________ чел. _______ %

«4» ________ чел. _______ %

«3» ________ чел. _______ %

«3» ________ чел. _______ %

«1» ________ чел. _______ %

 

Анализ ошибок

I вариант

Задание 1.

Допустили ошибки в определении:

а) относительной атомной массы _____ чел. _____ %

б) числа протонов_____ чел. _____ %

в) числа электронов_____ чел. _____ %

г) числа нейтронов_____ чел. _____ %

Допустили ошибки в составлении:

д) схемы строения атома_____ чел. _____ %

е) электронно-графической формулы_____ чел. _____ %.

 

Задание 2.

Допустили ошибки в определении вида связи в веществах:

а) NaCl _____ чел. _____ %

б) Cl₂ _____ чел. _____ %

в) Ca _____ чел. _____ %

г) HCl _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки при составлении схемы образования связи в молекуле хлророводорода: _____ чел. _____ %.

 

Задание 3.

Допустили ошибки в названии:

а) NaOH _____ чел. _____ %

б) Fe₂O₃ _____ чел. _____ %

в) H₃PO₄ _____ чел. _____ %

г) NaNO₃ _____ чел. _____ %.

Не верно указали класс веществ: _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки в определении зарядов ионов для веществ:

а) NaOH _____ чел. _____ %

б) H₃PO₄ _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки в определении степеней окисления элементов в веществах:

а) Fe₂O₃ _____ чел. _____ %

б) NaNO₃ _____ чел. _____ %.

 

Задание 4.

Допустили ошибки:

а) не верно записаны данные _____ чел. _____ %

б) не верно записана формула, по которой рассчитывается масса вещества _____ чел. _____ %

в) не верно определена молярная масса вещества _____ чел. _____ %

г) ошибки при выполнении расчетов _____ чел. _____ %

 

II вариант

Задание 1.

Допустили ошибки в определении:

а) относительной атомной массы _____ чел. _____ %

б) числа протонов_____ чел. _____ %

в) числа электронов_____ чел. _____ %

г) числа нейтронов_____ чел. _____ %

Допустили ошибки в составлении:

д) схемы строения атома_____ чел. _____ %

е) электронно-графической формулы_____ чел. _____ %.

 

Задание 2.

Допустили ошибки в определении вида связи в веществах:

а) NaF _____ чел. _____ %

б) O₂ _____ чел. _____ %

в) Na _____ чел. _____ %

г) H₂S _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки при составлении схемы образования связи в молекуле кислорода: _____ чел. _____ %.

 

Задание 3.

Допустили ошибки в названии:

а) CuO _____ чел. _____ %

б) КOH _____ чел. _____ %

в) H₂SO₄ _____ чел. _____ %

г) NaСl _____ чел. _____ %.

Не верно указали класс веществ: _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки в определении зарядов ионов для веществ:

а) КOH _____ чел. _____ %

б) H₂SO₄ _____ чел. _____ %.

Допустили ошибки в определении степеней окисления элементов в веществах:

а) CuO _____ чел. _____ %

б) NaСl _____ чел. _____ %.

 

Задание 4.

Допустили ошибки:

а) не верно записаны данные _____ чел. _____ %

б) не верно записана формула, по которой рассчитывается количество вещества _____ чел. _____ %

в) не верно определена молярная масса вещества _____ чел. _____ %

г) ошибки при выполнении расчетов _____ чел. _____ %

 

Какие знания привиты прочно, какие нет. Причины.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Пробелы в знаниях учащихся ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод учителя _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Учитель: __________________ __________________________________

^{подпись ФИО}

1. file0.doc.. 51,0 КБ

Опубликовано: 04.11.2020