Дистанционный урок по химии «Химические свойства оксидов», в 8а классе (базовый уровень)
Автор: Батова Полина Романовна
Организация: ГБОУ СОШ 353
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Класс: 8а
Предмет: Химия
Программа: базовый уровень, 2 ч в неделю
Учебник: Химия : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / Н. Е. Кузнецова, И. М. Титова, Н. Н. Гара. – 5-е изд., стереотип. – М. : Вентана-Граф, 2018. – 256 с. : ил.
Тема урока: «Химические свойства оксидов»
Цель урока: Изучить основные химические свойства оксидов как самостоятельного класса химических соединений
Задачи:
Образовательная: Закрепить знания о группах оксидов. Рассмотреть химические свойства оксидов. Продолжить формировать умения работать с периодической системой химических элементов.
Развивающая: Развивать познавательный интерес, умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.
Воспитательная: Содействовать формированию ответственного отношения к учению, готовности и способности учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.
План урока:
Этап |
Форма контроля |
1. Актуализация понятий 2. Изучение нового материала 3. Закрепление |
Устно в платформе Skype Демонстрация тетради в платформе Skype Фото тетради |
Ход урока:
1. Актуализация понятий
Вспомните понятие валентность.
Повторите, какие выделяют типы химических реакций.
2. Изучение нового материала
Теория
На предыдущем уроке вы изучили оксиды. Вспомним определение оксида – это сложное вещество, состоящее из двух химических элементов, один из которых – кислород. Оксиды делят на кислОтные, оснОвные и амфотЕрные
КислОтные оксиды – в состав входят атомы элемента-неметалла или элемента-металла с валентностью более IV
ОснОвные оксиды – в состав входят атомы элемента-металла с валентностью I и II
АмфотЕрные оксиды – в состав входят атомы элемента-металла с валентностью III и IV
Задание 1 (с записью в тетрадь)
Пользуясь Периодической системой химических элементов, выберите из предложенных оксидов оснОвные и кислОтные: K2O, CaO, SO2, CO2
Эти оксиды используйте для выполнения задания 2
Теория |
Задание 2 (с записью в тетрадь)
Составьте уравнения реакций, дайте названия веществам, укажите тип реакции Не забудьте расставить коэффициенты |
В результате взаимодействия растворимых оксидов с водой образуются гидроксиды Если оксид оснОвный, то продуктом реакции является щелочь
|
K2O + H2O → 2KOH CaO + H2O → Ca(OH)2 |
В результате взаимодействия растворимых оксидов с водой образуются гидроксиды Если оксид кислОтный, то продуктом реакции является кислота
|
SO2 + H2O → H2SO3 CO2 + H2O → HCO3 |
В результате взаимодействия оснОвного и кислОтного оксидов образуются соли
|
K2O + CO2 → KCO3 CaO + SO2 → CaSO3 |
В результате взаимодействия оснОвного оксида и кислоты образуется соль и вода
|
K2O + 2HCl → 2KCl + H2O CaO + 2HCl → 2CaCl2 + H2O |
В результате взаимодействия кислОтного оксида и щелочи образуется соль и вода
|
SO2 + 2KOH → K2SO3 + H2O CO2 + 2 KOH → K2CO3 + H2O |
3. Закрепление (с записью в тетрадь)
§ 34, стр. 149, выполните №1 и №2. Фото вышлите на электронную почту учителю