Дидактические карточки в работе учителя химии

Автор: Ткач Мария Григорьевна

Организация: МОУ Красноткацкая СШ ЯМР

Населенный пункт: Ярославская область, д. Ноготино

Ни для кого не секрет, что на данный момент имеется огромное количество различных дидактических материалов для проведения уроков химии: кластеры, таблицы, карточки, разноуровневые задания, химические диктанты, ребусы, логические задачи и т.д. Иногда для подготовки к уроку приходится тратить очень много времени и сил, а также распечатывать огромное количество материала. Возникает вопрос: «Как всё это сократить?» Знаете, для себя лично нашла такой выход – составление дидактических карточек. Такую идею подсмотрела у учителя физики в одном белорусском журнале и решила попробовать для химии. На практике дидактические карточки очень хорошо себя зарекомендовали.

Карточки позволяют быстро и качественно проверить усвоение знаний и закрепить полученные знания и умения учащихся. Преимуществами является большая вариативность и достаточная лёгкость составления заданий разного уровня. Предлагаю свой вариант дидактической карточки для 8 класса по химии и заданий к ней.

 

Дидактическая карточка

	А	Б	В	Г	Д	Е	Ж
1	HCl	СO2	Mg	NaOH	CuO	CuSO4	НNО3
2	Na2O	Fе(ОН)3	Аl2О3	Н2O	Na	C	P2O5
3	Fe	АgNО3	Cu(OH)2	P	СаО	H2SiO3	Cl2
4	CuCl2	Ca	NaCl	СаСО3	Н2	ZnO	Cu
5	SОЗ	K2S	S	Zn	Na2SO4	O2	Аl(ОН)3
6	N2	H3PO4	SO2	FeO	H2CO3	NаЗРО4	Nа2СОЗ
7	Mg(NO3)2	MgO	H2S	H2SО4	BaCl2	KOH	Fe2O3
8	Zn(OH)2	Si	Са(ОН)2	Mg(OH)2	FeS	NaAlO2	H2SO3

 

Тема: Введение

1. Выпишите формулы простых веществ, укажите их названия.

2. Выпишите формулы простых веществ – металлов (неметаллов).

3. Выпишите формулы простых веществ – металлов (вариант I), неметаллов (вариант II) и определите положение элементов, их образующих, в периодической системе (порядковый номер, период, группа, подгруппа).

4. Прочитайте формулы веществ, коды которых _______. Расскажите об их качественном и количественном составе.

5. Даны коды веществ __________. Укажите, какие из них соответствуют простым веществам (вариант I), сложным веществам (вариант II). Поясните свой выбор.

6. Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ, коды которых _________.

 

Тема «Простые вещества»

1. Выпишите простые вещества – неметаллы, назовите вещества. В каком агрегатном состоянии при обычных условиях эти неметаллы находятся?

2. Выпишите простые вещества – металлы. Для любых трёх нарисуйте схему связи.

3. Выпишите простые вещества – неметаллы. Для любых трёх нарисуйте схему связи.

4. Найдите массу 6•10²² молекул вещества, код которого _______.

5. Найдите массу 15•10²³ молекул вещества, код которого_______.

6. Сколько атомов содержится в 6 г вещества, код которого _____.

7. Сколько молекул содержится в 24,5 г вещества, код которого _______.

8. Сколько молекул содержится в 5,6 л при н.у. вещества, код которого___________?

9. Сколько атомов каждого типа содержится в 6,3 г вещества, код которого _________?

10. Сколько атомов каждого типа содержится в 1,12 л при н.у. вещества, код которого ___________?

11. Найдите массу 6 моль вещества, код которого___________.

12. Найдите массу 0,8 моль вещества, код которого ____________.

13. Найдите количество вещества, содержащееся в 19 г вещества, код которого___________.

14. Найдите количество вещества, содержащееся в 3,6 л (при н.у.) вещества, код которого_________.

15. Найдите объём при н.у. 4,1 моль вещества, код которого_____________.

16. Найдите объём при н.у. 3,9 г вещества, код которого________________.

17. Найдите объём 12,4 г (при н.у.) вещества, код которого ____________.

18. Найдите массу 2,24 л (при н.у.) вещества, код которого _______________.

 

Тема «Соединения химических элементов»

1. Определите степень окисления атомов элементов в формулах, коды которых________.

2. Из строк 1–4 (строк 5–8) выпишите формулы бинарных соединений.

3. Выпишите формулы оксидов, назовите их.

4. Выпишите формулы сульфидов, назовите их.

5. Выпишите формулы хлоридов, назовите их.

6. Выпишите формулы кислот, назовите их.

7. Выпишите формулы не растворимых в воде оснований, назовите их.

8. Выпишите формулы щелочей, назовите их.

9. Из строк 1–4 (строк 5–8) выпишите формулы солей, назовите их.

10. Выпишите формулы нитратов, назовите их.

11. Выпишите формулы сульфатов, назовите их.

12. Выпишите формулы карбонатов, назовите их.

13. Запишите формулы гидроксидов, образующих вещества, коды которых ________. В формулах расставьте степени окисления атомов элементов и заряды ионов.

14. Рассчитайте относительные молекулярные массы веществ, молярные массы, массовые доли элементов в веществах, коды которых__________.

15. Найдите массовую долю вещества, код которого А1 или Е1, в растворе, полученном при растворении 25 г вещества в 175 г воды.

16. Какое количество вещества, код которого (Б6 или Г7), содержится в 490 г его 10%-го раствора?

17. Найдите объемные доли газообразных веществ, коды которых А6 и Б1 (В6 и Е5), в смеси, содержащей 2,24 л А6 (В6) и 4,48 л Б1 (Е5) при н.у.

18. Найдите объёмные доли газообразных веществ, коды которых Д4 и В7 (Ж3 и Д4), в смеси, содержащей 2 моль Д4 (Ж3) и 0,5 моль В7 (Д4) при н.у.

 

Кроме данных тем, можно ещё составить и по другим. Например, строение атома, растворы и растворение, неметаллы, металлы, типы химических реакций и составление ионных уравнений, химические свойства и др.

1. file0.docx.. 17,7 КБ

Опубликовано: 12.06.2023