«Сказкотерапия» - как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста

Автор: Мельник Елена Витальевна

Организация: МБДОУ «Краснояружский детский сад «Солнечный»

Населенный пункт: Белгородская область, пос. Красная Яруга

В своей работе с детьми я использую метод сказкотерапии.

Психологи доказали, что сказка влияет на психологию детей, учит быть добрыми, совершать только хорошие поступки, различать добро и зло. Сказка воспитывает уважение к взрослым, к семье, к коллективу детей. Работа со сказкой позволяет формировать у дошкольника активный речевой запас. Сочинение сказки и иллюстрация к ней развивают вербальное и невербальное воображение, которое и является основой творческих способностей. Через сказку дошкольник получает знания о том, как устроен наш мир, как строить отношения с родителями, взрослыми, сверстниками, учатся умению прощать, ценить хорошее отношение к себе и другим.

Старые народные сказки, которым уже много лет – это сказки мудрые. Раньше почти в каждой семье была традиция, читать перед сном сказки, сейчас же родители ссылаются на то, что у них нет времени. Моя миссия убедить родителей насколько важно читать детям сказки.

В нашей группе стало традицией читать сказки. После того, как мы прочли - всегда приступаем к обсуждению темы и персонажей, разбираем их поступки, проигрываем в театрализации, распределяя роли.

В организованной образовательной деятельности с детьми лепим сказочных героев, придумываем небольшие истории о них. Коллективно рисуем сказки, с нестандартным сюжетом, в одном сюжете сочетаем элементы разных сказок. Клеим из вырезанных картинок, часть дорисовываем с помощью акварели, восковых мелков, все это развивает мелкую моторику, эстетическое восприятие, при этом закрепляем восприятие цвета, название цветов. В процессе данной деятельности у дошкольников активно развивается речевой запас, фантазия, воображение. Эти психические процессы неразрывно связанны с мышлением. В результате мы играем, и в то же время активно «мыслим».

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,9 КБ
Опубликовано: 24.04.2019