Дидактические материалы (развитие мелкой моторики)

Автор: Прасолова Светлана Николаевна

Организация: Детский сад «Аленушка», с/п МБОУ «Бочкаревская СОШ»

Населенный пункт: Алтайский край, Целинный район, с. Бочкари

Ребёнок растёт и развивается с помощью игры, познаёт мир через игру. Игра – это мир ребёнка, а игрушки его кирпичики.
В настоящее время не теряет актуальности вопрос о раннем развитии детей. Издано большое количество литературы, но практического материала для работы не достаточно. С этой проблемой я столкнулась после рождения своей дочери, третьего ребенка в семье. Я самостоятельно развивала своего ребенка в раннем возрасте с помощью тренажеров, которые я придумала сама. На работе в детском саду я столкнулась с теми же проблемами малышей: слабое развитие кисти и пальцев, плохое запоминание цвета.
Совокупность всех этих трудностей и желание поделиться опытом, наткнуло меня на создание в своей группе серию развивающих тренажеров. Как показала практика, результат работы с развивающими тренажерами очень эффективен.

Формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук, а точнее, от пальцев рук. Занятия с тренажёрами способствует развитию мелкой моторики рук и высших корковых функций (память, внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность). Игры есть, но они не всем по карману. Вязаные заменители – яркие, мягкие.

Ведь одной из главных задач родителей и педагога является воспитание чуткого и заботливого малыша.

Сотворите чудо для своего малыша, изготовьте своими руками и вместе с ним хотябы одну игру. И развивайтесь со своим ребёнком всегда, везде и вместе!

воспитатель д/с «Аленушка»,
с/п МБОУ «Бочкаревская СОШ» : Прасолова С.Н.

1. file0.docx.. 16,6 КБ
2. file1.pptx.zip.. 4,5 МБ

Опубликовано: 20.11.2019