Этапы работы

Действия воспитателя

(Методы и приемы).

Материалы и оборудование.

Мотивация детей к деятельности

Эмоциональный настрой:

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: - Доброе утро!

- Доброе утро! Солнцу и птицам!

- Доброе утро! Улыбчивым лицам!

И каждый становится добрым, доверчивым

Пусть доброе утро длится до вечера.

Сюрпризный момент. Стук в дверь. Приход Незнайки с картинками, на которых изображены здания театров города Омска и предметы, необходимые в театрах.

- Ребята посмотрите, кто пришел к нам?

- Незнайка, ты в гости к нам?

Н. – Я приехал в ваш город из своего Цветочного города. Ходил по улицам, смотрел достопримечательности. Больше всего мне в вашем городе понравились театры. Я их сфотографировал, но вот названия забыл, вы мне поможете узнать? (Драматический, Театр юного зрителя ТЮЗ, Арлекин).

Проблемная ситуация

- хоч сделать коллекцию «театр Арлекин», но не знаю, как это сделать? Картинок столько много и я не знаю, что выбрать для коллекции, помогите мне.

Незнайка, иллюстрации с изображением театров города Омска.

Постановка детьми цели деятельности

Проблемный диалог

- как мы можем помочь Незнайке?

- вы знаете, что такое коллекция?

- хотите узнать?

- Коллекция, это систематизированное собрание однородных предметов.

- Коллекции бывают разные – собирают открытки, марки, часы, куклы, машинки, фотографии и т.д.

- Сейчас прошу обратить ваше внимание на телевизор.

(слайды «Разные коллекции»).

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности.

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности.

Показ слайдов

«Разные коллекции», рассказ воспитателя о них.

Вопросы к детям:

- что такое коллекция?

- какие бывают коллекции?

- что можно предложить в коллекцию?

Дидактическая игра «Что кому нужно?»

Задание детям

- соедини линиями предметы с театром «Арлекин», расскажи, кому они нужны.

Задание детям

- выбери картинку с изображением того, кого (что) ты видел в театре «Арлекин», наклей на лист возле театра, обоснуй свой выбор.

Слайды «Разные коллекции», дидактическая игра «Что кому нужно?».

Картинки фото «Театр Арлекин».

Подведение итогов

Рассмотреть коллекцию

Беседа: расскажите, как вы помогли Незнайке.

- вам было трудно подбирать картинки для коллекции?

- вы помогали друг другу?

- кто кому помог?

Оценка от имени Незнайки.

- Ребята, большое вам спасибо. Я вашу коллекцию заберу в Цветочный город и покажу своим друзьям. А сейчас мне пора возвращаться. До свидания.