• Задачи:
  формировать у детей представление о финансовой грамотности, активизировать словарь;
• способствовать развитию внимания, логического мышления;
• повышать роль родителей в воспитании финансовой грамотности детей.

 

Педагогические технологии: игровая, ИКТ.

 

Оборудование:

 

• мультимедийный экран;
• картинки с изображением правильных ответов;
• жетоны - монетки, медали.

 

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поиграть всем вместе в игру «Устами младенца», посвящённой «финансовой грамотности».

В игре будут участвовать две команды: команда «рублики», команда «монеточки».

В каждом конкурсе, за каждый правильный ответ команда будет получать «монетку», а в конце игры жюри подведет итог. Команда, которая наберет больше «монеток», получит приз.

 

1 конкурс «Загадалки»

 

Всё, что в жизни продаётся,
Одинаково зовётся:
И крупа, и самовар
Называются…
ТОВАР

На товаре быть должна

Обязательна ...

ЦЕНА

 

В этой фирме все бывают,
Бланк сначала заполняют,
Вносят в кассу платежи.
Что за фирма, подскажи?
БАНК

 

Это крупный магазин,
У него не счесть витрин.
Всё найдётся на прилавке — От одежды до булавки.
УНИВЕРМАГ, СУПЕРМАРКЕТ

 

Чтоб хранить свои доходы
На карманные расходы,
Хрюшка требуется мне,
Та, что с дыркой на спине.
КОПИЛКА

 

За сметану, хлеб и сыр
В кассе чек пробьёт…
КАССИР

 

Он финансовый факир,
В банк к себе вас ждёт…
БАНКИР

 

И врачу, и акробату
Выдают за труд…
ЗАРПЛАТУ

 

Половинку от зарплаты
Называют как, ребята?
АВАНС

 

Коль трудился круглый год,
Будет кругленьким…
ДОХОД

 

Есть он в банке, ресторане,
И на фабрике, и в бане.
Он деньгам ведёт учёт:
Где расход, а где приход.
Математику он знает,
Цифры быстро сосчитает,
Здесь расход, а здесь приход –
Ничего не пропадёт!
БУХГАЛТЕР

Из какого аппарата
Выдаётся нам зарплата?
БАНКОМАТ

 

2 конкурс «Дополнялки»

Ведущая: Деньги бывают разными: монеты и бумажные, которые называют банкнотами.
Я начну фразу, а вы дополните:

- Монета круглая, а банкнота….. (прямоугольная)
- Банкнота бумажная, а монета ….(железная, медная, металлическая)
- Монета звенит, а банкнота…. (шуршит, шелестит)
- Монета металлическая, а банкнота… (бумажная)

 

3 конкурс «Понималки» (для родителей)

 

• Она рубль бережет (Копейка)
• На них здоровья не купишь (Деньги)
• Он платежом красен (Долг)
• Оно дороже денег (Здоровье)
• У него куры деньги не клюют (У богатого)
• Без него не вытащишь рыбку из пруда (Труд)

 

4 конкурс «Покупалки»

Ведущая: Хлопните в ладоши, если можно купить за деньги этот товар. Топните ногой, если купить это нельзя.

Дом, конфеты, книгу, счастье, маму, цветы, кофту, солнце, молоко, здоровье, самолет, воздух, планету, смех, мечту, стол, велосипед.

 

5 конкурс «Отгадайки»

 

1.Отгадать профессию по предметам (картинки на экране)

 

2. Отгадайте из какого мультфильма эти слова.

 

-Tаити, Tаити… Не были мы ни в какой Таити! Нас и здесь неплохо кормят. («Возвращение блудного попугая»)

-Безвозмездно — то есть даром. («Винни-Пух и все-все-все»)

- Не надо меня из ружья щелкать! Я может, только жить начинаю — на пенсию перехожу… («Каникулы в Простоквашино»)

 

3. Кто из героев поет такую песенку?

Завтра дальняя дорога

Выпадает королю.

У него деньжонок много,

А я денежки люблю!

(Бременские музыканты»)

 

6 конкурс «Объяснялки»

 

• Это создано для привлечения нашего внимания. Там всегда предлагают что-то купить. (Реклама)
• Туда ходят мамы папы, а дедушкам и бабушкам можно не ходить. (Работа)
• Туда можно отнести деньги, а если надо забрать обратно. (Банк)
• Если у тебя ее нет, то тебя не пустят на работу. (Профессия)
• С ней можно ходить в магазин без кошелька. (Банковская карта)

 

Подведение итогов. Награждение команд.

 

 

Приложения: