Конспект по робототехнике «Робот-пингвин»

Автор: Королева Анна Валерьевна

Организация: МБДОУ ЦРР детский сад №4 «Семицветик»

Населенный пункт: Московской области, г.Ивантеевка

Современные дети живут в эпоху активной компьютеризации и информатизации. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизни, в том числе, и в дошкольное образование, вызывая интерес детей к современной технике. Сегодня в обществе востребованы социально активные и самостоятельные люди, способные к саморазвитию и самовыражению, умеющие креативно мыслить и находить инновационные подходы к решению любых задач.

Моей педагогической находкой стало робототехника. В процессе работы я поняла, что робототехника вызывает огромный интерес у детей. С помощью робототехники дети узнают принцип действия тех или иных объектов. Например, при помощи простейших программ, батареи, проводков и т. д. Использование робототехники позволяет развивать у дошкольников логическое мышление, восприятие, воображение, память, речь, самостоятельность, инициативность, способность к длительным волевым усилиям. Развиваются коммуникативные навыки, умение работать в команде. В нашем детском саду есть разные виды конструкторов, дети с большим удовольствием играют, конструируют, собирают разных роботов, которые могут двигаться с помощью батареек и пульта управления. Наблюдая за детьми, которые играют во время самостоятельной игровой деятельности, я выделила ребят, которые увлеченно собирали модули роботов. Тогда я поставила для себя цель- научить детей собирать модули роботов по схемам. Для того чтобы добиться цели, мною были выстроены ряд задач такие как:

-развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское научно-техническое творчество;

-совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, коллективе, распределение обязанностей;

-выявить и обеспечить дальнейшее развитие одаренным, талантливым детям, обладающими нестандартным мышлением, способностям в конструктивной деятельности. Проанализировав результаты своей педагогической деятельности, я пришла к выводу, что опыт работы в данном направлении очень эффективен. Дети участвуют в мероприятиях, соревнованиях, конкурсах, имеют грамоты и дипломы. И закончить свой рассказ я хочу словами главное педагогическое средство – это любовь к своей работе. Соглашусь со словами великого философа:

«Трудись для того, чтоб наслаждаться» Жан Жак Руссо.

 

1. file0.docx.. 14,7 КБ
2. file1.docx.. 1,2 МБ

Опубликовано: 15.05.2020