Духовно-нравственное и патриотическое воспитание

Автор: Буглимова Зоя Александровна

Организация: МДОУ Детский сад № 2 «Теремок» г.о. Власиха

Населенный пункт: Московская область, п.Власиха

Автор: Голубничая Елена Алексеевна

Организация: МДОУ Детский сад № 2 «Теремок» г.о. Власиха

Населенный пункт: Московская область, п.Власиха

С самых древних времен ученые умы вывели ряд качеств, характеризующих «идеального гражданина». Для него во все времена были свойственны такие нравственные ценности, как мужественность, смелость, великодушие, справедливость, доброта, милосердие. К такому светлому образу (по замыслу древних знатоков) должен стремиться каждый. Конечно, хотеть и соответствовать – это разные вещи. Но мечтать и стремиться к лучшему людям хочется всегда.

Испокон веков нашу страну называли Святой Русью, и в это название, прежде всего, вкладывали большой нравственный смысл. В нём подчёркивалась особая роль, которую Россия взяла на себя добровольно как хранитель истинных христианских ценностей.

В то время, когда идёт поиск духовного возрождения России, необходимо подчеркнуть взаимосвязь нравственного и духовного воспитания, как части целого, так как человек, следуя нравственным нормам в постоянно изменяющихся и, порой, противоречивых ситуациях, должен иметь определённые ориентиры – высшие ценности, являющиеся своеобразным компасом на жизненном пути. Такими ценностями, несомненно являются христианские добродетели, закреплённые 10 заповедях. Привив детям христианские добродетели, можно с уверенностью сказать, что воспитана духовно-нравственная личность.

Важной движущей силой во все времена была вера. Все эти религиозные течения в своей основе имеют все те же общепринятые правила поведения в обществе, которые нужно соблюдать. Они собраны в свод законов или заповедей, подкреплены мотивацией последователей той или иной религии. Не убей, не укради, не обмани, не причиняй зла ближнему своему... Для верующего человека – это как руководство к действию. На их основании строятся духовно-нравственные ценности.

Кроме того, все заповеди хорошо перекликаются с законодательством. Поправки в Закон РФ «Об образовании» от 01.12.2007 года (№309) включают в себя сразу в нескольких статьях требования обеспечения духовно-нравственного развития обучающихся. Так, пункт 2 статьи 14 Закон определяет формирование духовно-нравственной личности в качестве одной из основных задач образования, а статья 87 – особенности изучения духовно-нравственной культуры. Одной из задач Федерального государственного стандарта дошкольного образования является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно - нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Давайте вспомним основные понятия:

Духовность – это состояние духовного человека, имеющего определённый тип поведения, мотивы и образ мыслей, отличающего его от человека недуховного.

Нравственность — моральное качество человека, некие правила, которыми руководствуется человек в своём выборе.

Патриотизм – это любовь к своей стране, своей нации и своей культуре.

Россия выросла на духовных основаниях православного верования. Православие сыграло важнейшую роль в становлении и жизнеустройстве русского человека, его семьи, государства, русской культуры в целом. Формировались в православном быту трудолюбие, милосердие, совестливость, доброта, семейное и соборное братство, и поэтому изучение традиций и подлинной истории жизни народной культуры и русского народа невозможно без знаний основ православной культуры.

Поэтому в период, когда идёт поиск духовного возрождения России, особенно актуально обращаться к опыту православной педагогики, так как государство и общество остро нуждаются в образовательных моделях, которые обеспечат духовно-нравственные компоненты в содержании образования.

С 1999 года наш детский сад сотрудничает с Храмом великомученницы Варвары и преподобного Илии Муромца на основании соглашения о взаимном сотрудничестве и письменного согласия родителей. Разработан план совместной работы. Православное воспитание в нашем детском саду больше носит светский характер, и прежде всего раскрывает социокультурные ценности нашего народа. Руководитель и три педагога обучились на курсах «Добрый мир. Основы духовно-нравственного воспитания в дошкольной организации (в контексте ФГОС ДОО)» и применяют данный материал в своей работе.

Прежде всего работа направлена на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе. Православными отцами проводятся беседы с коллективом: «Моральный облик педагога», «Формирование духовно-нравственных ценностей детей дошкольного возраста», «Житие святых: великомученницы Варвары и преподобного Илии Муромца». В этом году наши сотрудники приняли участие в Рождественских чтениях. Пышненко Викторией Равильевной ведётся цикл занятий в старших и подготовительных групп. На уроках православной культуры дети знакомятся с православными традициями, а так же с героями и событиями Ветхого и Нового Завета. Помимо этого, ребята посещают Храм для знакомства с правилами и обрядами Русской Православной церкви (с письменного согласия родителей (законных представителей), с церковной живописью, с музеем Храма.

В течении года проводятся такие мероприятия, как «День народного единства», «День труда», «День матери», «Семейные праздники», «Встреча трёх поколений». Учреждение принимает участие в акциях «Бессмертный полк», «День памяти» и многих других. Данные мероприятия способствуют формированию эмоциональной отзывчивости, уважительного отношения к своей семье, обществу и проходят при поддержке и участии клириков храма .

Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве начинается с воспитания любви прежде всего через краеведение в рамках «Познавательного развития». Ребята узнают историческое прошлое нашей Власихи, это и:

• экскурсии по достопримечательным местам нашего города;
• выставки «Мой любимый детский сад», «Моя родная Власиха», «Пасхальное лукошко»;
• участвуют в общегородских мероприятиях «День Власихи», «День двора», «День семьи», «Светлый праздник Пасха» и др.;
• в саду создан мини-музей «Моя Власиха»;
• идёт взаимодействие с творческим коллективом «Русская душа», который активно принимает участие в традиционных праздниках «Рождество», «Пасха».

Свои знания и внутреннее состояние ребята отражают в творческой деятельности, участвуя в муниципальных конкурсах «Рождественское чудо», «Пасхальное яйцо». Расширять их кругозор помогают выставки, организованные во Дворце культуры нашего городского округа: «Образ вечности» выставка православного художника Митиль В.В., выставка живописных эскизов и графики росписи Патриаршего подворья – храма Благовещения Пресвятой Богородицы.

За работу, проводимую в этом направлении заведующий Буглимова Зоя Александровна награждена патриархом памятным знаком «700-летию Сергия Радонежского».

Хочу отметить что иногда возникают серьёзные проблемы в системе образования. Мы должны понимать, что при преподавании предмета, основанного на мировоззрении Русской Православной церкви, речь идёт не о национальностях или религиозном образовании, а о культуре России – культуре, на основе которой созидалось наше государство. Когда спрашивают, почему нужно изучать православную культуру, можно дать только один ответ, что православная культура – это не культура одной национальности, это культура, в которой живут и жили тысячу лет в России все её 150 национальностей. Православная культура – это знак нашей цивилизации, основа единения народов России.

Православная культура в детском саду имеет огромный воспитательный потенциал. Она призвана решить очень непростую задачу – научить детей разбираться в истинных и мнимых ценностях, помочь им в выборе своего жизненного пути, в формировании своего духовно-нравственного начала. Главный результат, которого хотелось бы достичь, заключается в усвоении ребёнком вечных человеческих ценностей, а именно милосердие, сострадание, правдолюбие, стремление к добру и неприятие зла. Мы уверены, что в каждом ребёнке скрыты богатейшие возможности, заложен неисчерпаемый духовный потенциал, который поможет ему преодолеть любые трудности, ощутить радость от свободных и осмысленных поступков, позволяющих раскрыть многогранность его личности, надо только ему помочь использовать потенциал своей души, создав для этого все условия.

Ни в одной цивилизации мира нет такого бережного отношения к верованиям, культуре и языкам других народов. Многие из этносов, сохранивших свое бытие в православной цивилизации, не имели даже своей письменности, и ее даровала им православная цивилизация. Находясь в атмосфере православной цивилизации, дыша ее воздухом, вдохновляясь ее высокими идеалами, лучшие представители национальных культур, люди иных вер настраивались на ее тон и вносили свой голос, свою лепту в копилку культуры православной цивилизации. Дагестанец Р. Гамзатов, киргиз Ч. Айтматов, татарин М. Джалиль, армянин И. Айвазовский, евреи И. Левитан, И. Дунаевский, Я. Френкель — высокая поэзия, проза, живопись, музыка, кино. И это все наше общее, это все принадлежит нашей цивилизации. Этот список воистину огромен. Античность и Европа, мировая культура и национальная, два Рима, две великие Империи передали в дар Третьему Риму — Москве, Русской Империи — этот великий Божественный дар. Наше подрастающее поколение должно все это знать, изучать, хранить и передавать своим потомкам. Мы можем это изучать вместе, независимо от национальности и веры, поскольку наши предки хранили и умножали эту культуру сообща. Тем более что изучение культуры нашей общей цивилизации не мешает никому знать свои национальные культуры, свою веру.

 

Литература:

1. Духовно-нравственные основы отечественного образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции – Тюмень: ТюмГНГУ, 2010.
2. Колодина, Е. М. Духовно-нравственная культура: учебно-методическое пособие для образовательных учреждений. – Омск : БОУДПО «ИРООО», 2009. – 115 с.
3. Нравственные ценности человека. Православная культура как основа духовно-нравственного воспитания для детей дошкольного возраста http://live-leader.ru/nravstvennye-cennosti-cheloveka/
4. Статья «Воспитание духовно-нравственных качеств на уроках православной культуры» Л.Н.Черных. https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2017/11/10/vospitanie-duhovno-nravstvennyh-kachestv-na-urokah
5. Шевченко Л.Л. Добрый мир. Православная культура для малышей. Методическое пособие.- М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отчества, 2012.208с.

1. file0.docx.. 40,7 КБ
2. file1.pptx.zip.. 3,5 МБ

Опубликовано: 18.09.2020